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一学音标的目的只有一个,就是熟练的掌握单词发音,让发音准确。
二有些字母有单词里有时是不发音的,就要熟记下来,更有利于快速拼读。
学好音标(及发音规则)至少有7大作用,可在以下多个方面予学习者以帮助。
1.读准单词:英语单词的拼写和发音规则不是100%对应的,所以需要借助音标来帮助读准单词。
尽管跟录音读也是方法,但有发音规则指导的话效果会更好,实践和理论相结合嘛!2.记牢发音:有读音规则的引导或者说是束缚,单词的读音会记得比较牢靠。
比如知道了两个o读/ʊ/或 /u:/的规则,look,book,foot等的读音就不容易遗忘。
3.推理读音:根据读音规则可以大致推理出生词的读音,虽然不是绝对成立或者做不到完全准确,但毕竟大部分单词还是(基本)合乎规则的。
比如你第一次见到serendipity这个词,不看音标的话也能念个大概,再结合下音标就可以读准了。
这种推理过程本身也为学习提供了情景,有助于记忆。
4.方便自学:掌握音标及读音规则的话,可以自学生词读音,进而读短语、句子、篇章。
另外,查阅词典也需要自己先能拼出来单词读音。
即便现在听录音很方便,但是自己能拼读的话只会更方便。
5.指导写词:英语的读音对拼写有较强的指导意义,单词能读出、读准,往往也就可以拼写出来。
比如bag这个词,念出来基本也就能写出来,因为选择实在有限。
做个对比,汉语拼音对写汉字的帮助就不是那么大,比如yi这一个音下就有上百个汉字,选择范围太大。
所以英语音标对拼写单词的作用是绝不可低估的,夸张点说就是"会读就会写"。
6.语音基础:音标是语音的入门,是学音节、重读、连读、略读等读音规则的前提和基础。
7.指导语法:语音、语法、词汇三者是互相联系、相辅相成的。
比如冠词a何时写作an,如果学过音标等相关知识的话理解起来就容易得多。
另如名词复数、动词过去式等,表面上是词汇或者语法问题,实质上是语音问题:读音的要求或者说需求决定了它们的形式。
总结:音标(及发音规则)很重要,学好了好处多多。
但凡事总有个度,过犹不及,相对之下,语法、词汇需要更多时间和精力去学习。
三者都予以重视,互相结合、互相促进效果才会更好。
建议音标学好后再学习下重读、音节、省音、连读等规则,适可而止。
然后转入大量听说读写、情景记忆、坚持不懈的英语学习大道。
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