给老师的一封信初中作文

给老师的一封信怎么写？我们一起来看看吧！

写信是我们寄托感情的一种方式，可以增加人与人之间的情感。写信是最好的交流感情、心得、见解的绝佳手段，人与人之间感情寄托的最好摇篮。给老师一封信的通常包括三个部分，首先是称谓，要表达敬意，然后就是正文主体内容，将想要说的话用文字表述清楚就可以了，最后就是结语，结语部分写上一句表达美好祝愿的话即可。

给老师的一封信1

敬爱的陈老师：

您好!

今天冒昧的给您写信，心里十分紧张，一字一句说的都心里话，希望老师赏光，将信看上去，

当我听到数学老师换了时，又听同学说换成了一个男老师，我万分紧张，担心您会很凶的对待我们，当第一眼看到您时，说实话，我和同学们都十分怕您，毕竟以前教我们数学的都是女老师，所以那时大家都不太习惯。

陈老师，您不仅是一个优秀的老师，还是一个尽责的父亲，就拿那晚来说吧，当我们专心的听您讲课时，几个不安分的同学在窗外看到的您生病发烧的女儿，就开始议论起来，不知道是您的女儿自己告诉了你，还是因为同学的议论声太大，您已知道了女儿的情况，可能是因为刚给我们讲新知识，不希望我们的得到的新知识落空，您继续给我们讲了起来，也许您担心您的女儿，所以很快的就把知识点讲完了，您对我们说，要安静，自己写作业，别让您回来发现有人讲话。于是您飞快地跑出教室门，焦急地看着您的女儿，再看看医生写的发烧条子，不知道您在碎碎的念着什么，一系列的动作都表现出了您的父爱，接着，您便给您的妻子打电话，让她来照顾女儿。您急忙的跑进教室，为了不让我们受到影响，您装作若无其事的样子，只为换来我们能好好学习。

陈老师，其实我们全班人都想给您提个建议：遇到事情，虽说我们有错，但希望您不要太着急，能换一种方式来跟我们沟通。我知道您自愿代课体育课和占用我们的课余时间，是为了我们能够接受更多知识，把我们的成绩提高。我们都想过，其实老师大可不管我们，就算我们学习差一点，您也不会受到什么惩罚，您占用我们的课余时间，其实也是占用您自己的课余时间，老师比我们更累，更应该休息才是，可您却没有这么做。

希望陈老师您接受我们的建议，谢谢!

祝您：

身体健康，

工作顺利!

您的学生 黄炜轩

给老师的一封信2

现在亲爱的老师

您好

恕我直言，我认为您今天的行为十分不妥。首先，这些题是我们认真写出来。人总有不会的时候，就算我们不会，您也可以来教我们，而不是把我们的“劳动成果”扔在地上。您这种行为可以说是践踏了我们的尊严与自尊。我们都有可能成为老师，您这么做无疑给我们做了一个“极好”的榜样。如果孩子们的作业有所不足，我们是不是就可以当着他们的面把他们的“心血”扔在地上?这种行为，是不是会在孩子们的心里蒙上不可磨灭的阴影?都说“为人师表”，您给我们开了个“好头”，我们是不是就可以这样对我们的学生?换句话说，老师您读过大学吧?写过论文吧?如果您的导师，因为您平时的一个小错误而把您的论文扔在地上，您会有何感想?

再退一步说话，是，就算我们有抢学妹的浴室，我们是不对。但是这件事情的始末您又了解多少?您能保证您听到的都是真的?恶人先告状，以讹传讹，这些词您应该明白吧?大家都要互相尊重，这道理是人都懂。可这些学妹，开学第一天就给我们摆了一道谱，将了我们一军，先不“尊老”我们如何“爱幼”?是，我知道我们的做法欠妥，我们应该当文明人与她们讲道理，而不是以牙还牙。我们也都知道了错误，宿管，班主任都有与我们交流，也明白了始末，想出了一些解决办法。这才是正确的，“深得民心”的做法，而不是像您这样不分青红皂白的侮辱我们。您这么做根本不能让我们认识到错误。这个年龄的人都是d簧，遇强则强遇弱则弱。您觉得您这么做很妥当吗?我不认为，我们都是讲道理的人，如果您好好跟我们讲，我们会听。而不是用如此不成熟的方法，引起我们的愤怒，不满。希望您能明白我的意思。“行走江湖”，最重要的就是以德服人，而不是以暴制暴。

最后，您的课堂内容还是不错的，是我入学以来听得最认真的数学课，作业也是第一次很认真的完成，虽然最后被您扔在地上。

祝您天天开心。

认为您今天行为欠妥的学生之一

给老师的一封信3

敬爱的谢老师：

您好!

开学啦，谢老师您又忙起来了吧?您的痛风好点了吗?每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班级体里。

谢老师，您在六年级为我们付出了那么多，我十分想念您，虽然我离开小学，来到初中，但我不会忘记您。就算我长大了，去工作了，我也一定会永远想念您。

您为我们付出了许多，六年级快小数报竞赛了，您在百忙之中抽出一些时间来辅导我们。每次都教我们做题，并且直到把我们教懂了才换到下一题。比如说我认为最棘手的牛吃草问题，当我碰到一道例题时，我不太会，而您就认真仔细地教我，果然，不出五分钟，我就把这道题型完全搞懂了。

这一次我参加一个奥数的考试，60分就可以通过。那张试卷蛮难的，但是至少有5题是谢老师亲自教过我们的，比如说那一道：舞蹈兴趣班排队，三个人一排少一个，四个人一排多一个，五个人一排又少一个，至少有多少人参加这个兴趣班。我一想，这不就是您煞费苦心用半个多小时为我们讲的韩信点兵的题嘛!我唰唰几笔，就把答案89写在卷子上。

您课讲得好，幽默风趣，而且让我们在六年级下学期艰苦的学习中有一些放松的时间：如果我们考了为数不多的100分，或者早早地把作业做完，我们就可以在外面自由活动，不用听老师的讲评试卷或者用最快的速度做作业，多么新颖的一种教学方法呀，让我们许多同学在繁忙的学习中有了活力。您在下课时间还和我们打成一片，我们打篮球您也加入，我们踢橡皮足球，您也参与。

您还喜欢“群策群力”，就是在学习奥数中五六个同学上黑板讲解各自不同的方法，让我们能用多种方法思考问题。

谢老师，我要再次感谢您，感谢您对我的养育之恩，我一定不会忘了您的!

对了，上次您讲的空瓶换酒的问题我忘了该怎么用您说的那种快捷的方法做了，希望您能回信告诉我。

谢老师，现在我在练习电脑盲打，这次的来信就是我在电脑上边想边输入的，才花了二十分钟哟!

祝 您

身体健康!

工作愉快!

给老师的一封信4

亲爱的何老师:

您好。

我现在已是一名优秀的中学生了，是您让我从一个无知的顽童到了一位风华正茂的少年，为此，您付出了许多心血，我想对您道一句：“何老师，您辛苦了。”

我还深深的记得，一年级时，我非常爱哭，走到哪都哭，大家都很不耐烦，唯有您用纸巾擦干我的眼泪，轻轻地对我说：“一个孩子要学会坚强，要勇敢的面对困难，哭是解决不了问题的。”我被这句话深深的触动了，从此，我改掉了爱哭这个毛病，我非常感谢您，您让我学会了独立。

二年级时，我很贪玩，学习成绩明显下降，您为了让我成为优等生，您放弃了午休，在中午带我补课，我深深的感动了，我努力学习，成绩提高的很快，当我考试考了99分时，我看见您笑了。

三年级时，我发现我的跑步速度很快，报名了4人400米接力，可我并没有当选，当我神情沮丧时，您走了过来，告诉我跑步的标准姿势和技巧，一有时间，您就带我练习，经过我们的努力，我竟然成为了班里的跑步健将。

四五年级时，我迷上了电脑游戏，由于我的心思全在游戏上，我的学习成绩退步了，那天，您把我叫到您的办公室，您问我为什麼学习退步了，当您得知我玩游戏入迷了，语重心长的说：“游戏，只是生活的调节，不能入迷，否则，你会无法自拔的。”我明白了，从此，我控制住了玩游戏的时间，并且合理的安排作息时间表。见我的作息时间安排的合理，何老师比谁都高兴。

到了六年级，面对小升初，一切变得紧张起来，我常常因为过度紧张而有不学的念头，您对我对我说：“要以平常心面对考试，不说难不自大，相信我，你会成功的。”到了毕业考和小升初，我以平常心对待考试，一点也不马虎，终于，我考上了理想的中学。

六年来，您一直关注我，用您的心血把我培养成优秀的少年，我只想对您说：“老师，您辛苦了。”

祝您天天开心

您的学生：孙浩然

给老师的一封信5

敬爱的王老师：

您好!

六年的学习生活匆匆而过，转眼我就即将毕业了，您还记得我吗?在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!您传授给我们丰富的知识，让我们懂得了怎样做人。您在学习生活中也对我们无比关怀。

记得三年级的时候，我一次语文考试考砸了，面对那张80分的试卷，我的眼泪一直在眼眶里打转。上课时，也没有认真听讲，而是在想：“现在我就只能考80分，那到了以后五、六年级我该考多少分啊，更何况这张试卷要家长签字，我又如何面对爸爸妈妈呢?”

也许是您察觉到了我的异样，便叫我起来回答问题，因为没有认真在听，我一时竟答不出来，只能呆呆地站在那里，感到十分难为情。下课时，您叫住了我，问我∶“为什么你没有认真听课呢，平时你可不是这样子的哦!”我只能实话告诉您∶“我这次只考了80分，我很不开心。”您听了我的话之后，微笑着对我说：“没事，老师也没有怪你。老师也觉得你这次考试分数是低了些，但只要你再加把劲儿，老师相信你一定会考的好。”说着，您拍了拍我的肩膀，说了声：“加油，老师希望你下节课不要再分心了。”我微微地点了点头，回到了座位上。听了您的鼓励，我心里舒坦多了。是您，让我感受到了母亲般的亲切与温暖。

您在生活中也同样给了我温暖。记得一次中午，您来到教室，微笑着对我们说：“有谁想要吃肉的?”许多同学都举起了手，而我没有举。我本以为您会把肉给那些举手的同学，可怎么也没想到您竟向我走来，拿了两块肉放在我的饭盒中，对我说：“今天你在课上积极发言，表现不错，老师奖你两块肉。”许多同学看了都羡慕极了。我心里也甜滋滋的，对您充满了感激。

王老师,我马上要毕业了，我深深地感激您对我的关怀，我定不会辜负您的希望。祝您永远健康、快乐!

您的学生：丁睿怡

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