国际汉语教育专硕考研

国际汉语教育专硕考研 汉语国际教育考研科目考什么？汉语国际教育考研难度如何?我本科是汉语国际教育专业，打算考研，但是发现汉语国际教育硕士是专硕，而且前景一般。想问一下适合我的汉语国际教育专硕考研。跨考和勤思哪个好?一个是目标院校高分研究生讲课，一个是北京教授讲课。

你考哪个学校呢?1、汉硕不是统考，每个学校都是各自命题，即使都是北京的学校，试题风格难度也相差十万八千里。

从《全国汉语国际教育硕士真题汇编》中所收试题看，大致地说，北京的北大、北语试题较难，北师、首师较为基础，人大、传媒、民大、北外则处在中间。

2、大纲2009年公布至今已经将近四年，2010年1月的考试，大多数学校都是按照大纲命题的，但是大纲的缺陷在于过于强调考察基础，而忽视了区分度，这几年随着考生对汉硕考试越来越熟悉，应试水平越来越高，各大高校，特别是北京、上海、广州的高校，命题早已不再严格遵守大纲，而是越来越多样化，例如用一些问答、论述、分析这样的试题替代了一部分填空、选择、判断，主观题增多，开放性试题增多，客观题、基础题减少，难度自然也随之提高。

像民大从未严格按照大纲命题，一直都是以自己独有的命题思路在命题，主观题比例很高。

所以，按大纲泛泛地讲，而不针对具体学校，早已与现实情况相脱节，难以适应汉硕考研试题的发展趋势。

尤其又是视频授课，无法互动，效果可想而知。

辅导毕竟不是看电视，怎么也应该参加面授教学，和讲师有面对面交流、讨论才行的。

(想一想，为什么网络教育、电大这种学历比较受歧视?而只有全日制的才算得上“正规”?)3、研究生只要是能出来讲课的，口才、知识储备肯定是毫无问题，而且年龄和考生较为接近，又是刚刚参加了考研，显然比教授有明显优势。

因为他们亲身经历过考研，对考研所涉及的知识极其熟悉，对如何以报考学校的真题为依据来进行有针对性的复习，以达到最佳应试效果等问题都有很好的总结，对考生的心理状态、学习进展等非常清楚，这种感同身受本身是一笔巨大的财富。

教授虽然知识水平也没问题，但既未参与命题(教育部文件明确规定严禁专业课命题教师上专业课辅导)，更没参加过考试，而且年龄差距悬殊，造成“代沟”明显，授课内容对我们来说“可 *** 作性”较差，往往是听着挺热闹，落实到自己身上才发现困难重重(想一想，是不是很多时候老师都无法设身处地地考虑我们的实际情况?只是想当然地以他的主观视角来审视我们的学习。

是不是很多问题问优秀的学长学姐比问老师更来得自然?更符合自己的需求?接受起来也更加容易?)，所以在考研应试辅导方面的经验无法与研究生相比。

(例子:新东方的汉硕课程宁可找了一位学现当代文学专业的研究生(汉硕专业知识水平较弱)来讲，也没有请教授来讲课)4、具体到如何选择上，前面已经说了，个人并不建议选择教授视频。

但是同时这里也不建议选择那种开一大堆各种学校、各种专业的辅导班、集训营的大杂烩机构，因为他们更多考虑的是利用规模来赢利，会有几个热门专业作为主打，比如经管啊、法硕啊之类的，但很难在汉硕这个并不是特别热门的边缘专业的教学上精益求精，这就好比在大超市买不到品牌专卖店的行货一样(反倒能买到贴牌货、山寨货)。

所以建议找一个特别重视汉语国际教育的、专业性比较强的机构来学习。

其他一些问题这里不细说了，给你发了私信，有问题可私下交流，请查收。

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谁知道2013复旦大学汉语国际教育专硕考研复习精编适用什么专业？？