聋的英语

相信我，看完这篇文章，两个月后你的英语听力水平将会超出你的想象。

这个问题可能困扰了很多大学生，尤其是需要靠四六级的同学。

不过有一句话用在这里很合适“旁观者清当局者迷”，当我们太专注于为了考试而学英语的时候，我们就走进了迷宫，在绕远路了。

很多人，拿着一份四六级的听力材料，不停的听，相当的枯燥，但还是坚持下来了，可是却没什么效果。

这是一定的，因为你训练的材料错了！又怎么会有惊人的效果呢！！！、这里我推荐两份材料，供大家参考：1.《Listening and Notetaking Skills》含PDF+音频嗯，这是一份托福听力书籍，在国内可能很少有人知道，是一套提高听力和记笔记的书。

该套听力训练材料，共三册，为初级/中级/高级。

你可以根据自己的听力水平，自行选择训练。

全书内容主题非常丰富，涉及到人文，哲学，金融，教育，社会问题，政府部门等等，而且，它的它的听力训练方式，设计的非常合理且不枯燥。

是训练听力和突破听力瓶颈的最佳选择。

2.《Effortless English》这份材料，我之前有介绍过，它更适合词汇量低，基础差一点的。

内容非常的全面。

这份材料，由于我有介绍过，且容易在网上查阅到，这里只做推荐，想提升听力的，可自行查阅。

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光看问题我就知道会有人建议你大量的，反复的听。

首先妙爸要承认一点啊，大量听，反复听，肯定是有用的，但是如果只是大量重复的去“听”，对听力提升效率其实是很低的。

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我的建议想要提高听力的人先要认清下面几个问题：1、听力不好难道是耳朵一个器官的事？其实上过学的人都会发现，我们做过无数的听力练习，慢速的、常速的、快速的，反反复复不停的听，不停的练，效果始终很慢，很多听力题，在听完题目以后都需要短暂的思考才能做出选择，这并不是因为我们的耳朵慢。

仔细回忆下我们做听力的过程，自己很多时候是不是在一个单词一个单词的去听，去理解？有时候听力题里冷不丁冒出来一个生词，我们就会在思考这个生词的瞬间漏听后面的部分，而影响了整个听力。

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但是我们用中文沟通时，彼此无论提及多少生词，都不会影响你对整体对话的理解，这就侧面反映出我们听力不好的真正原因，其实是没掌握英语的语言逻辑。

2、英语的语言逻辑要怎么掌握？想要掌握英语的语言逻辑，除了大量去“听”以外，大量的去“说”也同样重要！这是为什么？仔细想想孩子牙牙学语的过程，绝对是没有人逼着他们去做听力题的。

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小孩在语言学习的整个过程中，只做两件事，一是听大人说的，二是模仿大人说的，当你突然发现孩子学会说一些话的时候，大人把这些话说的快一些，他们也能听懂。

因此，我们就要充分的认识到，想要掌握英语的语言逻辑，是一个需要听、说协作的过程。

3、如何进行听说练习才能有效的提高语言逻辑能力？我们既然知道了想要听懂英语光听是不够的，那就要在日常听力学习时进行跟读训练，选一套正确的教学材料，认真的进行跟读模仿，把音频中的发音、语调、语速，尽量模仿的与之相近。

同时，听说能力的快速提高只是做到跟读可不够，你需要在跟读训练的基础上背诵听力材料，以此追求脱口而出的舌尖效应。

当一篇文章，你反复跟读、背诵到烂熟于心，在不需要用眼看文章或者思考文章的情况下，嘴巴自然而然的脱口而出，连读、吞音、破音、语调、节奏，练习的和英美人士几乎一样，那不管英美人士用多快的语速去念这篇课文，你都会发现，嗯，听得懂。

因此，舌尖效应是让英语突破汉语思维限制的关键，当你开始对英语产生舌尖效应时，自然就掌握了英语的语言逻辑。

4、用什么样的材料练习舌尖效应？妙爸首先要推荐的就是标准语速下3分钟以内的听力材料。

短小精炼的听力材料一方面会让听说练习获得更高的学习效率，另一方面，能避免背诵难度过高而成为学习负担。

一般情况下，英美教育机构或国家教育机构编写的材料都可以用来练习舌尖效应。

5、练多久能产生舌尖效应？每天保证1小时左右的跟读背诵训练的话，一般在坚持3~4个月后，会明显感到做听力时轻松很多，但要真正的产生影响语言逻辑的舌尖效应往往需要数年的坚持，至于多久？看你付出多少辛苦吧。

妙爸始终坚持英语学习是一个漫长、系统、有趣的过程，一味地追求速成往往只能一事无成，所以任何想要学好英语的人，都要沉下心来认真的学习、练习，一步一个脚印的走，切莫追求“快速”，听信“快速”。

好了，妙爸就说这么多了，喜欢学习英语的人，欢迎大家关注我，和妙爸一起坚持自学英语，享受自学英语！