老师我想你作文怎么写

老师我想你（一）

光阴似箭，日月如梭，一转眼已经初一下册，一回想起小学的种种往事，就想开怀大笑，其中有一个人让我记忆犹心，一个默默无闻的人，她就是我的老师一詹老师。

记得有一个下午，第一节课就是她的。“铃一“上课铃响了，整么还不见老师的身影？平时她可是从不迟到呀/同学们正奇怪的左顾右盼。“吱呀“一声，门开了，同学们都寻声望去，来人正是我们的詹老师。

在不转身的一刻，我看见老师那苍白的面庞，干裂的嘴唇明显是发烧所致“对不起，同学们，我来晚了。

“说话间，老师下意识地将左手向身后一挡，可我还是瞧见那显得有些肿的手，一定是刚输完液，哦，原来老师生病了，还坚持来给我们上课/我的心中不由生出一种浓浓的敬意。

“今天我们学习第5课。“詹老师细心地讲着，每一字，每一句都略带沙哑而又尽量放大，就来平时不专心听讲的陈阳也认真地做着笔记，我正认真地听着，突然发现老师的额头渗出几颗豆大的汗珠，随着听讲的声音也低了下来，老师又转过身去写板书，握粉笔的手也略微有些颤抖，老师又回过身来，双手扶住讲桌的边沿，头深深地埋了下去，好象在看教材，可我从她那乌黑的秀发间仍清楚地看到老师双眼紧闭，豆大的汗珠顺着她苍白的面庞似珍珠般滚落下来，同学们相互看看都在为老师担心。詹老师却猛地拾起头，微笑着继续讲课，我不禁呆住了。

“铃一“清脆的铃声再次响起，詹老师拖着疲惫不堪的身体走下讲台，脸上浮现出痛苦的神情，啊！詹老师是以她那强烈的责任感和对我们的爱心忍过，熬过了这短暂而又漫长的40分钟呀。

哎，现在回想起是多么的觉的老师那无私的精神，老师，我是多么的想你。

老师我想你（二）

在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们…

一二年级时，宋艳老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的，我那时很调皮，经常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在宋艳老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末考试完，我语文考了99分，全班第一，给了我一张奖状，奖状上写着“智多星”三个大字，我那时不明白是什么意思，我变去问了老师，老师为了使我不骄傲撒谎对我说：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加强！”那是我很惊讶，为什么考了全班第一都还笨？看来我的更加努力才行啊，我才不要智多星这个称号！于是我一直努力着。

两年过去了，我的语文成绩是遥遥领先，老师要走了，要去外国语教书了，我只见我每次考试为什么都得了智多星？我变去问宋艳老师，宋艳老师说：“我现在交不了你了，我还是实话给你说了吧，智多星的意思就是比喻你这个人很聪明，为什么没给你说实话，是因为怕你骄傲，骄傲就会使你退步。”

我想到：“这是一个多么好的老师啊！”我回去认真地把学生评价通知书认真地看了一遍，上面写着：“思维敏捷加上自律，你会取得好成绩！”我愣了，立刻看第二张写着：“你学习自觉性还不错，领悟能力也很高，只可惜对一些知识停留在“浅尝辄止”，希望能进一步提高。”这就是老师给我的评语，我不能对老师地期待回报给老师的是一无所有！