1《全职高手》：作者：蝴蝶蓝，是一部网络小说，主要描述了一个游戏职业联赛选手的故事。该小说曾被改编成改编成同名动画、电视剧等多种形式。该小说因其优秀的剧情受到不少读者的喜爱。
2《盗墓笔记》：作者：南派三叔，是一部讲述了盗墓这一神秘领域的小说，剧情引人入胜，语言生动，深受广大年轻读者的喜爱。该小说已经被改编成电视剧、等多个版本。
3《择天记》
上海悦庭信息科技有限公司是一家提供数字内容服务的公司，其推出的小说包括：
1《天谕》：古代玄幻小说，主要讲述了少年在修炼路上经历的各种挑战和成长的故事。
2《鬼吹灯》：现代探险小说，主人公在探险路上发现了各种神秘的事物，揭开了许多历史的秘密。
3《镇魂》：仙侠小说，讲述了一位仙妖之间的故事，主要探讨了天道所存在的人性问题。
4《择天记》：玄幻小说，主角在修炼路上遇到各种困难和挑战，成长为了一名真正的修仙者。
5《凡人修仙传》：仙侠小说，主角从一个废柴少年成长为了仙帝的故事，讲述了修行的艰辛和奇妙。
以上是上海悦庭信息科技有限公司推出的一些小说，它们涉及到的主题非常广泛，可以让读者感受到不同类型小说的魅力。自主招生 程序一．试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。二．符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申 请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料 。三．试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查 ，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选 考生名单。四．考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学 校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。五．入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校 同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通 过并且符合统考成绩要求的考生，进行 综合评价 、自主选拔录取。六．试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本 省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生 名单在本校网站上公布。附：2007年各 高校自主招生 简章(共59所)清华大学 上海交通大学 中国人民大学 中山大学 北京大学 北京林业大学 中国科技大学 四川大学 东南大学 北京科技大学 华南理工大学 武汉大学 复旦大学 北京交通大学 华中科技大学 天津大学 浙江大学 北京师范大学 南京理工大学 南开大学 南京大学 华东理工大学 中国药科大学 重庆大学 厦门大学 西安交通大学 南京农业大学 东北大学 同济大学 华中师范大学 中国政法大学 山东大学 河海大学 大连理工大学 电子科技大学 西安电子科技大学 湖南大学 东北师范大学 北京邮电大学 南京航空航天大学 中南大学 华东师范大学 2006年新增11所具有自主招生资格高校名单 江南大学 北京化工大学 上海财经大学 中国地质大学(武汉) 武汉理工大学 中国矿业大学 中国海洋大学 西北农林科技大学 西南交通大学 北京中医药大学 中南财经政法大学 2007年新增6所具有自主招生资格高校 北京理工大学 中央财经大学 大连海事大学 哈尔滨工业大学 兰州大学 西北工业大学 《全国知名高校自主招生 报考指南 》一书编委会多年来研究自主招生，综合多方家长的意见，整理出参加自主招生考试的几大理由。一、首先要明白什么是自主招生：自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。（这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段，不是很多家长认为的学校另外招生，也不是他们认为的成人教育或者自考的招生，而是同样参加高考，只是多加分，一般在20分到30分之间，并且多为名校。参见08年招生59所学校名单）二、自主招生我们能得到那些好处。1、20分到30分的加分。因为自主招生多为名校。比如北大、清华、人大、复旦大学等等。20分到30分绝对能决定生死。可以给高考加一个双 保险 。有些学生平时成绩很好，可能高考的时候有些小失误，那么这20分就是最好的保险。能考上名校的学生，平时成绩都差不了多少，可能最后决定生死的就是20分到30分的加分。除了名校以外，还有一些不错的大学，比如06年的江苏的一位李同学，高考没有考好，但是因为参加了自主招生，西北工业大学给他加了20分，最后被之录取，算是有惊无险。2、和名校来的老师直接接触。自主招生需要面试，和名校来的老师直接接触，可以让孩子提前领略到大学老师的风采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考试也可以做为真正的高考前的一个演练，多一个实战经验。3、时间安排妥当。自主招生一般在1月中旬2天时间内完成，对学生没有太多的影响。而20分到30分的加分确是沉甸甸的。我们建议家长收集自主招生的一些资料，节约孩子的时间（广告：如果嫌麻烦，也可以购买《全国知名高校自主招生报考指南》一书，得到更权威和真实的自主招生所有相关的资料，价格也不贵，只要20元）。4、最适合创新型的学生。有些学生脑袋很好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。鼓励大家创新，为此送你20分到30分。真正的体现了素质教育。5、招生范围广：只要是高三学生都可以报名，可找学校推荐，可自己自荐。如果能够帮助你解决问题,那么希望你点击“采纳”《偷偷养只小金乌》的人物关系非常复杂，主要分为三个层次：家庭关系、势力关系和感情关系。
首先，家庭关系是本剧的重点之一。主角燕小乙是燕家的少爷，他的父亲燕希文是一个权力熏心的大财阀，他的母亲燕小曼则是一个温柔善良的女性。燕小乙的妹妹燕小宝和他的表妹燕小兔也是非常重要的角色。他们之间的家庭纠葛、亲情关系和家族利益的冲突是推动剧情发展的重要动力。
其次，势力关系也是本剧的重要组成部分。燕家和颜家是两个势力强大的家族，他们之间的利益冲突、矛盾纠葛是本剧的主要矛盾之一。除此之外，还有一些非常有权势的人物，如太监高宏图、沈家老爷等，他们的出现对剧情推动也非常重要。
最后，感情关系是本剧的另一个亮点。燕小乙和颜小桃、燕小乙和燕小曼、燕小乙和燕小兔之间的情感纠葛非常复杂，其中又暗藏玄机。他们之间的情感故事和情感成长是本剧的重要看点之一。
总之，《偷偷养只小金乌》的人物关系错综复杂，但每一个角色都有自己的特点和魅力，他们之间的关系也呈现出多种多样、错综复杂的形态，使得整个剧情更加丰富多彩，值得观众深入探究。
在如今这个产业飞速发达的时代，不同类型的层出不穷，而作为一个悬疑控，我对烧脑是十分热爱的，并且对烧脑程度的要求也十分高，《蝴蝶效应》三部曲、《恐怖游轮》、《致命ID》都是非常不错的悬疑烧脑，我也在内心中给予了他们很高的评价，甚至可以说是烧脑里的经典和鼻祖，我曾以为这些都是无法超越的烧脑片直到去年我看到了一部西班牙的悬疑片《看不见的客人》。
《看不见的客人》这部一经上映便广受好评，媒体大众都对其赞誉有加，于是作为悬疑控的我自然也去观看了这部影片，当观影结束，我整个人感觉依然处于精神高度兴奋与紧张的状态，想起中的情节、画面、对话都让我有一种血脉贲张头皮发麻的感觉。
这部西班牙悬疑可以说是近几年烧脑里最优秀的，它以两个人的对话作为主导，引出一个又一个深层的故事，而又伴随着无数的破绽，之前的理论逻辑全部都被推翻，终于一个隐藏在深处的秘密浮出水面，残酷的真相让人心酸与恐惧，人性的残暴与亲情的感人肺腑在这部之中都有深刻的体现。
综上所述，当一层一层表象被言语的漏洞推翻，真相让人恍然大悟又大吃一惊，最终的结果又令人想要拍手叫绝，《看不见的客人》这部影片可以说是悬疑最佳了，烧脑指数五颗星。
文： 科技 商业 于洪涛
在物理世界，山峰是自然力量的象征；而在数字世界里，数据则是智慧力量的来源。
或许正是因为如此，华为将其聚焦在数据基础技术的科研大奖命名为Olympus Mons，即奥林帕斯大奖，专门用于重奖那些在数据存储领域实现技术突破的科研工作者。
设立奖项只是一种形式。在奥林帕斯大奖的背后，是华为通过汇聚产学研各方能力，来推动数据技术实现突破性发展的雄心，从而为数字经济发展提供更好的数据基础设施。
随着数字化时代的到来，数据的价值越来越突出，正在日益成为国家、企业、甚至个人的核心资产。
与传统经济相比，数字经济的本质就是数据的流通，数据也成为智能 社会 的主要生产要素。IDC的调研显示，2020年全球共创造了59ZB的数据，到2025年则将达到163ZB。
如此巨量的数据资产，需要经过数据采集、数据存储、数据分析等流程才能产生价值，其中数据存储无疑是基础。在数据中心里，存储也与计算和网络一道，成为关键基础设施，为整个数字化进程提供支持。
在数据量高速成长的同时，数据的形态也日益多样化，视频、、音频等非结构化数据已经成为数据的主体。这些复杂的数据要想充分发挥价值，就需要更加高效的数据存储和数据管理。
有统计显示，如今只有2%的数据被保存，保存下来的数据也只有10%得到分析利用。华为数据存储与机器视觉产品线总裁周跃峰介绍说，数据在企业数字化转型中扮演着越来越重要的角色，然而企业却面临海量数据存不下、流不动、管不好的问题。
为了满足客户日益增长的数据存储需求， 华为主张构建端到端的数据能力，包括计算、存储、利用和AI等能力，让数据在全生命周期内实现每比特价值最大，每比特成本最优。
华为的努力，已经收到了成效，如今越来越多的政企使用华为的数据存储解决方案，来实现对数据资产的管理。
甘肃敦煌研究院，正在利用华为的海量存储解决方案，通过 计算机技术和数字图像技术，实现敦煌石窟文物的永久保存、永续利用。
然而，整个敦煌莫高窟拥有735个洞窟、45万平方米壁画、2415尊泥质彩塑，要把这么多文物数字化，达成构建数字敦煌博物馆的目标，意味着需要大量的投资和海量的存储设备。 显然，要想解决这一问题，仅靠华为自身的努力还不够，而需要各个方面的共同参与，通过打造产业技术生态，来实现存储技术的新突破。这也正是华为设立“奥林帕斯奖”的初衷。
据了解，华为“奥林帕斯奖”，每年都聚焦于数据领域的两个主要技术难题来寻求解决方案。在去年底的全球数据存储教授论坛上，第二届的“2021年奥林帕斯悬红”两大难题已经确定：一是构建每比特极致性价比的数据存储，二是实现下一代存储产业根技术突破。对于每个难题，华为都给出了高达100万元的悬红，
华为希望通过“奥林帕斯奖”的设立，与学术界在 Cloud-Oriented多云存储服务、Data-Centric新型数据应用存储系统、AI-Driven存储软件架构、创新体系架构等技术方向共同攻坚，构筑更好的数据存储系统。
我们都知道，妨碍电动 汽车 推广普及的主要制约因素是电池的能量密度，其决定了电动 汽车 的可用性。在数据中心里，数据的存储密度则将成为未来的核心挑战，决定着我们智能 社会 的成色。
科学家们已经明确了下一步的发展目标：在有限的资源下实现100x性能密度和100x容量密度的数据存储。要实现存储能力的提升，压缩算法是核心技术之一，可以降低 数据的存储成本，帮助用户缓解数据规模爆炸性增长带来的成本压力。
然而，作为存储技术中的重磅难题，压缩算法多年来未有突出成果。
为了突破压缩算法面临的瓶颈，激发数据压缩领域的活力，自2020年起，华为与莫斯科国立大学合作，举办全球数据压缩大赛，以促进数据压缩根技术的研究。
今年的第二届全球数据压缩大赛，邀请了压缩领域享有盛誉的技术专家担任评委；使用电子显微镜、遥感等高性能计算数据，更贴近前沿、更贴近实际场景。大赛设计了五种类型的数据集（赛事项目）：定量数据压缩、定性数据压缩、混合数据压缩、小块数据压缩和熵编码优化。
同时，大赛还增设了面向高校学生、难度相对较小的编码算法优化项目，以吸引更多校园算法高手参与比赛。在奖项设置方面，进一步体现多维激励，增设领先奖、特等奖和学生参与奖。
本届数据压缩大赛，已于6月15日正式开赛，接收参赛作品截止到11月底，将于12月底公布获奖结果。截至7月中旬，开赛仅1个月大赛组委会就已经收到了来自全球近80个报名申请。
伴随着奥林帕斯大奖和全球数据压缩大赛相继进入第二届，“奥林帕斯”已经成为华为数据存储正在着力打造的新品牌，专门用来加强产学研合作，联合学界一起推动数据存储产业的进步。
从第一届奥林帕斯大奖得主那里，我们已经看到科研界在数据技术创新领域的突破。
获得 百万悬红大奖的清华大学舒继武老师团队的“持久性内存存储系统构建与关键技术”， 创新地提出了持久性内存文件系统与键值存储的设计方法和分布式持久性共享内存框架，攻克了其数据结构、内存管理、一致性与安全等方面的一系列难题，解决了基于新型内存介质的高效数据存储问题。
此外，上海交通大学的陈榕团队的 “基于新型异构硬件的高效数据处理系统”， 华中 科技 大学的冯丹团队的 “NVM（新型非易失存储）高效可靠技术”，也具有较高的创新性和先进性， 具备产业价值和应用前景。
同样，在第一届 全球数据压缩大赛上，也涌现出了很多令人瞩目的成果。
比如获奖选手Peter Thamm设计的pglz算法在压缩率和性能上，打破了快速压缩算法的一般认知，指引了压缩算法优化方向；Konstantinos Agiannis的参赛算法，在文本场景测试中的压缩率和压缩性能，均超过业界公认的标杆算法；Andreas Debski的快速图像压缩算法，达到了业界公认标杆算法120%的压缩率，展现了深厚的图像压缩算法功底。
过去一年的成功，也让我们对今年的 “奥林帕斯”有了更高的期待。对这个太阳系最高峰的攀登，意味着整个数据存储技术领域的参与者，首次能够团结一致，共同牵引基础理论研究方向，突破关键技术难题，加速科研成果产业化，实现产学研合作共赢。
在此进程中，华为一方面发挥了产业引领者的角色，大力推动产学研的合作进程；另一方面也积极投身其中，通过 Data Fabric、智能存储、内存型存储、数据缩减、视频存储等五大创新实验室，通过4000多名研发工程师的协同努力，围绕下一代存储的介质、网络、架构和管理等进行系统化创新。
我们也有理由相信，通过全球、全领域的协同创新，我们一定能够迎来数据存储技术的突破，通过技术重构实现更好的数据存储效能，让全世界共享数字技术红利，进而推动千行百业的智能化升级。
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北大的地球与空间科学的教学和研究有着辉煌的历史。 地球物理学博士后流动站地球物理学是一门介于物理学、地质学、天文学和大气科学之间的新兴的交叉学科。它包括固体地球物理学和空间物理学两个二级学科。 固体地球物理学应用力学、电磁学、热学以及核物理学等物理学方法研究地球内部的结构、以及与固体地球相关的各种物理场(如电磁场、重力场等)的演化与运动规律，并认识与其相关的各种自然现象的物理过程及变化规律。它包括：地震学、地磁学、重力学、地热学、大地测量学、地球内部物理学、地球动力学、大地构造物理学、勘探地球物理学、与环境地球物理学等研究领域。近四十年来地球物理学取得了长足进展，其研究成果不仅改变了人类对地球内部物理过程及其演化规律的认识，也为人类开发自然资源、抵御自然灾害作出了巨大贡献。空间物理学是近几十年来迅速发展起来的一门应用基础学科，它包括中高层大气物理学、电离层物理学、磁层物理学、行星际物理学、空间探测和空间环境学等学科分支。日地空间是人类航天活动的主要区域，太阳活动和空间环境的对大气和气候变化有着直接的影响。因此研究空间物理的基本规律不仅对人类认识宇宙有着重要的科学意义，而且关系到人类的生存环境和航天事业的发展。今天，地球物理学巳成为地球科学中最具活力的学科之一，其研究成果将直接影响着21世纪人类的生存与发展。
北京大学地球物理学教学与科研基地(包括固体地球物理学和空间物理学两个专业)成立于1958年，目前除培养本科生外，还设有硕士点、博士点和博士后流动站。本基地师资力量雄厚，研究方向广泛。现有中科院院士1人，教授8人。多年以来承担了国家基金委、国家科委、国防科工委、航天部门、电讯部门、地震部门及石油勘探部门的多项科研任务，如：国家重点基础研究项目(“973”项目：大陆强震机理与预测)，基金委重大项目(日地系统能量传输过程研究)，科委重大科学工程(东亚空间环境监测系统、东亚大陆地球动力学)，“921”项目(电离层环境监测)，中巴合作资源卫星项目(星内粒子辐射探测器研制)及自然科学基金项目近50项，取得了丰硕的成果，其中很多工作在国内处于领先地位，在国际上有一定影响。此外，我们拥有良好的实验、观测与计算设备，并与美国，德国，日本，瑞典等国家的相关教学单位和科研机构及科学家有长期的良好的合作关系，可以为博士后的研究工作提供良好的条件。 固体地球物理学：地震学、地球内部物理学、地球动力学、地球重力学、地球电磁学、应用地球物理学；
空间物理学：太阳外层大气物理学、行星际物理学、磁层物理学、电离层物理学、高中层大气物理学、空间探测、空间环境与空间天气学。
北京大学地球物理学教授名单：
王 仁教授（院士、博导） 地球动力学
臧绍先教授（博导） 地球动力学地球内部物理学
陈晓非教授（博导） 地震学与地球内部物理学
蔡永恩教授（博导） 地球动力学、工程地球物理学
孙荀英教授 地球动力学
肖 佐教授（博导） 电离层物理学、高中层大气物理学、空间探测
濮祖荫教授（博导） 磁层物理学与空间环境学
涂传诒教授（博导） 行星际物理学与太阳外层大气物理学
宋礼庭教授 行星际物理学与磁层物理学
地质学博士后流动站北京大学地质学系成立于1909年，是中国最早的高等地质教育、研究单位。经过以翁文灏、李四光等为代表的数代地质大师及一大批学术造诣精湛、富于创造精神的北大地质人的艰苦创业，现今的北大地质学系已经成为我国一流地质科技和教育人才的重要培养基地。迄今，已培养出50名中国科学院和工程院院士，在系级单位中冠全国之首。1993年本系地质学专业被国家教委确立为首批国家理科基础研究和人才培养基地。 本系汇集了众多的著名地质学家，师资力量雄厚。现有院士2人，教授27人(其中22人为博士生导师)，副教授32人，还有一大批高级实验及管理人员。系内设有各类实验室12个，拥有价值1500多万元的先进的仪器设备；具有八十多年历史的专业图书馆、收藏丰富的地质陈列馆和世界一流的地质档案馆；91年投入使用的新地学大楼等，为本系提供了优良的教学、科研环境。本系与国外二十多个国家和地区的地质院校和研究建立有长期的学术联系，为广泛开展国内外的学术交流与合作提供了重要途径。
本系现有四个硕士和博士生专业：构造地质学专业、古生物学及地层学专业、岩石学、矿物学及矿床学专业和地球化学专业，设有多种研究方向，可接受不同领域的博士后研究人员。 (1)构造地质学专业
研究方向主要有前寒武纪地质学，区域大地构造，大陆地球动力学，岩石圈地质学，大、中、小和显微构造地质学，石油地质学，环境地质学，灾害地质学和信息地质学，盆地分析，造山带地质学等。
代表性研究领域及专家有：
钱祥磷教授（博导） 前寒武纪地质学，石油地质学，区域大地构造。
何国琦教授（博导） 区域大地构造，陆内造山带地质学。
郑亚东教授（博导） 构造地质学，推覆构造，变质核杂岩。
刘瑞询教授（博导） 中小尺度构造地质学，显微构造地质学。
李茂松教授（博导） 区域大地构造，造山带地质学，大陆边缘地质。
潘 懋教授（博导） 信息地质学，环境地质学，灾害地质学、石油地质学。
史 哥教授（博导） 勘探地球物理，岩石物理学。
徐 备教授 盆地分析，造山带地质学。
蔡永恩教授（博导） 地球动力学与数值模拟。
孙荀英教授 地幔流动与板块构造运动，岩浆洋固化数值模拟。
(2)古生物及地层学专业
研究方向主要有门类古生物学，微体古生物学，古生态及理论生物学，古环境及古地理分析，层序和事件地层学等。
代表性研究领域及专家有：
白顺良教授（博导） 泥盆纪生物地层学，化学-地层学。
王新平教授（博导） 微体古生物学，石炭一三叠纪生物地层学。
郝守刚教授（博导） 植物化石比较形态学，陆生植物的起源和演化。
齐文同教授（博导） 门类古生物学(珊瑚)，中生代地层学，浅海环境分析。
董熙平教授（博导） 微体古生物学和现代古生物学
白志强教授 事件地层学，层序地层学。
(3)岩石学、矿物学、矿床学专业
研究方向包括岩石学、矿物学和矿床学等，领域涉及岩类学、岩石成因学，岩石地球化学，构造环境分析，变质作用，变质地质学等；矿床学，经济地质学，区域成矿规律，岩浆-热液矿床，成矿作用，交代作用等；结晶学与矿物学，成因矿物学，间层矿物学，电镜矿物学，结构矿物学等。
代表性研究领域及专家有：
董申保教授（院士、博导） 结晶岩石学，区域变质作用，变质地质学。
王仁民教授（博导） 变质岩石学，前寒武纪地质，变质地质学。
崔文元教授（博导） 成因矿物学，区域变质作用，变质地质学。
阎国翰教授（博导） 岩浆岩石学，岩石地球化学。
许保良教授（博导） 岩石地球化学及信息处理。
杨承运教授 沉积岩石学，成岩作用，沉积相分析，油气资源。
郑 辙教授（博导） 结晶学与矿物学，结构矿物学，电镜矿物学。
艾永富教授（博导） 矿床学，经济地质学，热液矿床，交代作用。
王时麟教授 矿床学，经济地质学，区域成矿规律，变质矿床。
(4)地球化学专业
研究方向主要有：地球化学，成矿作用地球化学，实验地球化学，同位素地球化学，环境地球化学，地球物质的化学演化等。
代表性研究领域及专家有：
曾贻善教授（博导） 地球化学，成矿作用地球化学，实验地球化学。
穆治国教授（博导） 地质年代学和同位素地球化学，全球变化。
（5）石油天然气研究中心
研究方向主要有：含油气盆地构造，储层地质，油气地球物理，油气田勘探与开发等。
代表性研究领域及专家有：
师永民（研究员，博导）：油气田开发，火山岩油藏。
何川（研究员）：地震资料，石油机械。 北京大学地球与空间学院遥感与地理信息系统研究所创建于1983年，是我国最早从事遥感、地理信息系统的科研与教学单位之一，分别于1983年、1989年开始招收地图学与遥感专业硕士、博士研究生。1997年教育部进行专业调整，地图学与遥感专业转为地图学与地理信息系统专业，2001年、2003年分别开始招收摄影测量与遥感专业的硕士、博士研究生。在遥感、GIS、卫星导航方面先后有80余人获博士学位，200余人获硕士学位，出站博士后42人。2006年测绘科学与技术一级学科（工学）博士学位授予权获得批准，博士后流动站于2009年正式设立。
摄影测量与遥感学科一直处于国内前列，尤其在遥感学科发展方面在国内外具有较高的影响力, 在航空遥感系统、无人机载荷验证、定量遥感、微波遥感、遥感信息处理与分析、数字成像系统等方面形成了特色。
卫星导航是大地测量学的主要基础支撑，目前在国内有一席之地，是科技部中欧卫星导航合作培训中心、教育部卫星导航联合研究中心、国防科工局卫星导航应用论证平台依托单位；固体地球物理学专业是我国重点学科，其一级学科在国家学科评估中排名第一，其学科应用部分属于大地测量学，近年有相当的研究与大地工程测量相关，与卫星导航部分教师一道，在我国大地测量方面形成局部优势。
地图学与GIS学科为国家重点学科，其所属地理学一级学科在国家学科评估中排名第一。其中的GIS学科工程能力已经形成，如重大国防项目、数字城市重大项目等，成为地图制图学与地理信息工程的主体力量。
上述3个学科（大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程）目前挂靠的国家、省部委级机构有：国家遥感中心技术培训部，高校遥感技术与应用联合中心（教育部批准正处级），北京市空间信息集成与3S工程应用重点实验室（北京市批准）、教育部地球观测与导航工程中心（教育部批准）、北京大学数字中国研究院等。
“十一五”期间，本学科平均经费每年超过1500万元教师人均超过60万元，且80%以上项目是国家或国际合作项目。住房等后勤保障条件具备。 童庆禧 教授，中国科学院院士 高光谱遥感、定量遥感与应用 晏 磊 教授 高分辨率遥感成像技术、遥感定标与偏振遥感技术、地学特征导航与LBS应用技术 陈秀万 教授 室内外无缝导航、数字减灾与应急管理、GNSS遥感 郭仕德 教授级高工 3S+C（遥感、地理信息系统、全球定位+通信）技术集成与应用工程 曾琪明 教授 微波遥感、定量遥感 李培军 教授 遥感信息处理与应用、高分辨率遥感
三位老师对当时还是大一萌新的我影响很大。
1、新传院胡翼青
新传院胡翼青老师的讲座和课都挺有意思的。老胡本人名声在外，各种怼令尔等学生叹为观止。之前听他在媒介课上讲述其大学时代的各种举止，真的是自愧不如。譬如，他曾为了其与同学一起创办报刊经费去找当时的财务负责人，要把院里经费都花去，惹得老师哭笑不得。
当然，胡老师对学生还是相当好的，让你无时无刻有一种学术道路注定艰苦但也注定值得的赶脚。
2、马克思主义学院温权
马克思主义学院的温权老师，我也很推荐。听到马克思主义原理大家可能就头大，但温泉老师就是能让你从中感受到其严密逻辑之佳，理论价值之高。害得我情不自禁翻开了以前从未想过会读的《政治经济学》,甚至一度想读哲学系。
3、心理咨询中心吴作富
上大学生心理健康课的吴作富老师，我一直记忆犹新。这节公选课也颠覆了我以往认为公选课=水课的认知。当时他初病愈，给我们看了**《心灵捕手》，对于每个人的自我说的非常好。每个人可能都会患病，每个人可能都会有与他人情况不同的时刻，我们作为人类，作为人类中的一个单一个体，我们应该自以及如何认识自己。
吴老师不会在课上给你答案，但他会带着你，让你自己寻找答案。在上这个课的那段时间，其实我自己也处于刚上大学的迷茫期，我希望寻找自己的价值，希望能在学术、社交或是某一方面得到满足感。可能真的是不适应。而吴老师虽然只上了半个学期的课(前面半学期他生病，其他老师来上)，每一次的课都能对我有所启发，我很庆幸。
大学是一个充满机会、挑战的地方。遇见有趣、可敬的老师是很幸运的一件事。
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