一做 2018 学校

一做 2018 学校 实验室要求导师一作兼通讯作者，而学校学术奖励必须是学生一作，这其中的冲突如何解决？

中国人讲究排名次，所以座位按排名。

谁知排在最后的通讯作者是论文的拥有者

这种事情，没法从根本上解决的。

我不是老师，但是可以理解那些老师为什么想占着一作或者通讯作者的想法，因为他们的考核需要，而他们的精力又都花在了跑项目去了。

但是，同时占着一作和通讯作者的非常少，见得不多。

如果想要打破这种僵局，那么只能你和导师商量好，看看是不是通过你的努力，多发表几篇文章，对于一作，你们一半一半。

没办法，这个事情。

当然，说多发表几篇，这个在工科领域完全是为难学生，因为太难了。

但是，很难有其他方法。

不过，像题主提到的这种同时占着的现象，应该是非常少的。

绝大部分导师都是将第一作者给自己学生，因为他们要申请奖学金，要毕业（有的学校只认一作），而他们就当通讯作者（也算他们的成绩）。