练字其实就是讲究一个心境,或者说是一种心静。
在我以前考研的时候,我们老师总会说学不下去,就去练练字。
练的是毛笔字,练半个小时,让自己心可以静下来,同时调整自己的心态,再去学习,就会有一种意想不到的感觉,如果你正在考研,或者压力很大,正在经受什么痛苦的事情,那么去练练字吧,我们不求达到一种书法家的程度,但是通过练字来排解心中的愤懑或者负性的情绪,让自己恢复平静,也是一种好处。
当我们不为别的事情,单纯只是习惯练字的时候,它会让一个急躁的人,慢慢静下来。
经过一段时间的磨练,就会有不同程度的变化。
从笔迹心理学(Psychology of handwriting)方面来说,露锋是一种精神态度,追求个性,遵从内心。
练字,是一场物外与内心的修行。
在练字的过程中,字在进步,心性也可能在慢慢的变化。
我们知道一个人的字体,分为早期作品、中期作品和晚期作品,之所以这样分别,是因为其在慢慢的修炼中字体和心性发生了相应程度的改变。
字有的时候往往也能反映一个人的状态或者性格,但也不是绝对的。
比如说一个字体俊秀的人,可能在生活上比较注重细节,同时自身的各个方面都整理的井井有条。
一个字写得很难看的人,可能自己的生活、或者处理问题的方式也是漫无目的的一团糟状态。
但这只是一种相对的说法,并不是说绝对的。
不过字写得好看,会给人留下好的印象。
出题的人很有意思,他把“字如其人”反过来说,问写字能否改变人的性格,哈哈,这一反,因果完全倒置了。
题主不按套路出牌,我也不走寻常路,且说说“字如其人”到底是什么意思。
苏轼在《书唐氏六家书后》中记了个故事,高丽国使者来购欧阳询书法,因其字瘦劲峭拔,以为他身材魁梧,谁知他竟容貌寒俭,长相较丑。
可苏轼认为欧字劲健险峻刻厉,刚好与他的容貌是相称的。
其实这里是有概念偷换的,即“字如其人”与“字如其貌”的混用。
我认为,书法家的性格、情感、胸襟、学识丶修养、胆魄等,会影响其审美及书风,但忠义节烈和政 治立场却不会,否则,忠臣孝子、道德模范,都应该是出色的书法家。
艺术的价值在于美,美有其独立价值,艺术创作上的追求,和道德的高下,毕竟不是一回事。
但是,为何有“字如其人”之说呢?因为我们在看前人书法之时,已经了解了他的人品,所以看到君子的字,就会觉得一股大义凛然的正气;看到小人的字,就觉得一股睢盱侧媚的邪气,这多是出于一种心理暗示的作用。
所以,在不了解作者的情况下,一定要从书法中看出是君子还是小人,实在很难。
但在欣赏书法时,是可以对作者的审美意趣和性情特征作一个大致判断,却是可能的。
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