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对于英语启蒙来说,几种形式,各有千秋。
一,线下培训班。
大多数双职工家庭,因为时间原因,一般会选择让孩子上线下培训班,这样可以解决孩子放学后的看管问题,还能解决孩子的英语学习问题。
对于有良好学习习惯的孩子来说,这种方式有一定的效果,毕竟专业的老师,对孩子英语水平的提高,还是非常重要的。
需要注意的是,一定要和孩子做好思想工作,不能逼迫孩子,否则孩子带着怨气去补课,就没有什么作用了。
最后,在培训班学英语的时间是有限的,家长还需要每天抽出时间陪伴孩子,巩固上周末在培训班学到的新东西,这样才能记得更长久。
二,线上外教课。
很多人比较迷信线上一对一外教课,认为那才是真正的语言环境,是学英语口语的最好方法。
这个观点有一定道理,但是在具体实施的时候,每一家的孩子学习效果差距很大。
最主要的原因,大部分孩子在上线上外教课的时候,几乎是英语零基础,虽然从表面上看,孩子和外教互动很开心,但是,一个学期下来,没有学到多少东西。
究其原因,因为孩子基础太差,外教不得不花大量时间纠正孩子的发音,反复练习最基本的问候语,自然是事倍功半。
最好的方法,就是在孩子有了一定的英语基础,特别是口语基础之后,再选择上一个学期的线上外教课,这样孩子就可以与外教进行深度交流,提高单位时间利用率。
三,牛津阅读树。
这是一套非常经典的英语启蒙分级阅读材料,获过无数儿童绘本大奖,是英国丢小朋友童年必读故事书。
因为内容较多,需要制定一个科学学习计划,循序渐进,才能坚持到最后。
一般来说,在正是开始使用这套教材之前,最好先学一下sight words(高频词汇)和自然拼读(phonics)。
自然拼读是将听力词汇转化为阅读词汇的桥梁,相当于我们汉语的拼音。
主要内容是合成与分割,是培养孩子自主阅读能力的基础。
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