记叙文。
首先记叙文能综合展现考生叙述描写、议论抒情等写作综合能力和水平,检测出考生字、词的容纳量、遣词造句、谋篇布局、修辞语法、主题立意等语文学科的能力和水平。
记叙文写人状物情感描写考生更能以情打动人,赢得阅卷教师的青徕肯定,更贴切作文评分评准,自然更能考出作文高分。
谢谢邀请!近几年高考作文命题侧重于任务驱动型作文。
任务驱动,顾名思义是有任务驱动你完成。
它的本质是有明确目的任务的材料作文。
任务驱动型作文就是材料+明确的任务,你要首先完成指定任务,然后对你选择这样完成任务进行合理阐述。
这种作文题重在考查学生对一件事物或一种社会现象的态度与看法,从中可以看出学生思维上是否有深度与广度。
这类作文与生活实际联系密切,学生要对生活有感触有领悟,感触越深领悟越透,再加上基本的写作技巧和语言表达,就可以触及高分了。
我个人认为,任务驱动型高分作文(主要指议论文)涉及以下几个方面。
1、字迹要求。
字迹工整,卷面干净。
2、标题要求。
(1)标题要切中最佳立意,最好标题就是中心论点 。
比如我们学习顾炎武的《日知录》三则:文须有益于天下、著书之难、文人之多,标题就是中心论点,直中主旨!(2)标题要响亮。
可以选取文中关键词,用一些耳熟能详成语诗句等加以概括;如果能用对仗表述更佳。
比如《梅花“清”气满乾坤》《学历诚可贵,知识价更高》等。
3、结构要求。
第1段:引用关键材料,精彩拟设导语,响亮有力,并在段末亮出中心论点。
第2段:亮出第一个分论点,而后或引名言说理论证,或举事例夹叙夹议进行论证,既要就任务论事,又要延伸拓展。
第3段:亮出第二个分论点,与分论点1句式一致,论证方法可一致也可变化。
第4段:亮出分论点三,句式上面两个句式一致,论证方法可一致可变化。
第5段:精炼概括全篇,结尾与标题与开头呼应,收束全篇。
特别提醒:三个分论次或并列或层递,构成作文主题框架,要讲究文采,讲究句式的整齐有力,要有深度的哲理思考。
文中要有真我,情真意切,不假不空。
以上结构似乎很八股,其实对于考生很实用。
一点浅见,请您批评。
谢谢!
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