我是亲子阅读支持者,去年一年我就陪我的两个孩子读了2000多本中英文绘本。
我来聊聊陪孩子读英文绘本的一点心得吧。
1. 越小开始越容易如果孩子还小(<2岁),那么同时引入中英文绘本最好了。
因为这个阶段孩子对语言处于一个开放接受的状态,对母语的掌握也尚不深,所以非常容易接受英文绘本。
我家二宝就是从6个月大,就跟着哥哥一起听我读英文绘本了。
他对中英文绘本是没有偏好的,直接全盘接受。
2. 从孩子喜欢的内容引入英文绘本如果孩子已经较好的掌握了母语,那么刚开始时,TA可能对英文绘本会有一定程度的抵触。
这个时候,就需要爸爸妈妈多花点心思,去挖掘孩子的兴趣了。
比如可以:如果孩子有特别喜欢的中文绘本,就可以买对应的英文原版,因为内容熟悉,孩子的接受度相对就会比较高如果孩子偏爱某一类内容,就可以找这类的英文书。
比如我家大宝大约2岁出头开始读英文绘本,一开始他比较抵触,直到我从图书馆借到几本他喜欢的巴士、汽车主题的英文绘本,他非常喜欢,反反复复的让我读给他听,才逐渐入门寻找优质的系列英文绘本。
系列绘本的好处,就是每本的主角相同,画风和故事风格也比较一致。
如果孩子能接受其中的一本,那么很容易就能接受整个系列关注国际绘本大奖的获奖作品。
比如英国的凯特·格林纳威童书大奖,美国的凯迪克大奖,国际安徒生奖等等,每年每个奖项都产生4-6本图文俱佳的英文绘本。
让孩子沉浸在这些优质的童书资源中,更能吸引孩子的注意力,保持孩子的阅读兴趣上图是我家哥俩都非常喜欢的作者Andrea Zimmerman的交通工具主题书。
下图是今年绘本届“奥斯卡”美国凯迪克奖的大奖作品。
每本都很适合3-6岁的孩子阅读。
我家2岁半的弟弟和5岁的哥哥都非常喜欢。
3. 英文绘本怎么读关于如何给孩子读英文绘本,有兴趣的可以读一读台湾作家汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》。
我给孩子读绘本,大体就是按照她书中介绍的方法。
在读一本新书的头几遍,基本读一句英文,再稍微翻译一下中文的大意,这样孩子可以无障碍的理解绘本的意思。
当这样读过3遍之后,如果觉得孩子能够理解绘本的大意了,就可以改成全英文朗读,不再翻译成中文。
如果孩子提出异议,就在TA觉得不理解的地方再稍加解释。
这样孩子渐渐就能听越拉越多的英文故事了。
另外,读的时候,尽可能尊重原文,一字一句的照着读,不要自己随意发挥,也不要随便改编。
因为绘本的文字非常简洁精练,可谓字字珠玑。
不管是自己改编,还是把优美的文字读成“白话版”,其实都降低的共读的价值。
对英文不够自信的家长,不妨在给孩子读之前,自己先把书通读一遍,把不认识的单词查下字典,确认下音标。
正好和孩子一起成长学习了。
也不用觉得不好意思,连留美硕士汪培珽都会在读儿童绘本前先查字典哟。
4. 家长的态度其实不论是读中文还是英文绘本,想要长久的坚持,爸爸妈妈的态度也是很重要的。
希望大家能把陪孩子读绘本当成陪伴孩子成长、亲子沟通的一种媒介;而不是把读绘本当成学习任务,硬塞给孩子,这样容易引起孩子的反感、抵触,不利于坚持。
陪孩子读英文绘本,不会是一日见效的“神药”,却是增进亲子感情、潜移默化影响孩子、培养孩子英文听力和语感的“长效药”。
愿每个爸爸妈妈都能找到自己适合的方式,日复一日的坚持,你们会看到效果的!下图是我去年陪大宝读书总结的龙虎榜,每个孩子兴趣不同,仅供参考哦。
龙马小兄弟:我是生活在新加坡的80后职场妈妈,乐于分享海外育儿心得和中英文绘本信息。
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最简单的办法是挑选畅销书,尤其连续几十年畅销不衰的绘本,很简单,它经过了很多人的检验。
但要考虑自己家孩子的个性以及父母自身的教育主张,那只有笨办法,父母去图书馆、书店(国外父母周末常带孩子泡图书馆,很朴素却非常有效果,咱们国内的父母们参考一下这做法),多读、多看、多鉴赏,网上的读者留言也可以参考。
孩子的志趣爱好也只有尝试着去发现,孩子们的表达毕竟有限,“这本书好不好”也许会回答,“为什么喜欢”就不一定能答上来,大人们只有多领孩子去图书馆书店,细心观察。
他们也非常忠诚于自己的爱好,喜欢的绘本读上百遍都不腻味。
对孩子的喜好,大人们的预估也有不准的时候,我女儿上小学前喜欢《Life Story》,看上去很教科书很枯燥的一本书,她却让我给她读了很多遍。
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