学校关心学生的身心

学校关心学生的身心 如何才能让学校和家长一起重视孩子的心理健康？

你好，你的这个问题非常有价值。

如果你是一位学校的工作人员，我觉得可以做如下几件事情：1、重视老师的心理健康可以邀请一些身心疗愈的机构走进学校，由学校付费，给老师们做团体疗愈。

老师的身心压力很大，工作量很大，无论是中小学生，沟通教育都不是轻松的事情，除了传递知识，保证教学，还有其它杂七杂八的事情，老师也需要释放负面情绪。

更需要学习如何处理自己的情绪，不把情绪带到课堂上。

所以，内心的创伤疗愈得越好的老师，人格越完善，不会在跟学生沟通，甚至有冲突的时候，发生投射。

2、为老师们开设专门的培训课程美国人本主义心理学家托马斯戈登开发了一门课程，叫做《T.E.T.教师效能训练》，专门培训老师的，让老师学习如何跟孩子有效的，无伤害的沟通，如何解决课堂上的冲突。

老师的管教方式，除了用权威命令，除了不管不问，忽视孩子，还有更加有效的第三种方法。

所以，对于如何跟学生沟通，老师也是需要学习的。

3、组织老师们开读书会可以一起阅读教育类，心理类，沟通类的书籍，扩大老师的认知，丰富老师教育方法。

沟通是门学问，相关的书籍也很多，《非暴力沟通》《关键对话》《如何说，孩子才会听》心理类的书籍也很多：《越书写越明白》《拥抱不完美》《遇见未知的自己》读书，可以唤醒老师心中更多的良善和智慧，让老师在面对孩子的时候，多一些宽容和理解。

4、给孩子开设情绪管理课程，团体心理辅导课程现在的孩子，身心压力也很大，需要有释放的出口。

可以邀请一些专业的机构走进学校，每周一次，或半个月一次，带领孩子进行身心减压。

冥想放松，动态静心，游戏力，沙盘，好多心理学的工具可以帮助孩子们释放学习压力，释放来自于家庭和同伴之间互动带来的负向情绪。

也能够增进同学之间的亲密。

5、定期组织家长课堂邀请心理老师，家庭教育老师来给父母做培训，如何跟孩子沟通，如何给孩子有效的爱。

如何让亲子关系越来越好。

家校携手，共同努力，才能让孩子健康成长。

家长，老师，学校，一同努力，守护孩子的身心健康，让当下和未来更加美好。

说实话，总有一些家长一味的认为自己的孩子是交了学费，教育就是老师的事情，当孩子出现问题，就会把责任全部怪罪到老师的身上，能够做到家长和老师共同去关注孩子健康的，真的很少。

很多孩子都是独生子女，现在出现的很大一部分问题是，孩子的承受力太差，也就是遇到挫折，解决问题的能力不足。

重视孩子的心理健康，不等同意于溺爱他，过多的关注他。

以前上学的时候，班里有一个男同学因为不会背书，被老师打了手掌，同学就把父母叫来，把老师堵在办公室里狠狠的骂了一顿。

这件事情给我的感触很深，其实老师没有错，给你布置的任务别人都完成了，你却没有完成，所以你应该受到惩罚，更何况这个惩罚也不过分，这个时候，父母想到的是老师欺负了学生，对待学生太严格，为此也会影响孩子的健康，这就是典型的，一边说着放手，一边又溺爱孩子的中国家长。

重视孩子的心理健康，我们需要注意以下几点：1、孩子的三观是否正确？2、遇到问题如何让他自己解决？3、犯了错误让他自己承担后果。

4、出现问题让他多发表自己的意见。

5、鼓励他有想法就说出来，多交流多沟通。

有太多家长，总是把孩子要面对的问题、困难，全部揽在自己身上，为孩子撑起一片天，为他解决所有的困难，其实这不是爱孩子，真正的教育，是让他学会如何面对问题，怎样解决问题？什么样的行为造成怎样的后果，对待问题时的心态。

在这里，说一个特别典型的问题，当有些老师发现学生出现早恋问题，第一时间是通知家长，然后家长对孩子一顿咆哮、批评，其实这样的解决方式，我一直是不赞同的，孩子能出现这种想法，说明他已经处在青春期，而青春期的孩子都是比较叛逆的，你越管他，他就越和你对着干，所以，老师也好，家长也好，一定要掌握好对的方法，多和孩子交流和沟通，发现问题，还可以及时解决问题，而我们的老师和家长，要注意的是，能让孩子自己解决的问题，我们坚决不要插手。