警示攀摘花者:我的盛开需要您的关怀,当您伸手采摘时,美丽已不存在.警示破坏环境卫生者:爱护自己,就象爱护自己的家园一样;请爱护着优美的环境,因为我们在此生存.警示践踏草坪者:请爱护生命,草的生命和您一样重要;让我们轻松呼吸吧,我的美丽也将是您的美丽.警示随地吐痰者:已之不欲,勿施于地;此处不留痰,自有留痰处.警示公共场所吸烟者:当您消灭香烟时,香烟也在消灭您.请不要让我们被动吸烟.警示跨栏杆者:切勿翻越,痛苦就躲在那边恭候您;我并非不可逾越,但您的安危就在这一举之间.警示衣冠不整者:自身的形象是无言的诉说,衣冠整洁是您的自尊,社会文明需要您去装点.警示伤害动物者和投食者:鹦鹉;人人都知道我爱学舌,所以您最好别说脏话,您的盛情我无法消受,只有管理员才知道我应当吃什么.用与卫生间者:自己方便,更要予人方便,我把方便留给您,您把方便留给大家.用于果皮箱:我藏污纳垢是为了您生活得更美,请您别对我们存在视而不见,丢点什么时请您想一想,千万不要丢脸. 1. 天天环保,日日文明。
2. 绿化校园,文明人心。
3. 草木成荫多好看,乱扔垃圾是添乱。
4. 绿草茵茵,踏之可惜。
5. 有了热爱生活的心,才能召唤翠绿的情。
6. 学校是我家,清洁靠大家,墙壁穿新衣。
请你要珍惜。
7. 微笑的你真美,了学的你真好,健康的你真棒。
8. 学校是个家,人人爱护它。
9. 扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘,捡一次垃圾心灵就添一块净土。
10. 礼貌使你变得高雅,助人能使你得到快乐,谦让能使你增添美德。
11.走廊上尽显你的文雅, *** 场上展示你的雄姿。
12.排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的。
13.不要跑,不要跳,不要打闹向右靠。
14.珍惜生命之水,关“住”点点滴滴。
15.上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。
16.不学猴子乱蹦跳,要学大象好好走;不学小蛇左右游,要讲文明靠 右走。
17.小草微微笑,请你绕一绕。
18.注意了,每个人都看见你在这里的一举一动。
(走廊) 19.轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
(图书馆) 20.请你近距离投篮。
(垃圾箱) 21.水龙头,不要哭,把你眼泪来擦掉。
22.微笑的你最美,会学的你最好,健康的你最棒! 23.你挥一挥袖,不带走一片云彩。
我动一动手,不留下任何纸屑。
小草有生命,足下请留“青” 小草对您微微笑,请您把路绕一绕 花草丛中笑,园外赏其貌 距离产生美,谢绝亲密接触(保护草坪) 人护绿,绿护人 停止您的一小步,社会文明一大步 手下留情花自香,足下留青草如茵 足下留情,地下留青 积善成德,始于足下 花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝 小草对您微微笑,请您把路绕一绕 一花一草皆生命,一枝一叶总关情
关于保护卫生的广告语女儿在校门口摆摊,老师说不准,我要怎么跟老师沟通?让孩子摆地摊、体验生活,对孩子是有一定的好处的,但是摆地摊的地方那么多,你为什么非让孩子在校门口摆摊呢?这个不是老师不允许,而是国家出的政策,学校门口周围是不允许有类似小卖部的商铺的,更别说地摊了呢!广场、公园、小区门口,这都是很好的选择!
首先真的为这个一年级的小姑娘的经商头脑竖大拇指。
才上一年级就知道摆摊卖闲置物品,小小年纪就有如此胆量有如此商业头脑,让人很佩服。
也赶上了“地摊经济”的热潮。
只要摆地摊的时间不够长,不影响学习。
这倒是无可厚非的。
摆地摊的过程,也是学习的一个过程,因为在摆地摊当中会接触到形形色色的人,其中也会有许多小故事、小情景,这些都是课本上学不到的,为孩子的写作提供了素材。
孩子摆地摊,可以锻练孩子的多种能力。
可以让孩子体验生活,了解生活的艰辛,还学会了如何更好地与人沟通。
为什么老师不准她摆摊,这是在学校门口啊。
学校门口摆摊不仅阻碍学生上下学的通道,给学校周围治安及市容环境造成不良影响。
作为家长,需要先做好孩子的工作,摆地摊对孩子来说一定是又新奇,又具有挑战性,摆摊看上是一件很小的事情,门道却大得很。
进货、定价、讨价还价、记帐等等,你的孩子是不是都有心理准备。
国家虽鼓励摆地摊,但是也不能随时随地的摆,把这些跟孩子分析好了以后,再去与老师沟通。
可以把孩子的想法,家长的期许告诉老师,与老师沟通想出一个万全之策。
可以鼓励孩子积极参加校园里的市集活动、义卖活动,这是最好的“摆摊”。
另外小孩子摆地摊有些不利之处第一、孩子还小,摆地摊会影响孩子正常作息时间。
第二、摆地摊影响孩子的情绪,卖货卖的好那么小孩就会很高兴,卖的不好肯定会有犯愁,这个会影响孩子学习心情,回到家如何全身心投入到学习当中。
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