写作思路:确立中心,围绕下课后,同学们玩活动时的场景来写,主要着重写活动时的热闹。
正文:下课了, *** 场立刻变的自热闹起来。
同学们叫啊、跳啊,处处可见他们的身影,就好像是一片沸腾的海洋。
同学们三个一群,两个一伙,在做着各种各样的游戏。
我听见 *** 场中间突然发出一阵欢呼声,我走进一看,原来同学们在打乒乓球。
他们你推我挡,球儿在空中划着弧来回的蹦跳着,在场的同学都为他叫好,他们玩的真开心。
我又看到 *** 场左面的同学,他们在玩跳长绳。
甩绳的同学把绳甩的“啪啪”作响。
跳绳的同学不停的往绳子里跳。
嘴里还喊着:“跳长绳,跳啊跳,一跳跳到十万八千里……”叮铃铃,上课铃响了,活动结束了,同学们这才恋恋不舍的离开 *** 场。
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