写作文写什么题目的

文章的标题很重要，也很难写。

文章标题（当然也包括文章）写得最好的是毛泽东同志。

你看他写的：《中国社会各阶级的分析》，《将革命进行到底》……谁能比啊！

随着社会的发展，语文在社会中的重要性日益显现。

在学习中也逐渐引起越来越多考生的注意。

现在流传着一句话-----得语文者得天下，足见语文在高考中的分量。

提到语文，令同学们最为头疼的就是作文。

如何提高作文分数也成了学习语文的难点。

很多同学在写作文时都在绞尽脑汁的琢磨如何谋篇布局，如何组织材料，结果成效却不显著。

实际上我们忽略了一个比较容易提高自己分数的部分，那就是题目。

“题者，额也；目者，眼也”文章的题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。

俗话说，题好一半文。

好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。

尤其是在高考中，阅卷老师第一眼看到的就是题目，题目好坏往直接影响着评分老师的情绪，最终影响自己的作文得分。

那么如何才能写出一个亮丽的作文题目呢？切记四个要点——简！切！美！奇！一、简：即简洁，避免繁琐。

例如关于自媒体未来发展的一篇文章文章题目——《据说自媒体面临“生死存亡”？这里有一些冷静的形势分析》就不如改成《新规出台，自媒体行业真的够呛了？》。

标题不啰嗦，能够快速呈现自媒体行业的痛点，引起读者关注。

二、切：即能准确表达文章内容，让读者感觉到亲切。

例如原标题：《你不是穷游，分明是穷浪》改成《你那不是穷游，是穷浪》，加了一个“那”字，删掉了“分明”，让标题的语感更好，表达起来更像是一个善意的朋友对你的谆谆告诫。

三、 美：即题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。

如某晚报报道一位四年级小学生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧，用《花祭》为题，这样稍解一些悲痛气氛，同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。

四、奇：即标新立异，出人意料。

如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》，写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境，勤奋好学，终以优异成绩大学毕业，回报社会的事。

题目取三姐妹名字中的最后一个字，巧妙组合，含蓄隽永，余味无穷。

拟题要求让我们有了一个明确的拟题方向，那接下来我们应该如何 *** 作呢？讲几点具体的施方法以供同学们参考：一、引用法1、引用诗句例如： 2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》)写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》(岳飞《满江红》)2、引用流行歌词“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》“理解”话题——《对面的老师看过来》3、引用名句以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）4、引用影视广告以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告）二、化用法1、仿。

《别了，不列颠尼亚》仿《别了，司徒雷登》2、改。

《勿以沉浮论英雄》 《疑人要用，用人要疑》改自《用人不疑，疑人不用》3、增减。

增：《名师未必出高徒》减：《人穷志(不)短》4、调换词序《众不敌寡》《弄斧何必到班门》三、反常法以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》以“做人”为话题《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）四、悬念法1、“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》2、“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》3、“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》4、“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》五、修辞法1、比喻。

以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》 以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》 以“青春”为话题——《苦涩的青苹果》2、夸张。

以“故乡”为话题——《千年月色万年情》3、借代。

“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。

4、对偶。

以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》5、拟人。

2017年全国一卷教育——《巴掌之吻,教育之痛》。

以“环保”为话题——《地球就诊记》《哭泣的老树》6、双关。

以“风”为话题——《北京“风”情》六、保守法即以话题为题目，例：以“家”为话题，即以《家》为题目适用范围：在考试时间不充足的情况下，来不及多做思考，采用此种方法作文拟题方法多种多样，需在平常的作文实践寻找中去探索，希望这篇文章能起到抛砖引玉的作用。

让同学们能找到作文拟题的金钥匙，让大家的作文拥有一双明亮的眼睛。