工具/材料:电脑、word
1、打开电脑查找并双击打开Word2007版本的新工作文档;
2、双击打开单词文档后,首先编辑用于演示目的的任何文本内容,并对地名加着重号;
3、全部选中文本后,找到上方菜单栏的编辑-替换鼠标点击功能命令;
4、单击“替换”命令后,在d出的对话框中,在“查找内容”栏中输入“地名”以输入“地名”,然后单击更多命令。
5、稍后单击更多,找到并单击下面格式中的字体命令;
6、单击字体可在d出式界面框中查找并选择着重号命令。
7、完成上面设置后,全部替换以后,此时文本的所有地名已加着重号。
根据括号里所表达的意思,用重号给句子标重音.(我用【】表示)(1)【我】在听朗读.(谁在听朗读?)
我【在】听朗读.(你在听朗读吗?)
我在【听】朗读.(你在朗读吗?)
我在听【朗读】.(你在听什么?)
(2)【我】知道你会说相声.(别人不知道你会说相声)
我【知道】你会说相声.(你不要瞒我了)
我知道【你】会说相声.(别人会不会说我不知道)
我知道你【会】说相声.(你怎么说不会呢)
(3)一个月【就】写了两本书.(太少了)
【一个月】就写了两本书.(真不少)
在语文课文中,重音符号标在该词语的正下方。就是在字(或词句)下面加一点,表示强调突出。
重音,就是那些最能体现语句目的、思想感情需要,而在朗读中需要着意强调的词或词组。它解决的是朗读中语句内部各词或词组之间的主次关系问题。
在有声语言的表达中,“重音”这种技巧它可以使语句的目的更加突出,使逻辑关系更加严密,使感情色彩更加鲜明。
扩展资料
重音一般包括语法重音和逻辑重音。
1、语法重音
即根据语法结构的特点将句子的某些部分重读,或是按语言习惯自然重读的音节。这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的。
一般说,语法重音不带特别强调的色彩。可分为谓语重读、定语重读、状语重读等。
2、逻辑重音(感情重音或语意重音)
即是为了表示特殊的思想感情或句意而把句子的某些部分重读。例如:我喝一杯水。简单的五个字任意重读其一,都会形成不同的语意。
逻辑重音可以使朗读的色彩丰富,充满生气,有较强的感染力。逻辑重音大部分出现在表现内心节奏强烈、情绪激动的地方。
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