报名2113的时候，就要确定你报考小学哪一个学科的教师5261资格证。报名的时候选4102择的是什么，面试的时1653候就是什么，这个肯定不是什么都可以的。面试时，必须是你所报考的科目。教师资格证上也明确注明你的教学科目。初中、高中教师资格证，要加考学科知识，也就是要考你报名时确定的那个学科。教师招聘有关学历方面的要求：报考幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。报考初中教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。报考高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。特岗教师在大家印象中是比较偏远的地方教师，一般对学历要求不高吧！但大部分省份，要求需全日制本科方能报考。一般城市的学校教师招聘，高中大都需要研究生学历或者985、211本科，再或者是师范生，初中也都需要本科学历了。一线城市，不必说，即便小学也大都需要研究生及以上学历了。由此可见，教师队伍的高学历化是必然的发展趋势。师范生的“入关金牌”没了，以前师范生不用考试便可获得教师资格，教育部已经取消了对师范生的单独“优待”。和非师范生一样，师范生也要经过重重考试选拔的“洗礼”，参加教师资格考试。
教师资格证小学的《教育知识与能力》的材料分析题和教学设计题要怎么做?...教师资格证小学的《教育知识与能力》的“材料分析题”和“教学设计题”要怎么做?复习了很久还是一头雾水…
小学教学知识与能力材料分析题不会写怎么办？求老师说下...材料分析题，需要先将书上的知识干货点背下，背的东西特别多，需要日积月累，每天背一点，需要背哪些东西，在教师帮的论坛里全都总结出来的，APP很好用，有干货知识点外，...
如何做小学教育教学知识与能力的材料题1．【答案要点】在上述的教学片段中，教师的学习要求既明确了练习的内容，同时用“快、静、齐”三个字维持了课堂纪律、培养好的学习习惯，又用“老师看哪一位同学能得l00分”一句表达了教师对同学们的期待和担心，激发了学生学习的兴趣，可谓一箭三雕，用简洁的语言表达出多重的教育意义。教学评价一璃于“组间评价”，是小学课堂中最为普遍使用的一种评价方法，旨在通过群体的榜样示范来敦促和激励全体学生；教学评价二、三和五属于“个别评价”，是教师根据学生在练习过程中出现的具体问题进行的针对性评价，语言更多的是关心的提示，而不是严厉的批评，让学生能感受到教师真诚的爱，更容易被学生所接受；教学评价四属于“整体性评价”，是对全班伺学情感上的支持。这些评价更多的是强调学习方法、学习习惯和学习态度的培养，但并不代表教师没有注意到学生学习内容和学习技巧的指导，因为将这些运用在练习结束后的跟进评价中效果会更好。2．【答案要点】老师在评价学生的时候，要对每个学生抱着积极、热切的希望，并乐于从多角度来评价、观察和接纳学生，寻找和发现学生身上的闪光点，发现并发展学生的潜能，这是新课程所倡导的评价观。此案例中的教学评价充分体现了教师是教学内容的组织者、学生学习内容过程的合作者。这位教师已娴熟地掌握了点石成金、由表及里等各种教学评价并融会贯通。教师从语势上、表达方式上等多角度给予评价引领。如：“哈哈，当代朱自清!随意的评价、赞美，实则是在用著名作家朱自清的声望来激励孩子的进步，指导学习运用名人、名家的表达方式来表达。这样的评价产生了强大的榜样示范效果，这远比“你说得真好，写得真好”评价得准，更有指向性。虽然有个别处引导得不够巧妙，但整理上体现出评价是为了孩子发展的理念。3．【答案要点】优点：“成长记录袋评价法”重视学生发展的全过程，能记录学生的成长历程。(1)能够提供相对真实的信息和证据。(2)能够提供丰富多样的评价材料。(3)能开放地、多层面地、全面地评价学生。(4)能够针对每一位学生进行评价，且评价具有个性和针对性。(5)能够使学生体验成功，感受成长与进步。(6)有利于提高学生的自我反思能力。(7)有利于学生对自己的学习负责。不足：(1)容易走形式、走过场；(2)内容太多，不好选择，不好整理、分析；(3)主观性太强，很难达到客观、真实；(4)很难保持公平、公正、容易“走后门”；(5)不适于大班额评价用；(6)工作量太大，教师负担过重；(7)如果各科...
教师资格证《教育知识与能力》怎么快速复习和通过？ 觉得有帮助的别忘了点赞哦↓爱你哟(*?▽?最后祝未来的考生们全都能通过考试！ 434 33 条评论 喜欢 继续浏览...
教育知识与能力的简答题，大家都是怎么背的啊？简答题太多，每个题目又有好几条，马上就考试了背不过来，不知道要背哪里怎么背，求方法
请问小学《教育知识与能力》大佬们如何复习简答题？不知从何下手，可以分享...来得早不如来得巧，课小观近期刚整理好了科目二101道简答题，在上干货之前，容我宣传下【教师资格证报考…
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