孩子的阅读能力好对未来的学习会很有帮助。家长可以从这几个方法入手:1.训练有目的的阅读,培养孩子分析问题、解决问题的能力;2.训练做标记和做笔记,使孩子养成做标记和做笔记的习惯,会使其终身受益;3.训练概括能力,尤其是对文章的结构、框架、写作风格的概括。
1.训练有目的的阅读
漫无目的的阅读,是一种懒惰的阅读方式。提高孩子的阅读水平,第一步,就是培养他们有目的的阅读习惯。孩子一目十行,对什么都一翻而过,这不能算真正的阅读;只有带着问题、带着笔记的阅读,才能算是真正的阅读。在阅读之前,家长可给孩子布置几道具体、简单的问题,告诉孩子,阅读的目的就是解决这几个问题。读完文章之后,可让孩子回答先前提出的几个问题。孩子带着问题阅读,阅读之后力图解答、解决这方面的问题,对他们后续的分析问题、解决问题能力的培养大有好处。
2.训练做标记和做笔记
做标记的方法比较简单,可以使用颜色标记,也可以使用特殊符号标记,如画波浪线等。做笔记的方式主要包括:评价式笔记,疑问式笔记,总结:式笔记,抄录式笔记,感想式笔记。设计专门的做笔记训练,要求孩子按照上述5种笔记方式做笔记,然后根据各种笔记的质量,对之做评价,可促使他们提高笔记的质量。做标记和做笔记的意义,不仅在于加深对文章信息的理解,而且在于使孩子养成做标记和做笔记的习惯,会使其终身受益。
3.训练概括能力
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