考研英语口语成绩

dx.org.cn 作者：山东教育网 不同学校的对口语的考察形式是不太一样的。

但是基本上都会有2-3分钟自我介绍。

有的学校会让大家抽即兴话题也有的学校会让大家翻译一段专业文章。

建议你联系报考学校的在读研究生。

问问前几年的考察形式。

自我介绍背熟，练习好语音和语调，多收集专业词汇，这样才能有的放矢，提高备考效率。

复试英语听力主要考察学生是否能听懂英语。

口语是考察能否交流。

主要内容不同院校是不一样的，不同年也是不一样的，需要同学们积极作准备。

我本科是英语专业的，也出国待过一段时间，所以口语本就不是什么问题，但是仍然想给你提一些建议，应该有用。

一、找机会跟老外直接对话。

我本科时，虽是英语专业的，但是同学之间也不用英语交流，老师上课提问我们只是回答问题用英语，但是其他的交流也都是汉语。

因为我们学校是普通二本院校，所以教学水平就那样，老师水平也一般，你能想象老师那种土味英语嘛，你能想象一个好一点的，连211都不是的刚毕业的英语专业本科生都能去教我们嘛，所以你可以想象的到老师的英语水平。

所以，我虽然想提高英语水平，根本没机会，偶尔跟同学的一两句土味玩笑，那能算数嘛。

偶然记起，加拿大外交会在每周四下午最后两节课开放办公室，跟大家闲聊练习英语口语。

我那时候是大四下学期了，而毕业设计也做完了，做的是关于杰克伦敦《狂野的呼声》中的自然主义精神解读。

我进了办公室，一开始也是不敢开口讲的，有十个左右同学，老师很会控场，也很体贴，不会跟一位同学讲个不停，她会问每位在场的同学问题，跟每位同学聊。

我们自然聊到了我的毕业设计，聊到自然主义，聊到相关的小说。

我第一次去，自然结结巴巴说的不成章法，老师确是很有耐心，即使我一个词一个词的蹦，她还是很有耐心的倾听，偶尔不理解，会演绎解释证实她是否正确理解了我的意思。

老师竟然也还没看过这本小说，大家或坐或站，或说或听，聊的不亦热乎。

后来又去了两次，我的口语大幅提升。

二、准备问题及答案。

后来我申请奖学金出国留学，项目方是全英文的面试，三位德国人，两位中国人，要提问五六个问题，还有招待酒会，全程英语，我提前做了很多准备，甚至是准备了可能提到的问题，我都提前写好答案，背熟，面试的时候自然事半功倍。

事实上，面试的时候问了五六个问题，有一半的问题我都准备到了，而没准备的，其实我在背诵的过程中，词汇量积累够了，也已经可以顺口将自己的想法翻译出来，并讲给面试专家。

我复试面试的时候，老师也问了几个问题，主要时间都是我介绍自己的经历和研究经验，当然是全英语的，老师听完我的简介，就确定我的语言不是问题。

另外征询我是否可以英语回答专业的问题，我说尝试一下，没想到老师评价还不错。

再就是面试时，面试内容基本上包括个人简介，专业内容和段落口译。

个人简介和专业内容都可以提前准备，段落口译就要平时多看一点专业相关的文章，著作等，尤其是专业内的经典书目著作的英文版，看一本就够了，主要目的是积累词汇，熟悉专业词汇，面试时就可以流利的将自己脑中的想法翻译并表达出来。

三、多写多练，增加词汇量。

我硕士的时候跟老师做课题，经常要帮老师翻译资料，最多的时候要翻译一整本书，还有一些发表到国际期刊上的文章老师也需要我帮忙翻译，所以老师很信任我，这方面的工作都会交给我做，我自然积累了很多这方面的词汇及资料。

即使我毕业多年后，老师还是会找我帮忙，当然老师也给我提供了很可观的报酬。

四、可以参加一些英语口语的群聊。

虽然不是面对面的交流，但是能在微信里流畅的交流，也已经可以大幅提升自己的英语口语水平了。

实际上，很多人说自己想跟别人英语交流的最大难题是想开口，但是一着急就找不到合适的词汇来表达自己的意思，而群聊恰好能解决英语口语练习的这个难题。