教师师德论文10篇_教师师德论文10篇幼儿园_教师师德论文1500字

教师师德论文10篇_教师师德论文10篇幼儿园_教师师德论文1500字 武汉华夏理工学院的市场营销专业怎么样？

我是一名武汉华夏理工学院市场营销专业的一名学生，在这个专业学了也有近三年了，感觉自己变化挺大的。刚…

成都师范大学是一本还是二本啊？

二本。成都师范学院（Chengdu Normal University）是四川省人民政府举办、四川省人民政府主管的公办全日…

滁州学院怎么样？

简介：滁州学院是安徽省省属公办全日制普通本科院校，坐落在距南京50公里的历史文化名城—滁州市，与著名的琅琊山风景区和“天下第一名亭”醉翁亭相毗邻，区位优越、交通便捷、人文荟萃。学校创建于1950年，历经滁州师范学校、滁县师范学校、安徽师范大学滁县教学点（分校）办学阶段，1980年5月更名为滁州师范专科学校，2004年5月经教育部批准升格为滁州学院。学校现有会峰、琅琊两个校区，校园占地面积100.24万平方米，建筑面积38.23万平方米。教学仪器设备总值2.08亿元，建有配套的各类实验室和8个校内实习实训中心，108个校外实习基地。固定资产总值近9亿元。图书馆纸质藏书107万册，电子图书80万册。校园网络千兆到楼，百兆到桌面。公开出版《滁州学院学报》和《滁州学院报》。学校现有文学与传媒学院、数学科学学院、计算机与信息工程学院、机械与电子工程学院、地理信息与旅游学院、材料与化学工程学院、生物与食品工程学院、经济与管理学院、教育科学学院、外国语学院、音乐学院、美术与设计学院、体育学院、思想政治理论课教学研究部、继续教育学院等15个教学院（部）。开设46个本科专业，涵盖文、理、工、经、管、教、农、艺八大学科门类，其中工科类专业18个、管理类专业6个。全日制在校生16324人，成人高等学历教育本专科生2859人。学校现有教职工1020人，专任教师670人，其中教授42人、副教授144人，博士84人，硕士469人。有全国模范教师、全国优秀教师各1人，全省模范教师、优秀教师、师德先进个人、优秀教育工作者、教育系统先进工作者10人，省学术技术带头人及后备人选各1人，享受省政府特殊津贴2人，“安徽省优秀科技工作者”1人，省级教学名师2人，省级教坛新秀6人。近年来，学校先后获批国家级、省级“本科教学工程”项目133项。学校是“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”。拥有地理信息科学（原地理信息系统）国家级特色专业建设点，应用化学省级重点建设学科，“江淮分水岭生态环境与区域发展研究中心”省级高校人文社会科学重点研究基地，“安徽省大学生思想动态分析研究中心”，以及地理信息技术和化工技术等十多个研究所。承担国家、省部级科研项目121项，厅（市）级科研项目378项。油画作品《抗击非典》入选国家“重大历史题材美术创作工程”，《废墟上的阳光》获得2008奥林匹克美术大会铜奖。“植物蛋白挤压组织化技术研究与推广”获得“中华农业科技奖”二等奖，“WDX60特大比表面积吸附树脂研发”获得安徽...

河北屯镇的教育事业

河北屯镇初级中学，始建于1969年。位于河北屯镇河北屯村西南，校园面积34.5亩，建筑面积4500m。校园内环境整洁优美，布局合理，建有五个理、化、生实验室，两个计算机教室，一个电教室，图书12000多册， *** 场8500m。校内现有22个教学班，在校学生917名。教职工93人，其中专任教师88人，本科学历52人，专科学历36人，专任教师学历合格率为100%。现有高级职称教师27人，中级职称教师54人。有30人被评为区级以上优秀教师、师德标兵、先进个人、优秀班主任、教学能手等。有86篇论文分别获国家、市、区级奖励。有10篇论文分别发表在国家及市区级刊物上。学校狠抓教育教学常规管理，经过师生的共同努力和不懈奋斗，形成了“爱生、敬业、严谨”的教风，“尊师、守纪、勤学”的学风。学校遵循全面发展的教育方针，积极推行素质教育，取得了显著的办学成果，教学成绩稳步提高。2008年中考再创佳绩，实现了历史性的突破，重点中学上线13人，普通高中上线160人。在天津市青少年科技创新大赛中有143名师生获市级创新项目一、二、三等奖及辅导教师奖,中国教育报以《一所农村中学科技作品为何履履获奖》为题，在全国范围内予以宣传报道。学校以“全面实施素质教育，促进学生均衡发展”为宗旨，以学生行为规范的养成教育为突破口，注重培养学生的创新精神和实践能力，坚持“一切为学生的发展服务”的办学理念，努力促使学生打好基础，培养能力，发展个性，提高质量。致力于创一流管理，建一流师资，争一流效益。团结拚搏，开拓创新，努力提高办学效益，办好人民满意的教育。河北屯镇口哨中心小学，是一所村办小学,由原南、北口哨两所小学合并而成，前身南口哨中心小学，建校已近80年，2002年8月迁至现址。学校占地面积26亩，建有一幢2924.65平方米的教学楼，632平方米附属用平房。学校装配了高标准的多媒体教室、音乐教室、美术教室、微机室、电子备课室、图书室、阅览室、仪器室、综合实验室、活动室。现有14个教学班，在校学生500余人。教职工28人，其中区级骨干教师4人，获市级优质课教师1人，小学高级教师22人，本科学历14人，专科学历8人。学校秉承“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办学宗旨，坚持“给孩子美好的童年，给人生坚实的起步”的教育理念，树立了“诚信、严谨、求是、拓新”的校风，形成了“着眼素质、培养特长，促进学生全面发展”的办学特色。学校先后被授予“市级落实中小学生日常行为规范示范校”、“市级法制教育先进校”...

河南科技学院高等职业技术学院的学院领导

巴新华（党委书2113记）：男，汉族，1969年7月出生，河南周口郸5261城人4102，中共党员，硕士，高级实验师，毕业于1653河南科技学院。长期从事专业基础课教学及党务和管理工作，多次获得河南科技学院优秀教师、文明教师、优秀共产党员等荣誉称号。在国内公开期刊上发表学术和管理论文27篇，其中10篇发表在《机械制造》、《工程机械》等中心核心期刊，一篇获河南省教育教学优秀论文一等奖；主持获国家实用新型专利一项；通过河南省科委鉴定6项；获新乡市科技进步二等奖2项；主持2010年河南科技学院改革发展专项研究课题一项；获学校优秀教学成果二等奖一项；副主编、参编教材3部。责任分工：主持河南科技学院高等职业技术学院党委全面工作。陈锡渠（院长）：男，汉族，1965年10月出生，河南获嘉人，教授，毕业于洛阳工学院，新乡市文明教师，校优秀教师，教育部高等学校应用型本科机械工程教学指导委员会委员，河南省高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点专业—机制专业负责人，河南省“机械制造及其自动化”教学团队负责人，全国三维数字化创新设计大赛河南赛区评审专家组专家，河南科技学院新科学院学位评定委员会委员。主要研究方向为先进制造与检测技术。现主持在研省科技攻关项目1项、市重大科技攻关项目1项。先后发表教学和专业论文60余篇，其中10余篇被EI、ISTP收录；主编或参编教材11部，其中《金属切削原理与刀具》获“十一五”规划教材本科机械类优秀教材一等奖；主持完成的“机械设计制造及其自动化专业创新人才培养教学模式研究”项目获省教育厅高等教育教学改革优秀教学成果二等奖，另主持完成新乡市科技进步成果二等奖和新产品开发新技术推广成果一等奖各1项；取得“基于PDM的钣金冲压CAPP系统的研究与开发”等省、市科研鉴定成果10项；获“牛头刨床用内螺旋油槽辅助刨削装置”等国家实用新型专利6项。主讲的《机械制造基础》和《机械工程控制基础》课程为河南科技学院精品课程。责任分工：主持河南科技学院高等职业技术学院行政全面工作。丁福虎（党委副书记）：男，汉族，1962年6月出生，河南辉县人，中共党员，副研究馆员。教育部“九五”科技管理先进个人，河南省教育厅学术带头人，河南高校科研管理研究会第三、四届常务理事、副秘书长。主要研究领域为科技政策、人才评价和知识产权；近年来在《光明日报》《科研管理》《科学学研究》《中国科技论坛》《世界科技研究与发展》《中国人才》《中国人力资源开发》等数十...

西安机场小学怎么样？

谢谢邀请！西安市莲湖区机场小学，位于西安市西郊沣镐中路190号，前身为“空军机场子校”、“空军773部队子校”，两校均始建于1957年。1964年中央军委指示：部队子弟学校移交地方政府接管，根据这一指示，1965年两校合并后移交莲湖区政府，更名为“莲湖区机场小学”，为莲湖区所属的一所全日制中心小学。学校现占地面积12614平方米，有教职工86名，设有36个教学班，在校学生1823人。多年来，学校坚持“以人为本，以德治校”，以“修师德、创名校、育名人”为目标，狠抓教育教学创新，先后承担了国家、省、市、区五项大的课题研究工作。1996年9月，学校接待了来自全国各地主管教育工作的‌领导80余人到校参加素质教育现场会，学校老师的现场观摩教学课，受到各方领导的一致好评。近三年来，教师撰写的教学论文获省级大奖10余篇，市级80余篇，其中多篇论文在有关教学杂志上、省市刊物上发表。注重特色兴校，着力开展丰富多彩的校园文化活动，强调教师教育观念和学生学习方式的转变，倡导民主、平等、和谐的新型师生关系，在促进学生全面和谐发展中收到了显著的成效。为了稳步发展，创办名校，2005年，学校新建了5400平方米的综合教学大楼，建成了最具现代化的人功草坪 *** 场，新增了“舞蹈室”、500多平方米的多功能活动大厅，扩建了教师电子备课室及学生计算机实验，学校建成了互联网站，申请了独立域名学校的办学条件在原有基础上又的得到了新的改善。目前，新一届机场小学领导班子的办学理念是：“用现代教育思想观念办学，办现代化一流学校”相信在全体教职工的共同努力下，机场小学必将在创办和造就“名校”、“名师”、“名生”的教育实践中，奋勇前进，再创辉煌！