认识的本质是

人类的认识伴随着人类的存在而存在，伴随着人类的发展而发展，是人类的一种社会实践活动。

人类最初的认识是由模仿自然开始的。

在岩洞中模仿上一次成功的狩猎，举行魔法仪式，以期待着下一次狩猎的成功。

在原始人的心目中，存在着这样一个信念，即模仿自然就可以重现自然。

对形成人类社会文明至关重要的种植业和畜牧业，都是原始人模仿自然的结果。

系统地模仿自然界，是人类认识的第一次飞跃。

虽然人类的认识是从模仿现象开始的，然而人类认识的深入和发展却又是通过摆脱现象的束缚来实现的。

在古希腊时期，人类不满足于追逐现象，提出了形而上学概念，要探究掩盖在现象下面的本质，即通过系统的抽象概念来认识世界。

这是人类认识的第二次飞跃，用自己的理性世界来说明现实世界。

然而，由绝对的概念组成的理性世界与现实世界是有差距的。

当人类的认识超出宏观范围，进入高速领域、宇观领域和微观领域时，两者的差异便显现了出来。

自然界是一个有机系统，人类的认识只具有相对性，不可能绝对客观地反映自然界。

因为，自然界是不连续的，存在着质的变化。

作为局部的人类不可能认识作为整体的自然界。

如果自然界是一个无法打开的黑箱子，现象和实验