新绿

新绿 部编版四年级语文下册为什么把《宿新市徐公店》中的花落改为新绿？

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

这首诗中的“花落”一词竟然在小学课本中被改成“新绿”，不妨斗胆说说我的几点看法。

首先，杨万里这首《宿新市徐公店》用简明活泼的语音，在幽静的意境中展开了一幅春意盎然的生动画卷，读之有春风拂面，花香扑鼻，童声入耳……身临其境的感觉特别强烈！为什么要改呢?其次，古代诗人在遣词造句上非常地讲究。

众所周知的苦吟派诗人贾岛推敲的故事就充分说明了这一点。

杨万里诗中“花落”一词既说明了当时是春深时节，梨树、杏树等先花后叶，花渐谢，叶初芽，尚未成阴。

如果改成“新绿”，既不能明晰春天的具体时段，也不能告知小径两边长的是开花的果树。

如此词不达意能改吗？再者我们现在学习的是古诗，既然是古诗为什么要改呢?诗歌是文学艺术，不管是从尊重作者的角度考虑，还是从文化发展的角度考虑，都不能和自然科学等同起来不停地修正纠错。

这不是泥古不化，而是一种文化的传承。

“ 文章本天成，妙手偶得之”，历经岁月流传下来的诗作，许多都是千古传诵的绝品，尊重这些文化珍品，不宜自作聪明擅自改动。

今人为什么喜欢改古诗词呢？无非二点:(一)无知，把自己错误理解强加于古人，或不读透，读懂古诗词，只凭自我感觉，认为某字，某词，某句不对，就妄改之，殊不知牵一动百，把原诗改得面目全非。

(二)有欲:(这个更可怕)，一般是出了名的名人，但作品又未见有多出彩，若改一改古代名篇，或名人诗词，以证明是老师改学生作业，以显示自己比李白杜甫强，殊不知反呈现自已的低劣。

如:黄河远上白云间，改为黄沙远上白云间。

杜甫的:床头屋漏无干处，偏偏解释为屋漏不是茅屋漏雨，而是古时屋顶釆光处之名称。

落霞与孤鹜齐飞，孤骛说是雾(同音，难道雾可用孤修辞？)说是昆虫(难道一只昆虫可以与一只野鸭大？)……这种现象不胜枚举。

杨万里，此诗是格律七绝。

把花落改为新绿的作者，是否只知道格律诗不要重字这个“秘诀”？篱落，花落，(落字重字)。

而很多格律诗是重字的，如王维:独在异乡为异客(一句中重字)，崔护:人面，桃花，二十八字重了四字。

……所以，格律诗重字并非不可以。

须灵活掌握吧。

通读此诗，是描写儿童天真活泼，在抓黄蝶(黄蝶与黄菜花一样，万花丛中，一黄蝶飞入黄菜花中当然无处可寻。

我认为，杨万里是宋名诗人，当然知道新绿此词意，但在此诗中用落花，应有儿童误把落花当作飞蝶飞入花丛中，不是更有一重:儿童幼稚天真无邪之可爱之形象于意外吗？我们可以理解.微风吹落枝头黄花飞入菜花中，稚童误认为黄蝶急去追抓，这样的画面不是更有诗意韵味吗？我认为，把树头花落末成阴，改为树头新绿未成阴应是歪解了作者之意。

古诗词，我们不应随便改古人的作品，应尊重古人的劳动。

况流传千百年的作品，必有其特别魅力，不是可以随你所欲的。