我告你。
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1．理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的方框内（只填序号) A．妈妈不满意孩子的考试成绩 B．父母对女儿寄寓了很高的期望 C．矛盾暂时得到化解 D．99分所引起的风波事情的起因事情的经过事情的结果□--□--□ 2．文中划线部分一连用了五个“比”字，目的是突出____ 3．结合上下文，在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语（从括号内选择） (1）于是就有＿(引发引起发生）一场暴风骤雨的可能。
(2）老远就喊着＿（走冲迈）进门来了。
4文中划~~~的句子形象地写出了她妈妈当时的心理变化，开始是，____继而是___，接下来有一个很能是____,体现后一种心态的动词是：“＿。
5．面对99分，全家人都陷入了苦恼之中。
他们各自苦恼的是什么？分别用一两句话简要回答。
孩子苦恼的是：＿＿＿ 她妈妈苦恼的是：＿ “我”苦恼的是：＿ 6．下面对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是（） A．矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。
B．矛盾没有彻底解决，“笑”的背后仍有苦恼。
C．语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。
D．言尽而意未尽，留有让人思考的余地。
7．作者写这篇文章有其深刻的用意。
谈谈你对作者写作意图的体会。
答：＿ 答案: 九十九分的苦恼》：I．B——AD——C 2．母亲对女儿的期望很高（母亲对女儿的夸赞，母亲的自豪等）。
基本意思相符即可。
3．（1)引发（2）冲（3）高兴失望瘫5．孩子：不被妈妈理解，总受指责。
她妈妈：女儿不争气，达不到自己的要扎“我”：女儿受委屈，自己左右为难。
6．A7．要求：（1）不能把分数作为评价学生学习好坏的唯一标准；（2）针度应试教育的社会弊端，说明实施素质教育的必要；（3）家长不要对孩子不切实际地苛求；（4）父母要正确对待孩子，注意教育方法；（5）孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重；（6）希望家庭和社会能为孩子成才营造宽松的环境等。
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