有趣的实验400字童年是一首诗，童年是一幅画，童年时不一定是在玩耍，有时是求知，有时是实践，有时是阅读……最令我难忘的莫过于是三年级的一节综合实践课。
记得三年级时，教综合实践的老师是黎老师，老师通过让我们做几个有趣的实验，使我们学到了不少知识。
其中，我最喜欢的实验要数用PH试纸来做的实验。
老师让同学们去买一些PH试纸来学校做实验，可我们班就只有我和另一名同学带了试纸，于是，老师拿了我们两名同学的试纸来做实验。
首先，老师拿出她带的浙醋、白开水和鸡蛋清，我拿出我带的食醋和盐水。
然后，老师撕下了一张试纸，把它放在食醋上，奇迹就在这时候发生了，同学们也都把眼睛睁得大大的，原来，试纸一碰到食醋就变成了红色，是偏强酸性的，酸度是一到二之间。
紧接着，老师拿出了一个神秘物品，它白白的，可以流动，它到底是什么呢？过了一会儿，老师揭晓了答案，原来这就是洗衣粉水。
我们又撕下一张试纸一测，试纸一下子就变成了深绿色的了，原来洗衣粉水是偏强碱性的。
很快就到了下课时间，老师再一次撕下了一张试纸来测鸡蛋清，发现试纸变成了浅绿色的了，原来鸡蛋清也是偏碱性的，属弱碱性。
小小一张试纸，让我学到了许多知识，真是太神奇了。
童年匆匆走过，但这次有趣的实验在我童年的记忆里永远也抹不掉。
五有一次有趣的实验350字一天中午，我放学匆匆忙忙回了家，才刚一进门，突然感到脚下一滑，便摔了个四脚朝天。
一看，原来是两袋豆子，这时奶奶出来埋怨说：“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。
” 我把红绿豆洒在桌子上才分了几个，我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。
这时绿豆全都落到了地上，红豆大部分在桌子上。
我便很容易分开了。
可是，为什么会这样呢？红豆为什么没有滚下去？我对这一现象十分好奇。
到了晚上，我急急忙忙吃完饭，迫不及待地想知道事情的原因。
我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱，全部洒在桌上，这时它们还是有秩序地分成两队，不乱阵脚。
“会不会是茶几太滑了，滑下去的呢？”我这样猜想着。
于是，我便把红绿交替的豆子倒在了布满小石子的一片土地里，它们依然是那样“互不侵犯”各回各家。
我被这一现象惊住了。
突然，它们的形状引起了我的注意。
我随手拿起一颗红豆和一颗绿豆，互相比较了一下。
发现：原来红豆不是圆的，绿豆是圆的。
当我把它们洒在一起时，由于绿豆是圆的，所以落到地上，红豆不是圆的，所以才只有一小部分落到地上。
这个实验告诉我们只要善于发现，生活中也会有很多秘密。
六水的净化记一堂有趣的实验课800字自然课上，施老师神秘地说：“你们信不信，我会变魔术，能把一杯很脏很脏的水变得干干净净？”同学们直摇头，我半信半疑。
正说着，只见施老师拿出一只烧杯，灌了点水，又往水里撒了点土和木屑之类的脏物，轻轻摇晃了几下，那水就变得又黑又脏。
施老师风趣地说：“你们仔细看着，老师开始变魔术了，这魔术的名称叫‘水的净化’，现在开始第一步——‘沉淀’。
”施老师把烧杯稳稳当当地放在桌面上。
我们不敢有丝毫放松，瞪大眼睛紧盯着烧杯，观察着水的变化。
烧杯里的水正在发生着微妙的变化，悄悄地进行着两极分化，只见泥土之类的脏物向杯底下沉，木屑之类的脏物向水面上浮。
大约过了十分钟，脏物完全走向了两极，中间的水变清澈了。
这时施老师小心翼翼地把烧杯里的水倒入另一只烧杯。
我嘟哝着：“真可惜，只除掉了沉在下面的脏物，浮在水面上的怎么就除不掉呢？”施老师接着我的话茬说：“这位同学说得对，‘沉淀’不是万能的，它只能除掉那些像泥土之类可以沉在水底的脏物，木屑之类浮在水面的脏物，它就爱莫能助了。
请看水的净化第二步——过滤！”施老师那铿锵有力的话语使我们精神为之一振。
只见施老师一边拿出一张圆形纸片，一边说：“这可不是一张普通的纸，这是一张滤纸，它神奇得很呢！”听施老师这么一说，我们更不能懈怠了，我擦了擦眼睛像小猫盯着鱼儿似的瞅着老师。
只见施老师把滤纸窝成了漏斗形，插入漏斗里并使滤纸紧贴漏斗内壁。
施老师小心地把烧杯里的水沿着玻璃棒慢慢地倒入漏斗，渗过滤纸流入另一只烧杯的水竟然变得清澈无比。
“真的好神奇呀！”我们惊讶不已，这时施老师从漏斗里拿出那张滤纸，原来脏物都被滤纸截住了。
“施老师，这水好干净呢？让我喝一口吧！”我情不自禁地说。
施老师直摇头说：“不，不，这水表面看起来似乎很干净，但还有细菌等有害物质，就得进行水的净化的第三步——消毒。
我们生活中最常用的消毒方法就是把水煮沸，当水温达到摄氏一百度时绝大部分的有害细菌就会被杀死，那水我们也就可以大胆地喝了。
”这次实验，我受益匪浅。
我想我们既然能净化一杯水，那么一定能净化一桶水、一江水，也一定能净化整个地球上的水，但愿我们地球上所有的水都干净起来。
已赞过已踩过<你对这个回答的评价是？评论收起暖心暖男尼坤xi2015-04-11知道答主回答量：6采纳率：0%帮助的人：3.2万我也去答题访问个人页关注展开全部有趣的小实验一天下午，我在家写作业。
突然，弟弟屁颠屁颠的跑来了，他兴奋的对我说：“哥哥，今天老师教了我们一个科学小实验，你想不想知道？”我心想：正好老师让我们做个试验。
真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
想到这里我不假思索：“好！”弟弟听了我的话，诺有所思的说：“但是做实验要一个钢笔笔盖，你有吗？”虽然我不知弟弟搞什么名堂，但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟弟。
只见弟弟接过笔盖。
到水龙头下接了点水。
令人惊奇的是，尽管水溢出笔盖面一点点，但是并没有溢出来。
我吃惊的望着弟弟，希望他能给我一个满意的答复。
弟弟似乎看出了我的心思，说：“这谁没溢出来。
接着又对我说：“为了防止你说我作弊，所以我决定剩下的步骤让你做。
”我听了，一蹦三尺高，答道：“好！”弟弟郑重的将笔盖递给我。
有模仿大人的语气，拖长声调的说：“首先将笔盖放到桌底下。
”我照办了。
大约过了十几秒钟弟弟说：“行了。
”我拿出来。
弟弟问我：“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样？”我毫不犹豫的说：“溢出来。
”弟弟听了，大声说：“错了。
”我听了十分疑惑。
于是把笔盖倒过来。
正如弟弟所说睡没溢出来。
我连忙问弟弟：“为什么？”弟弟故作神秘的说：“不告诉你。
”真是个有趣的小实验。
有趣的小实验一天下午，我在家写作业。
突然，弟弟屁颠屁颠的跑来了，他兴奋的对我说：“哥哥，今天老师教了我们一个科学小实验，你想不想知道？”我心想：正好老师让我们做个试验。
真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
想到这里我不假思索：“好！”弟弟听了我的话，诺有所思的说：“但是做实验要一个钢笔笔盖，你有吗？”虽然我不知弟弟搞什么名堂，但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟弟。
只见弟弟接过笔盖。
到水龙头下接了点水。
令人惊奇的是，尽管水溢出笔盖面一点点，但是并没有溢出来。
我吃惊的望着弟弟，希望他能给我一个满意的答复。
弟弟似乎看出了我的心思，说：“这谁没溢出来。
接着又对我说：“为了防止你说我作弊，所以我决定剩下的步骤让你做。
”我听了，一蹦三尺高，答道：“好！”弟弟郑重的将笔盖递给我。
有模仿大人的语气，拖长声调的说：“首先将笔盖放到桌底下。
”我照办了。
大约过了十几秒钟弟弟说：“行了。
”我拿出来。
弟弟问我：“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样？”我毫不犹豫的说：“溢出来。
”弟弟听了，大声说：“错了。
”我听了十分疑惑。
于是把笔盖倒过来。
正如弟弟所说睡没溢出来。
我连忙问弟弟：“为什么？”弟弟故作神秘的说：“不告诉你。
”真是个有趣的小实验。
生活中的有趣的简单的小实验有哪些？生活中的有趣的简单的小实验有哪些？有什么有趣，身边找得到材料的小实验？关注我@HandyKid，精选儿童艺术、科学创意项目，在家轻松带娃玩科学！ 下面介绍几个用生活中常用材料做的物理小实验，简单易 *** 作，爸爸妈妈带娃玩起来吧。
彩虹实验，给孩子科普毛细现象材料：小碗，滤纸或厚卫生纸，色素，水◎五个小碗一字排开，稍隔些空隙，两碗之间放一条小滤纸◎第1、3、5碗分别滴不同颜色的色素，再装满水。
第2、4碗留空水利用毛细作用爬过了纸条，顺便带来了色素，并混合出新的色彩水袋穿破，滴水不漏材料：塑料袋、水、削尖的铅笔◎袋子里装上一半水，封好◎提稳水袋，将铅笔旋转戳入水袋◎铅笔插进水袋，但水袋却滴水不漏科学原理：塑料袋大都是聚乙烯制成的，聚乙烯分子形状像长丝，非常柔韧。
当铅笔快速刺入水袋时，聚乙烯分子分离但不会破裂，在铅笔周围形成密封，所以水袋滴水不漏。
牙签变星星材料：5根牙签，水◎牙签中点处折一下，但不要折断◎如图将牙签摆在盘内，断点处互相靠拢◎滴几滴水，观察牙签的“走位”原理解释请见我@HandyKid 图文，点击我的头像，进入主页，选择“文章”即可看见。
认识大气压【气压实验】水面为什么上升了？材料：水杯*2，盘子，食用色素，蜡烛，火柴或打火机◎在盘子里倒入约1/2深度的水。
加入色素可以让实验效果更容易观察。
◎将蜡烛立于盘子中心，并点燃。
◎取一个杯子盖住蜡烛。
原理解释请见我@HandyKid 图文，点击我的头像，进入主页，选择“文章”即可看见。
关于我，HandyKidHandyKid专注儿童艺术科技启蒙，介绍孩子喜欢的趣味科学小实验、科技DIY项目等。
科技与艺术交融的动手做项目，能寓教于乐，开发孩子的智力，激发孩子的好奇心，播下知识的种子。
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只要你用心去观察，你会发现身边有很多有趣的现象。
1、我前不久看见网上一个搞怪视频，他在排放气体（放屁）的时候用打火机对着，结果使打火机的火烧的更旺了，证明了排放出来的是氢气。
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