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北京市朝阳区芳草地国际学校北京市朝阳区芳草地国际学校是一所中学建制的兼收中外学生的完全小学。学校始建于1956年,时为外交部子弟小学。2019年10月,入选2019年全国青少年校园足球特色学校名单。为满足社会的需求,今日芳草地小学已形成集团化分址办学的规模,设有本部、二部和远洋分校三部分。美丽的校园,宽敞的教室,温馨的人工草皮足球场和塑胶跑道,先进的教学设施,使学生享受着健康成长的快乐。
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北京市朝阳区实验小学北京市朝阳区实验小学是一所全日制公立小学,成立于1956年,总校坐落在北京市朝阳区幸福村地区,地处使馆区,紧邻CBD,交通便利,地理环境优越。学校以“为幸福人生奠基”为办学理念,形成了“幸福人生从健康起航,幸福人生让道德引航,幸福人生用习惯护航,幸福人生乘能力远航”的育人体系。以“幸福教育”为核心,以全面科学育人为目标,逐步构建开放多元、质量上乘、具有国际视野的课程体系,促进学校教育优质化、现代化与国际化水平的整体提升是学校的办学方略。
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北京市朝阳区白家庄小学白家庄小学始建于1956年,是联合国教科文组织“ESD”项目国家实验学校,现已形成一校七址的集团化办学规模。白小教育集团以“尊重”为核心办学理念,以“创建一座学习的乐园”为办学目标,以培养具有“北京情、中国心的世界人”为育人目标,使学生在感受尊重的过程中学会尊重,不仅要尊重自己、尊重他人,还要尊重规律,尊重环境,尊重文化的多样性和差异性。学校先后获得“全国特色学校”“全国优质品牌学校”“北京市校本课程基地校”“北京市首批文化建设示范学校”“北京市中小学校长培训实践基地”。
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北京市朝阳外国语学校北京市朝阳外国语学校始建于1998年4月,位于中国北京市的朝阳区,是一所朝阳区示范中学。学校的办学宗旨是坚持学生在发展的基础上,突出外语优势,在党和政府的领导下把学校办成一所培养高水平的外语人才和具有较高外语水平的专业人才的小学、初、高中齐备的一贯制学校。
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北京市朝阳区呼家楼中心小学北京市朝阳区呼家楼中心小学建于1962年,位于北京CBD核心区。目前一校五址,82 个教学班,2500多名学生,220 名教职员工,是一所具有文化底蕴和现代活力的美丽学校。学校倡导文化办学,在充分尊重每一个孩子个性的基础上,通过宽松、自由、民主、和谐的教育文化环境; 通过“发现、唤醒、激活、点燃、成就”的全新育人途径,成就每一个孩子与众不同的精彩。
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北京市朝阳师范学校附属小学朝师附小是一所规模较大的小学校,学校分设低年级部、高年级部和寄宿部学校是中央教科所德育实验基地,是教学改革的实验校。教育教学改革成绩显著,曾得到国家总督学柳斌同志的肯定。学校教学设备先进,专业教室齐全。有北京市动物标本室、舞蹈练功房,计算机房,语音教室,劳技室。学校有北京市第一条体育运动走廊。
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北京市陈经纶中学嘉铭分校北京市陈经纶中学是一所国家公立学校,学校始建于1921年,初为崇祯学园,后改为北平女子四中,1949年后更名为北京市第四女子中学,1954年被市政府定为重点中学,文革期间易名为朝阳中学。1991年香港企业家陈经纶先生捐资改建后,被市政府命名为北京市陈经纶中学。2002年成为北京市首批“示范性普通高中”。2003年,学校进行集团办学探索,创办了九年一贯制分校,现为朝阳区一所从小学到高中十二年完整教育探索的学校。学校按照朝阳区政府和教委的要求,已转入“国家级示范性普通高中”的建设。
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北京市朝阳区花家地实验小学北京市朝阳区花家地实验小学建于1994年,初创阶段以公办民助的形式办学;1996年转为朝阳区教委直属的公立小学。首任校长陈卫是教育学博士,教育部就职。现任校长为魏俐,毕业于西南师范大学。花家地实验小学是集寄宿、走读、半封闭于一体的一校两址学校。2020年5月,入选北京市中小学科技教育示范学校名单。坚持国际化的办学方向,创新“一班一国”的奥林匹克教育活动模式,促进学生健康、和谐、全面的发展。
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北京市朝阳区望京南湖东园小学北京市朝阳区望京南湖东园小学位于望京南湖东园小区,是一所有60年历史的公办小学,原名南湖渠中心小学。北京市朝阳区望京南湖东园小学始建于1950年,2000年1月迁入望京南湖东园小区,学校占地面积11073平方米,建筑面积6971平方米, *** 场面积5200平方米,绿化面积1850平方米。该校全面贯彻党的教育方针,以教学为中心,以育人为根本,不断增强依法治校;以德治校,以情治校的自觉性,关注学生的发展,满足社区居民对优质教育的需求,努力实现,管理科学;办学规范,特色鲜明的工作目标。
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北京市朝阳区垂杨柳中心小学垂杨柳中心小学始建于1962年,原校址位于朝阳区垂杨柳中街。随着基础教育的优质化、规模化发展,学校不断壮大,现已拥有垂杨柳、金都、武圣校区、本部四个校区,是一所规模较大的素质教育示范学校,朝阳区南部最具影响力的优质品牌学校。学校的教师团队有凝聚力,研究力和战斗力,在学校领导班子的带领下,紧紧围绕“让生命阳光般灿烂”的办学理念,遵循“易知易行、和谐发展“的管理思想,坚持“好习惯,好人生”特色教育的研究实践。
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