关于寓言故事的教学反思

关于寓言故事的教学反思,第1张

关于寓言故事的教学反思 小学语文有不少的课文是寓言故事,进行寓言教学应注意些什么呢?

可以制作成幻灯片,动画教学,寓教于乐。

课文中的寓言故事属于已经翻译好的故事,讲起来比较好讲,但是也要注意几点,寓言故事的特点是:1、警示作用:这个在寓言中是最明显的主旨,我们学过很多寓言故事都是告诉我们深刻的道理,而这些道理就是起到警示世人的作用,我们熟悉的寓言如守株待兔,通过这个故事告诉了我们不能有不劳而获的思想,做什么事情都要勤勤恳恳。

2、告诉规律:有些寓言故事告诉我们做事情要遵守规律,不能随意破坏规律,不然往往会适得其反,例如我们熟悉的寓言有揠苗助长,通过这个故事告诉我们秧苗的成长是遵循四季变化的规律,同样的,人的成长也是遵循成长规律的,千万不要过度的“培养”,不然往往效果不佳。

这是现代文中的寓言故事,但是现在部编语文的改革,古诗文越来越多,那么自然有文言文的寓言故事,当我学到文言文的寓言故事时,我觉得应该做以下3步:1、翻译:孩子们对照着注释,自己先把文章翻译成现代文,然后再对照参考译文。

2、掌握重要的实词与虚词,还有注意些句子变化即可。

3、理解主题思想。

综上所述:寓言的作用很多,警示或告知规律,因此学生要掌握好这作用。

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