我是教坛一叟,我来回答你这个问题。
根据我30多年的教育教学经验,我认为15岁的学生初涉人生,应当明白这8个人生道理。
1.一个人得到的任何善待和帮助,都不是理所应当的。
要有感恩之心。
感恩那些善待和帮助过自己的人。
否则你得到的善待和帮助会越来越少。
2.做事要趁早,立志要趁小。
莫道君行早,更有早来人。
3.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
要使你的一生充满光明,就热爱读书吧!4.习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
改掉坏习惯;养成好习惯,努力做习惯的主人。
5.昨天的行为成就了今天的你;今天的行为成就明天的你。
要成就自己,就要珍惜当下。
6人生最重要的价值在于觉醒。
当你觉醒了,你的人生才有价值。
7.人生是一程单程旅行。
要珍惜你的每一个际遇和看到的景观。
8.人生就像一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。
请笑对人生,你的人生才会充满快乐。
我认为:一个15岁的学生在人生之初,需要明白这些人生道理。
为他们的人生涂上健康、向上、光明、快乐的底色。
一个15岁的学生需要懂得什么人生道理?这个问题问得好,是所有父母都必须思考和问题。
学校老师根本不会教导这些内容,因为这些内容不会考试。
而学生在考后离开学校老师,与学校就再也没有关系。
思考这些问题的是家长,是孩子的终身老师,在自己离开这个世界之前,孩子就还是自己的“学生”。
能够教什么呢?我们无需站在某个制高点上说:要教孩子懂得这个懂得那个,家长们也未必做得到,要教的内容也无法统一。
家长能够做到的有三:1,自己的人生阅历,无论好坏。
成功之处可以边说边得瑟,失败之处应该凝重一点。
2,自己对人生的理解,内容包罗万象。
3,告诉孩子人生要做好的四件事:健康、事业、婚姻、教育孩子。
健康是一切的基础。
失去健康,一切都失去依托。
这部分内容,除开饮食保健医疗之外,尤其要做到三不:不要以损失健康为代价去获取身外之物,不要用别人的错误来气坏自己的身体,不要用攻击性语言来割裂家人亲朋间的情感。
事业是安身立命之本,是人生价值的体现方式。
舍此,人生将毫无意义,活着也只是一坨肉。
这样,孩子才会思考志向。
婚姻是一切关系中最核心的团队。
夫妻同心其利断金。
互相扯后腿的夫妻,将一事无成。
这样,孩子才会理解父母、思考家庭。
教育孩子是血脉延续的期盼,是每个父母终身要做的事情。
孩子自己会有一些思考的,接下来就是如何在解释疑惑的同时去正面引导。
以上内容足以教到孩子结婚、走向社会之时。
虽说学习也是终身要做的事情,能提升自身的能力,但它毕竟是途径,不是目的。
与孩子共勉,一起成长。
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