寓教于各种活动中除了按照教纲要求上好德育课外,更主要是在日常生活中,把德育贯穿于各种话动中。
我至今没有忘少先队的队歌的歌词:一一一爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在胸前⋯⋯鲜艳的红旗(包括红领巾),是先烈鲜血染成的。
革命先烈,为了新中国,为人民大众幸福而献出一切。
基础教育,除了学好基础知识外,更应让学生明白,掌握本领为谁服务。
从小教起。
幼儿园,春遊时感受祖国大好河山;做遊戏,讲团结友爱,及时表彰好人好事,培养集体主义精神一一随着年龄增长,在小学、初中阶段,建全团、少先队组织,发挥其先进作用。
组织各种活动中,如体育比赛、歌咏比赛、演讲比赛,参观革命纪念馆,军训、参加劳动、夏令营等等,通过丰富多彩的活动,树立学生正确的人生观、价值观。
去年暑假,我家隔壁邻居有个大学生,是学计算机专业的。
他告诉我:那学期考试改变了方式,即如何用学到的知识为农村脱贫致富服务。
他和五个同学组成一个团队,设计了了“如何为边远山区农民推销农副土特产品”的方案,获得较高分数。
这还不夠,学校为其联系了闽北边远山区,过两天就出发。
在实践中检验一一大学也有运动会、歌咏比赛等,更主要的是知识与实践结合,培养新型的、多技能的学子,为祖国、为人民服务。
东城试答:中国的基础教育一直以来都是;德智体全面发展。
以德为先,可见德育的重要性,怎样开展德育也是教育界、社会、家庭不断探索改革的过程。
个人认为树立正确的道德观,少一些说教,多一些理解和实践至关重要。
比如在这次疫情中,奋战在一线的医护人员及志愿者,就是无言的教育,他们的爱、付出、奉献正在默默改变着人们的思维,下一步我们应该崇尚什么,谁才是这个社会里可爱的人,谁是民族的脊梁……“圣人处无为之事,行不言之教。
万物作而弗辞,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。
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