初中长远目标是什么

初中长远目标是什么 长远目标和阶段目标分别是什么？什么是长远目标？什么是阶段目标？中学生的目标是什么？初中学生成长方面奋斗目标怎么？

中学生的学习奋斗目标：1.中学生成长方面目标要明确、适当。

因为每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，所以选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。

目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。

2.要合理安排常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。

自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

3.计划要全面，要符合素质教育的基本要求。

中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。

因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

4.要做到“长计划，短安排”。

在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。

5.计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。

另外，需提醒初中同学们的是，学习计划不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。

计划一旦制定，就要严格执行。

计划执行一段时间后，一定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么……通过检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。

如何制定学习与复习计划学习不是一朝一夕的事，古人寒窗十载，才得以有金榜题名的荣耀，现在虽说废除了八股取士，在入大学之前同样有十几年的书要读，读这么长时间书，计划显然必不可少，“宜未雨而绸缪，忘临渴而掘井。

”所以，下面我就说一说如何制定计划。

学习是温故而知新的过程，所以作计划自然也分学习计划与复习计划两种。

首先说一下如何制定学习计划。

由于针对高考，所以暂只就高中而谈。

从新生入学开始，就应当有明确的目标，考大学，考什么大学，高考中考到什么程度，这是学习计划的第一条：终极目标。

然后就是根据这一目标制定远近期计划。

从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。

计划的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。

这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。

从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。

对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。

对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。

对于新生来说，全面掌握是十分重要的。

总之，远期与近期计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，才能达到它的效果。

下面是复习计划的制定问题。

复习计划的制定已是完全针对高考而言的。

学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。

首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。

其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题。

第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。

最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。

所以让学生根据自己的实际情况，确定适合自己的目标，不要脱离实际。

其次，要让学生制定切实可行的目标，然后超越目标，这样就可以进一步激发斗志，以饱满的学习情绪和旺盛的精力去向更高的目标迈进。

求初中生个人发展长远规划（含品德、学习、兴趣特长的发展目标、途径、措施，1000字左右）初中生如何明确英语学习目标？

我是一名初中英语教师。

从事初中英语教学20年。

在英语教育教学中，我们发现，许多学生英语学习成绩不理想，主要原因是，没有明确的英语学习目标，于是学习主动性不强，对于学习没有兴趣，更不用说去探索学习的方法啦。

因此，作为英语教师，要帮助学生明确学习英语的目标。

首先，要使学生明白学习英语的作用。

从宏观角度来说，英语是一名国际语言，是世界上使用最广泛的语言之一。

从微观角度说，英语是中小学，甚至大学里最重要的科目之一。

中高考英语分数占的比例比较大。

如果英语学不好，就会影响拖其他科目的后腿，影响整体成绩。

在大学中，如果英语成绩不好，对今后的研究生考试，就业，科学研究等等方面都会有很大的影响。

其次，明确树立英语学习目标的重要性！目标是我们前进的方向，是远航的灯塔。

没有目标，我们的行为就是盲目的。

英语学习也一样。

如果没有目标，就没有努力奋斗的目的。

于是上课就会不认真听，作业不认真做，不会主动认真的预习，复习，课文不认真记，更不会说做笔记，背课文啦！只有明确了学习的目标，学生才会有目的的去学习，在遇见困难时也会克服困难，达到目标。

最后。

帮助学生制定学习目标。

许多学生不会做制定学习目标，需要老师的帮助。

教师要告诉学生，目标分为长远目标和近期目标。

长远的目标就是在中考当中取得好成绩，为高中英语学习打下基础。

短期的目标可以是月考，半期考和期末考，分别要达到多少分！或者每一次听写，要达到多少的正确率，把错误率控制在多少。

如果不能达到目标要求，就必须再努力，加大英语学习的力度，加强听说读写等方面训练。

在学习态度，学习方法，学习成效等方面，不时的反省，使不足的地方得到改善。

以上仅代表个人观点。

希望对你有所帮助。

要回答我们应该怎么样去明确目标，我们首先知道什么是学习英语的目标。

从学习英语的目的来说，学习英语主要是为了听，说，读，写，译，考。

但是现在很多人学英语都是为了考试的。

不管怎么说，考试他也是一个目标，考得高分就好。

学习英语还有一个内容方面的目标，你就说我要学什么。

首先，我们让背得1500个单词左右。

这些单词都是最常用的，哪怕是最正规的英文报纸，一个句子里面的大部分的单词都是这些常用词，所以我们一定要把它们背下。

当然，在学习单词之前，我们还要学习字母，音标和英语的拼读。

这些知识是我们背英语单词的基础，如果没有这些基本知识，我们背英语单词的时候只能背字母了，或者是用汉语来给英语注音。

第二点，我们还要学习基础英语语法。

我们英语语法包括下面的几个方面。

英语的词类:英语的名词和名词的单复数。

可数名词和不可数名词。

英语的代词，包括人称代词，物主代词，反身代词和不定代词。

英语的冠词，a，an，the，英语的冠词只有这三个，但是用起来却很难。

英语的基本数词，序数词分，数词，百分数，小数等等。

英语的动词，动词的知识，包括及物动词和不及物动词。

动词的时态和语态。

动词的第三人称单数一般现在时的构成。

英语的形容词和副词知识包括形容词和副词的用法和区别，形容词的比较级和最高级，形容词和副词的其它句型。

英语的连词，比如and，when。

英语的连词是比较容易学的，只要我们学好了就知道英语的从句是什么意思了，也能够用连词把很多短语，短句，连接起来，构成比较复杂的意思。

在我们学习这些词类知识的同时，我们也学习和这些语法知识相关的词，这样我们就可以学到了几百个单词了。

我们同时还要学习句法知识。

说白了就是主语，谓语，宾语，状语，定语等等。

第三点，我们还要学习考试的技术。

这是我们老师会用很多很多时间来讲授的，我们在听老师讲练习的时候我们一定要注意老师是怎么样分析某一类题怎么做的。

我们要知道做下面的题:听力题，单选题，语法填空题，阅读题，完形填空，写作文。

小学，初中，高中，研究生等等，学英语的时候，学习目标就像我们上面所说的。

所以当我们在初中或者小学的时候养成一种制订目标，并且通过努力去实现目标的习惯，以后我们的学习就不会难了。