分广义和狭义两种x0d狭义的基础教育就是义务教育,包括小学6年和初中3年x0d广义的,包括学前教育,包括义务教育阶段,包括高中阶段教育,也就是说,高等教育前的教育均可算做基础教育.也有一种广义的分法是把高中阶段教育单独独立出来.
高中是否是基础教育阶段?有没有法律依据?是基础教育来阶段。自
中是我国九年义务bai教育结束后更高等du的教育机构,zhi上接初中,下启大dao学,一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育,包括:普通高中、职业高中、中等专业学校等,属于中等教育的范畴。中国的高中教育为非义务教育,学生就读须交纳学费。目前我国高中教育日益在不断完善、改革,采取选修课程+必修课程,活动课程+学科课程,职业教育课程+学术性课程的形式在各地进行实验和推广。只是由于传统教育理念的影响和各界对高考升学率的盲目追求,导致高中教育在不少地区仍存在着单一强调知识教育或单一强调知识的准确度,忽略对学生的全面教育、人格的健全教育、思维能力和创新能力的培养等,我们的基础教育改革仍然任重而道远。
中国 的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。目前中国事实上的基础教育,是指初中(含初中)以前的所有教育形式,狭义讲来指九年义务教育,广义讲来还应该包括...
中学阶段包括高中阶段吗?是的,中2113学阶段的确包括高中阶段,详细如下。中学5261,分为初级中学与高级中学,属4102于中等教育的范畴。初1653级中学一般是指九年义务教育的中学,高级中学是指高中非义务教育阶段的中学。另外,清末称中国传统的学术也叫“中学”(区别于“西学”)。
普及高中阶段教育是什么意思?最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>原发布者:龙源期刊网
摘要:高中阶段教育是学生形成良好品格、不断促进个人自我价值实现的关键期,也是不断扩大知识覆盖面,促进学习体系化的新阶段。高中阶段的教育有助于打破知识和眼界的局限,有利于塑造良好的品格,促进人文情怀的不断深化,对个人的成长和学习素养的提高有着重要的意义。关键词:普及高中教育意义开阔视野自我实现
中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)22-0040-01
普及高中阶段教育是基础教育的重要部分,也是本世纪重大的教育改革,普及高中阶段教育是关乎个人成材、社会发展的大事。就个人而言,普及高中阶段教育的主要作用在于提升学生的人文情怀,为培养新时期的有志青年做准备。就社会发展而言,普及高中阶段教育有助于提升公民的整体素质。一、不断扩大知识覆盖面,促进学习体系化
高中阶段教育是知识的整合阶段,通过高中阶段的教育让我们可以更好地形成对知识的储备,为迎接高等教育做好准备。从知识角度来看,高中阶段教育学习知识一般都是追根溯源,努力联系已知和未知世界,形成新的教育思维和思考方式,促进有助于知识本身的学习,也会对个人的价值体系构建起到重要作用。从学习方式上,高中阶段多数是教师讲学生课后自学为主,这就为学生提供了自由的学习时间和选择时间,对于个别
高中阶段教育的学校有:普通高中(含公办高中和民办高中)、高职(高等学校五年制专科,下同)、教育系统职业学校(含广州市教育局直属职业技术学校、广州市直管的公办和...
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