北京推拿技术学校

如果想学推拿按摩的话，可以试试就近寻找一家经营管理良好，口碑良好的按摩院入行。

经营不善的，早晚要转让，经营良好的，常常在招工。

所以，凡是有招工的，就是观察调研的对象。

仔细挑选一家，不管是什么工种，先进入再说。

想以此为将来的事业，从底层做起是个不错的选择，这对你以后升级做管理者甚至老板了，是大有裨益的。

熟悉手下员工的工作内容，是实现有效管理的可靠手段。

不要等坐上老总的座位了才来研究你的手下。

在你还没有重任在身时用心去研究吃透，等你大权在握时，应该把精力和眼光专注于坐稳江山，开疆拓土，而不是向内看，往下看，盯着自己的员工。

这样的低位进入使你能够以一种轻松，灵活的姿态入行。

你想做推拿按摩，只是现在的一个想法而已。

你会喜欢吗？你能胜任吗？你愿坚持吗？不要急。

想吃锅中饭，先到锅边看。

按摩师可是店里的金刚钻，台柱子。

你一个小白，一上来就直奔主题，紧盯着主旨，自己会很累，而且容易受到排挤和打击。

就算你诚信拜师学艺，教会了徒弟，饿死师傅。

师傅也有师傅的顾虑。

过去的师承，师傅们总是在临终前才传“必杀技”的。

今天也可以提前教给你，但是都是有代价的，比如加盟费之类的。

免费的午餐是没有的，品牌货的“免费赠品”是不会装满瓶的，也不会用最好的品质灌装的。

参加培训班是个渠道，但班大人多，只得皮毛，天天对陌生的人，老生常谈一样的课，学费是一回事，练手经历太少，技艺不精，好处是可以拿到了证书，实现就业。

但找到了工作，上岗的机会总是靠后，因为客户都会挑选有名气的老手。

当然因为别的原因客户也会接受新手，但自己要把握好了。

尤其在与客户有肢体接触的推拿按摩这一行。

低位进入，起点是低，但是金子总会发光。

如果你的光不被老板看见了，自己试试毛遂自荐，没准会相中你，教你，或报送培训，这样，你也有去参加培训班学习的机会，而且还结下了人脉。

服务行业，人脉是很占比重的。

这个比自掏学费，拿到证书，自己开店当老板的优势是：你没有收入方面的顾虑，每个月都有工资，而且有利于打开局面，广结人脉。

以后老板有分店了，你也许是人选，去独当一面；也许在机会成熟时，自立门户，依托积下的口碑和人脉，可以相对稳健地开展自己的生意。

总之，“狼有狼道，蛇有蛇踪”。

每个人都有自己就业，创业的不同道路，不能一概而论，还是自己掂量吧。

学习推拿按摩的地方有很多，想要找到它们并不难，难的是如何选择能学到真东西的地方呢？其实学习推拿按摩是一个比较常见的事情，每年有很多人开始学习或者职业提升。

换句话说，每年都有众多朋友在面临选择哪里去学习推拿按摩。

作为国家级非物质文化项目省级传承人，日常除了门诊工作之外，另一项重要工作就是通过非遗传承班来传授平乐正骨技艺。

在这些年的教学工作，接触了来自大江南北的学员朋友，根据目前国内正骨推拿按摩的培训现状，我为楼主提2条建议作为参考：一、学习前的考察重点：疗效学习推拿按摩的技术是为了什么呢？很简单，就是通过这项技术帮助需要的人解决健康问题。

那么你学的技术就有了衡量标准：疗效。

是的，实际上你学的就是“疗效”。

这是你考察培训班的第一标准。

那么如何来考察疗效呢？这很简单，你直接到学习的地方看一看，听一听他们那里的病人是怎么评价的。

不要听信官方介绍得有多好，也不要详细什么专家、教授的名头。

直接听一听老百姓怎么说，这是最客观的。

这就延伸出3个问题：不开展门诊业务，我不是很建议到这类机构去学习。

如果自身有好的技艺，为什么不直接为病人服务呢？帮助大众百姓解除病痛，是一件非常有意义的事。

开展门诊业务，这就要和现场的病人多聊一聊了，问一问效果怎么样，当然不能只问一两位病人，甚至可以待上几天，深入了解一下。

门诊病人的数量，这个很重要，后面我再具体谈一下这个事。

平乐正骨上班前的候诊大厅二、学习过程中的考察重点：是否手把手小班教学推拿按摩属于“手工活”，但凡“手工活”都有技巧和方法，这些东西需要老师言传身教，仅仅通过理论学习根本无法掌握。

言传身教的另一个说法就是：手把手教学！想要实现手把手教学只能有一种培训方式：小班教学。

如果一百多个人的教学规模，能做到手把手教学吗，肯定不能，连三十人的规模都很难做一点了。

其实，独门绝技就是一层窗户纸，就看老师愿不愿意帮你打破这层窗户纸。

有真本事且是实心教学的老师的就是教你打破这层窗户纸，让学生一下子就学会处理问题的方法，不走弯路。

平乐郭氏正骨非遗传承班平乐郭氏正骨法非遗传承班三、学习过程中的考察重点：是否提供实习机会如何检验你是否学到真东西了呢？现场试一试！实习就是这样一个目的，学得好不好，直接听听病友的评价，这是最真实的考试成绩；老师能够在一旁观察到学员的不足之处，看到学员最真实的状态与技术，有针对性地再次进行指导；通过与病友结合，勤加思考，反复思考“为什么要这样做，为何要用这种手法”。

跟着老师学，看了，懂了！这不代表自己就掌握了。

实习，为学员提供了实践与思考相结合的机会。

还是那句老话：实践出真知！