这个问题可以说是因人而异,大部分人认为考研难在单词量和语法,其实,这不是单词量和语法的问题。
对于过了专八,和六级拿高分的同学来说,单词量和语法早已不是问题。
专八单词12000个,考研5500个,六级5000个。
而语法,只要高中读完,就几乎再没有新的语法了。
至于熟词僻意,在考研中的确有,但只占少数,对于考生的威胁也不形成气候。
考研英语真正的难点在于陷阱! 这在四六级,专四专八中是几乎绝迹的。
但是考研的客观题,即,完型,阅读,新题型中都充斥着陷阱。
比如,阅读中:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大范围等等。
在此,浅谈一下完型。
出题者在完形中,使过的一类最简单的小猫腻。
例如:在08年的11题中,(注意:请读者先看一个选项,判断它的意思,然后再往下读)选项D. unaccountably。
很多考生把这个单词理解为:无数的。
结果带入特别通顺,结果答错,失分。
殊不知,上了出题者的当,这个单词应该是:无法解释地。
注意此词的词根为:account 作为动词表示:解释,而不是count 作为动词表示,数数。
这是高中词汇表中的一个单词。
在此处,出题者就指望考生把这个单词看错为:无数的,然后带回去答错。
此处是完型干扰项的一种设置:称作:词形干扰。
说白了就是障眼法。
最近十年类似明显的障眼法还有三处,分别是: 02年的38题,选项D. effected。
这是一个根本不存在的单词,注意effect是名词,affect是其动词形式,其后才能加ed。
03年的31题,选项C. personnel,有人误读为:私人的,实为:人事的; 同样03年的31题,选项D. corporation,有人误读为:合作,实为:公司; 异常巧妙的是:如果选项C. personnel 误认为:私人的,即与该题选项B. individual,个人的,形成近义词辨析;而如果选项D. corporation误读为合作,即与该题选项A. group,群体的,形成近义词辨析。
出题者的干扰项设置可不是没有道理的、任意的,此处,03年的出题者可谓把词形辨析玩到了极致! 由此可见,如果考生们不知考研英语本质(陷阱)的话,可能这个瓶颈就很难逾越。
因此,考生如果一个劲只顾复习而不好好分析的话,很有可能就是在南辕北辙。
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