小学二年级数学思维训练题及答案解析

二年级数学思维训练（二年级数学思维提升题）

二年级数学思维训练题

1.小红和爸爸一起上楼了。小红走得很慢，但他的父亲走得很快。小红去一楼的时候，他爸爸已经去二楼了。小红去三楼的时候，他爸爸去了几楼？

2.一组10个人。七个人喜欢香蕉，五个人喜欢苹果。有多少人喜欢香蕉和苹果？

3.说也奇怪，说也奇怪，鸭队里有一只鸡。当场算，是6号，倒着算，是7号。有多少只小鸭子？

4.查找常规号码:

①5、7、9、11、13、( )

②0、1、1、2、3、5、8、( )

5.按要求填写数字:

36、12、45、7、35、23、60、55

( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )

13、24、15、7、61、25、14、8

( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )

6.有一个两位数，一个是9，十个是4，这个两位数是()

7.有14个孩子在排队。从左到右，红红排在第四，从右到左，明明也排在第四。那么红红和明明之间有多少人？

8.最小的三位数是()，最大的三位数是()。

9.五、七、四个数字可以组成()个不同的三位数。分别写出来。

10.把一根木棍锯成5段需要4分钟。把它锯成7段需要多少分钟？

11.计算:

3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=

5+10+15+20+25+30=

12.有14个孩子在玩捉迷藏。六个孩子被抓了。有多少孩子没被抓到？

13.有个位数。在它的右边加一个零，形成一个两位数。这两位数比原数大36，所以原位数是()。

14.根据需要完成填充公式:

9+( )=21 , 21-( )=19 , 21-( )=18 ,24+( )=43

15.老师让孩子们去植树。首先，种了10棵桃树。然后，老师让学生在每两棵桃树之间种一棵梨树。总共可以种多少棵梨树？

16.分糖果块。三个孩子分了五块糖。每个人都被要求得到糖果，但每个人不能得到相同数量的糖果。可以分享一下吗？

17.公园里有三棵树。它们的年龄由1、2、3、4、5、6这六个数字中的两个不同数字组成，其中一个正好是另外两棵树年龄的一半。你知道这三棵树有多老吗？

18.平价。

①将10个球分成三组。每组球数要求为奇数。怎么分呢？

②把11个苹果分给三个孩子，让每个孩子拿到偶数个苹果。怎么会？

19.萧蔷今年7岁。数学老师30岁。五年后，数学老师会比肖强多少年？

20.排队数，数，数，我数七，倒着数，我数九，有几个孩子？

21.孩子们排队。小红前面4个人，后面3个人。这个团队有多少人？

22.学生人数。老师带几个孩子去看电影，一共买了11张票。问有多少孩子在跟老师看电影？

23.等式在()中分别填2、3、4、5，每个数字只能用一次。

( )+( ) -( )=( )

24.排好队。孩子们排队。小平左边四个人，右边八个人。这一行有多少人？

25.四个年轻人一起打了40分钟扑克。他们每个人玩了多长时间？

26.寄画爷爷有一幅名画，卷起来有110cm长，想寄给远方的叔叔，但是邮局只允许寄长度不超过一米的物品。能不能想办法把这幅名画送过去？

27.兔子为了打扫兔笼，有人把四只活兔子和四只老虎一起放进了笼子里。清理完两个兔笼后，他想把兔子放回笼子里。有多少只活兔子？

28.巧妙的计算

1+17+26+35+24+13+25+29=

29.我妈妈32岁，肖敏6岁。从肖敏小学毕业6年后，我妈妈比肖敏大几岁？

30.房间里的桌子上有10支新点燃的蜡烛。风从窗户吹进来，吹灭了两支蜡烛。过了一会儿，又一支蜡烛被吹灭了。关上窗户后，再也没有吹灭蜡烛。最后还剩几根蜡烛？

31.找到数字定律。

按规则填写数字:15，11，13，13，11，15，9，17，7，()，()，21，3。

32.猜猜他多大了？

梁肖今年7岁，他的父亲比他大30岁。三年前他父亲多大？

33.1+2+3+4+5+6+7+8+9+10的快速计算

34.猜单双的游戏

晚上开灯，小虎调皮，连续拉了7次开关。你能告诉我这个时候灯是亮着还是关着吗？我们不妨继续问，拉八次呢？九点怎么样？拉10次呢？连拉100次？你能看出灯是亮着还是关着吗？

35.时间的问题。

公共汽车每隔15分钟离开。我弟弟想坐9点10分的车，但是当他到达车站时，已经9点20分了，所以他必须等()分钟才能坐下一辆车。

36.一个盒子里，乱七八糟堆着4只红袜子和4只白袜子。现在你把手伸进盒子里摸摸它。想想吧。至少摸几下就能得到一双同色的袜子？

37.填写空框。

如下图所示。在正方形空中填入适当的数字，这样每条横、竖、对角线上的四个数之和将得到34。

38.快速计算

在1、2、3、4、5、6和7之间放几个 # 8221；+#8221;数，使它们的和等于100，试试看。

1 2 3 4 5 6 7=100

39.有趣的问题

三个人吃三个馒头，3分钟吃完；照此计算，九个人吃九个馒头，需要()分钟才能吃完？

40.一盒吃10个苹果，剩下的比那个少一个。这个盒子里有多少苹果？

参考答案

1.5楼。

2.有两个人爱吃香蕉和苹果。

3.13

4.15(单数)13(0+1 = 1 1+1 = 2 1+2 = 3 2+3 = 5 3+5 = 8 5+8 = 13)

5.60,55,45,36,35,23,12,7

7,8,13,14,15,24,25,61

6.49

7.6(***红色*** * *明亮* * *)

8.100 999

9.6种(574 547 754 745 475 457)

10.6分钟

锯5段4次每次需要4 ÷ 4 = 1(分钟)，锯7段6次每次需要1 * 6 = 6分钟。

11.120

((3+21)+(5+19)+(7+17)+(9+15)+(11+13)=24+24+24+24+24=120)

05(相同)

12.7(一抓一)

13.40

14.12,2,3,19

15.9树木

/ */ * / * / * / * / * / * / * / * /

/桃树*梨树

16.不够。你至少需要6块糖。如果有6块糖，第一个人得到1块糖，第二个人得到2块糖，第三个人得到3块糖。

17.这个问题和例4一样。除了示例4中的一个答案之外，以下答案也符合问题的含义:

21+65=43×2

三棵树的年龄分别为21岁、43岁和65岁。

16+52=34×2

三棵树的树龄分别为16、34、52。

25+61=43×2

三棵树的年龄分别为25岁、43岁和61岁。

18.①不能分。因为如果有三组球，每组都有奇数球，总数一定是奇数，不是偶数，而是10个球是偶数。

②不能分。因为如果每个孩子都得到偶数个苹果，那么三个孩子得到的苹果总数一定是偶数。11个苹果是奇数，所以不能分。

19.30-7 = 23岁

20.15人(* * * * *我* * * * * *)

1.8人(* * *红* * *)

2.211张票中有一张是老师的票，所以11-1=10(票)。a:有10个孩子和老师一起看电影。

23.(3 )+( 4 )-( 5 )=( 2)答案不唯一。

24.4+1+8=13(人)答:这一行13人。

5.大家玩了40分钟。

26.做一个一米长的盒子(宽高合适)，把图片斜着放进去。

27.因为老虎吃兔子，所以没有兔子是活的。

28.使用巧妙的计算和舍入方法:

1+17+26+35+24+13+25+29

=1+29+17+13+26+24+35+25

=30+30+50+60

=170

29.【解析与解答】肖敏从6岁开始6年后小学毕业，一直长到6岁。同时，我妈妈大6岁，所以我妈妈仍然比肖敏大32-6 = 26岁。

答:六年后，我母亲比肖敏大26岁。

30.【分析与解决】由题目可知，桌子上点燃的十根蜡烛中有三根被风吹灭，剩下的七根蜡烛会一直燃烧，直到完全燃尽。所以最后剩下的蜡烛就是被风吹灭的三根蜡烛。

31.这一排数字的规律应该从一个数字到另一个数字来看，并按顺序分成两组:

15、13、11、9、7、……

11 、13、15、17、……

所以2空要填19和5。

32.因为爸爸比梁潇大30岁，所以爸爸今年是30+7 = 37岁。所以三年前我父亲的年龄是37-3 = 34(岁)。

33.对于这个问题，当然可以从左到右逐步补充:

1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=45 45+10=55

这种分步加法的好处是可以得到每一步的结果，缺点是比较麻烦，容易出错。而一步走错，以后每一步都是错的。这个缺点可以用加十的方法来克服。

34.建议考虑简单的情况，列出不同时间灯开关的表格，规则一目了然。仔细观察，可以发现规律:拉吉几次，灯都亮着；拉了几次，灯都不亮。

35.因为9: 10有一趟车，下一趟车9: 25到，所以需要

25-20 = 5分钟

36.【解析与解答】在这个问题中，只要求我们得到可以搭配成一双的同色袜子。它没有指定任何颜色。当我们摸到两只袜子的时候，可能是一只红的一只白的，也可能是一双，但不能保证一定会是一双。如果再摸一只，不是红就是白，可以保证一双袜子颜色一致。

回答:摸至少3只袜子。

37.因为要求每行四个数之和是34，而第三行现有的三个数之和是9+7+12=28，所以可以在这一行填6空。也可以先填图中的另一条对角线，因为这条对角线上现有的三个数之和是13+10+7=30。所以这条对角线上的空格，也就是图左下角的空格，要填4。然后，用同样的思维方法，把其他空框都填好。

38.对于这类题目，第一，大胆尝试，边想边写，不要只想着不写！第二，可以先考虑接近目标值的大数(此题为100)，再考虑用较小的数进行调整修正，使公式的数逐渐接近目标值，即转化为更简单的情况。

(1)对于这个问题，可以考虑放一个 # 8221；在67前面。+#8221;数，也就是比100小33，也就是说，它变成了一种更简单的情况:12345=33然后考虑放一个 # 8221；23之前；+#8221;不对，是10比33小，所以问题转化为:145=10，很容易看出:1+4+5=10。所以最后，可以确定成分的公式是:

1+23+4+5+67=100

这个问题可以有另一种解决方法。经过阅读和思考，可以得出这样的结论:

34+56=90

剩下的三个数字:

1+2+7=10

所以最后，可以形成下面的公式:

1+2+34+56+7=100。

39.按照第一个条件，一个人吃一个馒头需要3分钟，那么九个人吃九个馒头还是需要3分钟。

40.10-1 = 9(单位)，10+9 = 19(单位)

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