为什么要上K12教育？

我们来看一下百度定义：K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园（通常5-6岁）到十二年级（通常17-18岁）的整体教育架构，这两个年纪是美国、澳大利亚及English Canada的免费教育头尾的两个年纪，此外也可用作对基础教育阶段的通称。K12主要被美国、加拿大等北美国家采用。

因此，简单来说K12类似于我们国内的‘九年义务教育’。因此K12并不是什么教育体系，只是对不同教育时间跨度教育阶段的简称。就像国内的九年义务教育有其对应的九年义务教育大纲一样，北美国家的K12教育也有其对应的教育大纲，也就是CCSS（Common Core State Standards），即‘共同核心课程标准’。

那么在线K12教育的优势在哪里？大概有以下几个方面。

1.突破时空限制，从空间来看，在线教育可以无需师生面对面线下交流，可以通过直播以面对面视频互动或者教师线上直播的形式来进行，学生在家就可以和远在万里的老师进行交流；从时间来看，省略了师生在路上花费的时间和打印材料所花费的时间。

2.数据留存，在线教育可以快捷得存储题目、存储教学视频，由于互联网的存在，我们可以很容易地获得大量的题目，与曾经的歌曲一样，从专辑也就是题库变成了拥有版权的公司以VIP地形式来卖出单个优质题目；同时，由于教学形式是直播或录像地形式，所以可以通过云盘等进行快捷存储和分享使用。此外，教师可以通过视频形式记录学生听课状态，减少上课的分心情况；利用算法从学生作业中了解学生的学习状况，教学研究将会变得更加快捷。

3.延伸教学形式，网络的易管理让教师可以增加教学的形式，让教学并不局限于讲知识点和批改作业，如可以实现产学结合，用实践得形式来让学生对知识点有更深刻得了解，以物理学科为例，很多实验并不需要学生自身去 *** 作，而是可以通过建模仿真得方式来让学生进行 *** 作，不但可以避免可能存在的安全问题，还可以让学生在老师的监督下进一步发散思维，由于危险 *** 作在建模仿真中也是不会威胁到学生自身安全的，所以可以让学生们看到失误后地现象来加深记忆。