高中数学怎么学？

让学生对知识进行系统化掌握，形成知识网络，有自己的知识框架，这样可以掌握中等题型，对于平时知识的遗忘问题，尚芳芳老师对学生进行作业放射性布置，每个月定期召开家长会，课上课下多鼓励表扬，渐渐的学生变得自信起来。

没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。如果说辛劳是一种财富，那她就是最富有的人；如果说付出是滴水成流，那她已然奔腾至海。她就是数学老师——尚芳芳。

有些事值得花一辈子去追求，正如做一名老师就是尚老师最想做的事情。因为对老师这份职业的热爱，尚老师始终保持着教学热情，捧着育人之心。

对于她来说，做教师不仅仅是一份职业，更是一份事业，寓教于学，能把自己所学的东西融合在一起，再将这些知识教给大家是一件很开心的事。

尚老师已有5年的教学经验，这5年来她不断学习、不断调整，不断进步。

第一年她带初中的一对一和班课；第二年带高中的一对一，初升高的班课；第三年带高三的艺考班班课；第四年带理科班班课；第五年带文科班班课......

踏踏实实的这5年，通过一次次的模课、给同学们上课、课下刷题让尚老师对中考数学及高考数学的考点更加清晰明了、透彻，也让她在教育这条路上走出了自己的风格。

数学是一门枯燥乏味的课程，但是在尚老师的课堂上，她探索着学生喜欢的兴趣点，引入数学小故事来授课，以此达到学生对数学课有兴趣的目的。

兴趣这张网搭建好之后，学生很大程度上就会对数学课程重视起来，自然而然，数学成绩提高的就会快一些。掌握好教学方法，才能掌握好教学核心。

备好课、讲好课，把自己的知识用最好的方式传授给学生，让学生能够吸收新知识，在尚老师看来这是做老师的基本要求。