民主生活会汇报材料 通过学习十七大报告精神、十七届三中全会精神,收获很大,收益非浅,心情十分激动。
总的感受是:只要我们团结一致,就能攻艰克难,最终就会取得圆满的成功。
现结合个人近期学习工作情况,经过一段时间的深刻反思,查出自身存在的主要不足,剖析问题存在的根源,以及制定的整改措施,汇报如下: (一)、存在的问题 一是理论学习与学习工作需要有差距。
对本职工作中出现的新情况,新问题,新的形势,特别是“党员先进性教育”活动参与的少,学习的少,运用的更少。
二是在思想工作方面,存在着说的多,具体工作体现少。
工作凭经验,缺少联系性。
三是工作作风与组织的要求有差距。
没有从根本上体现出“白加黑,五加二”。
对工作只要求过得去,不求过得硬,做的不够深,不够精,不够细。
(二)、产生问题的根源 一是理论学习上远远不够,科学的世界观、人生观、价值观不够坚定。
理论上的不足是产生问题的总根源,政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。
今后要认真加以纠正,以做小学生的态度,从基础做起。
二是党性锻炼还不过硬,自觉改造主观世界的积极性不够。
党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题,党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。
自己存在差距不足的原因之一是缺乏批评和自我批评的勇气,没有经常清理自己的思想,反思自己的行为,缺乏接受监督的主动性。
三是在工作作风上缺乏一种攻坚克难的钻劲。
在工作中能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任,但有时遇到困难,经过努力仍难以解决时,不能知难而上,甚至有时回避矛盾,缺乏碰硬的意识的精神。
(三)、今后努力方向 一是多学习,不断更新知识结构,适应新的工作需求。
坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性。
努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。
始终坚持理论联系实际的马克思主义学风,把理论学习与中央和省、市的中心工作结合起来,与自己的思想实际结合起来,与工作中遇到的难点结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。
二是改进工作作风。
坚持以共产党员和领导干部的标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的作风,坚持经常进行自我反省,解决好做人与做事、做人与做官的问题,做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。
认真贯彻民主集中制,认真开展自我批评,虚心接受他人意见,加强与同志之间的交流和沟通。
三是增强工作能力,提高履职水平。
认真研究工作中遇到的新情况、新问题,努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动工作发展。
紧紧围绕关系改革发展稳定大局的突出问题和群众关心的热点难点问题,特别是基层干群矛盾工作有针对性地开展调查研究,总结经验,探索规律。
强化责任意识,深入分析决策落实中存在的问题和原因,探讨解决的措施和方法,为领导决策提供有针对性的建议。
四是加强廉洁自律,筑牢反腐心理防线。
落实好党员廉洁自律的有关规定,时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,努力做到警钟长鸣,防微杜渐,保持党员勤政廉洁良好形象。
汇报人:××× 2008年11月25日
民主生活会与组织生活会的区别是什么?一是组织的层面不同。
民主生活会是由党委组织;组织生活会由党支部组织。
二是参加的对象不同。
民主生活会是党委领导班子成员参加;组织生活会由全体党员参加。
民主生活会与组织生活会的区别,主要有四点不同:一、组织类型不一样召开民主生活会,原则上是设置党委、党组的单位;而召开组织生活会,原则上是设置党总支、党支部的单位。
比如:县国土局设立党组,所以是召开民主生活会;乡镇国土所设立党支部,所以是召开组织生活会;县道路事务中心设立党总支,所以也是召开组织生活会。
二、参加人员不一样①召开民主生活会,参加的人员一般是党员领导干部(单位班子成员)。
比如:县级常委民主生活会,参加人员为县委常委(可能扩大到其他副县级干部);市局党组民主生活会,参加人员为市局党组成员(可能扩大到其他副县级干部)。
②召开组织生活会,参加的人员一般是全体党员干部。
比如:机关党支部书记,支部委员,普通党员,领导干部也要以普通党员身份参加(即领导干部参加双重组织生活会)。
三、会议频率不一样①召开民主生活会,一般每年召开一次,也可以随时召开专项或者专题民主生活会。
一般安排在每年的第四季度,可以更好对班子发挥作用进行年终剖析和反思。
②召开组织生活会,一般每季度或者每半年年召开一次,也可以随时召开专项或者专题组织生活会。
四、发挥作用不一样①召开组织生活会,主要是通过党员干部对照检查和批评与自我批评,进一步统一思想、凝聚共识,强化党支部的组织功能,发挥党支部的凝聚力、思想力、战斗力。
②召开民主生活会,主要是通过班子集体批评与自我批评,对存在问题进行深刻反思检讨,进一步强化政治意识,进一步提高领导班子解决自身问题能力和新时代社会发展能力,切实加强领导班子的团结统一和思想作风建设。
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