1.办学主体不同
一般来说,各大学都有成人教育学院或者继续教育学院,也就是函授的上课的地方,所以说函授的办学注意一般是大学的办学主体,也就是国家。但是随着函授越来越受欢迎,现在也有一些函授是社会力量办学的。
自考一般都是个人和民间机构办学的,但是也会有一些是各大学办的,但是一般这种的都是打着大学的旗号办学的。
2.毕业文凭不同
函授毕业之后的文凭是你报考的大学的成教学院发放的,你考上了哪个大学的函授,毕业时就会盖有哪个大学的章,因为函授的办学主体是各大学,所以说函授毕业的文凭就是你报考的大学。
自考毕业之后的文凭会有两个章,一个是主考院校的章,另一个章是当地的自考机构的章。一般来说,函授比自考的毕业文凭的含金量更低一些,因为函授比自考的学习内容要简单,而且难易程度也要低一些。
3.考试方式不同
想要念函授的话,只有通过国家统一的成人高考考试,才能入学就读。函授也像高考一样,也是需要填志愿的。函授的入学模式是“严进宽出”,只有通过考试才能入学,但是只要考上了,毕业都不会很难,就像普通高中一样。
自考的入学模式和函授恰恰相反,自考的入学模式是“宽进严出”,自考考生在入学的时候不需要通过考试,直接就能够入学,但是自考生想得到国家承认的毕业证,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。这也是为什么大家都说自考比函授含金量更大一些的原因。自考的特点
(1)权威性:高等教育自学ks是国家教育考试,国家承认毕业者学历;
(2)开放性:参加自学ks的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制;
(3)灵活性:自学ks采取分课程考试、学分累积的办法,不受学期、学年制的限制,考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数,依据专业考试计划安排自己的考试进度;
(4)业余性:自学ks以业余学习为主,工学矛盾小;
(5)效益性:对个人来讲,参加自学ks是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考需要的条件
1、中华人民共和国公民,以及港澳台同胞以及海外侨胞,均可报考。
2、只要有学历方面的需求,都是可以参加自考的,自考是成人继续教育的一种模式,对于考生的受教育程度,以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的,自考报考条件比较宽松,适合社会人员选择,只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。
3、报考人员可在本地区的开考专业范围内,自愿选择考试专业,但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生。
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