个人简历初中教育经历怎么写

时间一晃而过，又将迎来自己找工作的生活，简历也应跟上时间的脚步了哦。简历要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我帮大家整理的个人简历初中教育经历怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中教育经历怎么写1

姓名：

性 别：

出生年月：

民 族：

最高学历：

现居住地：

工作年限：

到岗时间：随时

联系电话：

求职意向

应聘类型：全职

应聘职位：生物工程·生物制药,药品生产·质量管理,环保技术,药品销售·推广·业务咨询,医疗设备生产/质量管理

应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构,制药/生物工程/医疗设备/器械

期望工作地区：石家庄市,唐山市,秦皇岛市,石家庄其它地区

期望月薪：面议

自我评价

在唐山八中实习二个月，具有较强的语言表达以及管理能力爱好广泛，性格温和;

做事认真负责，责任心强，为人真诚，富有爱心;

注意团队协作精神的培养

教育背景

2005-9至2009-6学校名称：唐山师范学院

专业名称：生物科学

取得学历：本科

技能证书

已获大学英语四级和六级证书

全国普通话等级考试二级甲等

通过全国计算机一级

校内活动职务描述

大一暑假到承德雾灵山进行植物学实习，在青协担任督导部部长，

在校期间一直进行勤工俭学，并定期到唐山福利院做义工，让我受益匪浅，大四到唐山市河北外国语学校(唐山新八中)实习四十天，获得了许多经验并在自己的努力下讲课能力得到很大提高。

初中教育经历怎么写2

姓名：

国籍： 中国

无照片

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地： 广州

身材：

婚姻状况：

年龄：

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位：

工作年限：

职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职- 随时

月薪要求： 面议

希望工作地区：

个人工作经历：

私人单位二年

教育背景

毕业院校： 某中学

最高学历： 高中

毕业-

所学专业一：

所学专业二：

受教育培训经历：

语言能力

外语：

国语水平：

粤语水平：

工作能力及其他专长

详细个人自传

个人

业务员个人简历怎么写？对业务员而言，找工作时，简历就跟身份z一样，是身份的证明，是别人认识你的一个窗口，用人单位通过这个窗口，能对你的各方面有一个初步的认识，并初步判断你是否适合这个公司，然后才有进一步面谈的可能，由此可见业务员简历的重要性，它是你进入面试的通行证。下面我为大家整理了业务员个人简历怎么写的相关内容，希望能为大家提供帮助！

业务员简历一般分为以下几个部分：

业务人员基本信息、教育经历、个人能力、工作经历、培训经历、自我评价这几个部分。

业务员简历——基本信息

基本信息包含业务员姓名、性别、年龄、籍贯、学历、婚姻状况、政治面貌、（电话和地址）、身份z号等。在这些信息里，用人单位一般关注的是年龄、籍贯、学历和婚姻状况，而其中学历这项是参与到整体评分里的，如果后面的个人能力和工作经历够精彩的话，这项的影响力会削弱。对于女性业务员而言，婚姻状况也是一个要素，如果到了适婚年龄，用人单位比较偏向于已婚已育的女性，因为这样对后续的工作影响会比较小。

业务员简历——教育经历

教育经历写的就是个人受教育的情况，一般只写最近的一段教育情况，比如XX年XX月—XX年XX月日于XX大学就读XX专业，也有写最近两段的。销售员个人可以根据自己的情况酌情而定。

业务员简历——个人能力

很多销售业务员喜欢把个人能力写在工作经历之后，其实这没有特定的规定，就个人建议而言，如果业务员个人可说的能力比较强，可以把个人能力写在工作经历之后。如果个人能力没什么可说，但工作经历里能体现你个人能力的比较多，那就把销售经历写前面，我们要做的就是让招聘者第一时间第一眼看到自己最强的地方，然后心里说：就是他了。这就是一份业务员简历的成功之处。

再说个人能力。作为业务员而言可说的很多，比如沟通能力，亲和力，杀客能力等等，如果觉得太空洞，也可以结合以往的销售业绩来说，但言词一定要简洁明了，因为一份简历最好以1—2页纸为好，多了反而显得啰嗦，看的人也没那么耐心。

业务员简历——工作经历

如果前面个人能力里已经讲述了自己以往的销售成绩，那么这里就不要赘述，只要写明XX年XX月—XX年XX月在XX公司从事XX职位，如果个人工作经历很多，那么挑最重要，从事时间最久，工作业绩最好的三个公司写，时间段上可以个人稍微调整下，不要留下空白。一般最好不要写超过3个公司，否则用人单位会觉得你频繁跳槽不稳定而不予以考虑。如果每个单位工作经历都很短 ，比如几个月，而你的工作年限也短，那就挑一个写就好了。

如果之前个人能力里没体现个人以往的工作成绩，那么这里在从事的职位后面，可以阐述下自己在这个公司有哪些做的比较好的成绩。

业务员简历——培训经历

一般销售员上岗之前都会有相关培训，如果你之前有过工作经历，应该就是相关的培训，可以简单的写一下。这项主要是体现你是经过正规培训的业务员。

业务员简历——自我评价

自我评价里基本就是自荐了，写自己对个人的哪些能力能够胜任这份工作，同时说一些有士气的话，加强用人单位对你的期望值。

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相关阅读—如何写好个人简历

一、你的个人资料

待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。

我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。

觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话——

“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习的话，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。”

二、目 标

你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种：

1、谋求某一方面的初始职位

2、谋求某些部门下属机构的管理职位。

3、换工作——从某一专业转为另一专业等。

这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。

三、资格

简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格；

1、雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示；

2、自我激励：可以通过取得的好分数来证明；

3、坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。

4、才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。

如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历—尤其较短的简历—读起来充满亲切感。

四、实践经历

描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。

不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。

五、学历

按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。

如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。

如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次；反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。

如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。

六、课外活动

多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为你入选的强有力条件。

七、求学时的假期工作

用人单位比较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，假期（指寒假和暑假）工作是简历值得一提的补充内容，同样，勤工俭学也是很好的素材。

八、专业团体的会员资格

专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你的经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。所有被承认的工业、商业、学术团体的会员资格都应写入简历。

九、证书和执照

把你所得的证书和执照全都列上，建议只用文字形式列明证书的名称和等级。因为证书复印件不一定能够让看简历的人清晰直观地了解证书的内容，同时，这几年用复印件来制作虚假证书的情况比较普遍，因此在简历中附上证书复印件说服力一般。如果在文字列明之后加上“如有需要，可随时提供证书原件”，并在面试时随身带上证书原件将会更具说服力。

十、爱好

在简历中可提及良好的习惯和健康的爱好，如果有突出成绩更应该在简历中提到

十一、照片

大多数负责招聘的人员认为照片不重要。但是附上一张两寸照片会增加简历的影响力。最好要清晰的彩照。切记，那些艺术照在应聘商业类职位时不可取，除非招聘单位有要求。

十二、艺术修饰

简单的修饰可以使简历美观一些，不过在决定是否使用修饰时要慎重。

十三、图表

图表在简历中没有多少附加值，除非出于专业需要。

十四、证明信

证明信可以有效地成为客观评价的证据，但切不可表现出炫耀的态度。你可以为简历中某一段经历提供证据，尤其可以把某种奖励或证明附在简历的总结段落或总结一章中提到，或者也可以在谈及你担任某些重要职务或取得某些重要成就是把证明摆出来。

一份好的个人简历,是 教育 求职者推销自己的有力宣言。下面是我为大家精心推荐的教育个人简历精选 范文 ，希望能够对您有所帮助。
教育个人简历篇1
基本信息

姓名：xuexila

性 别：女

出生年月：1986-9-24

民 族：汉族

最高学历：大专

现居住地：河北省-石家庄市

工作年限：一年以下

到岗时间：随时

身 高：165cm

婚姻状况：未婚

联系电话：0311-86666666

求职意向

应聘类型：全职应聘职位：教师，家教，幼儿教育应聘行业：教育/培训/学术/科研期望工作地区：石家庄市期望月薪：面议

专业特长

善于演讲;

普通话水平通过国家二级甲等;

英语语音语调优美;

了解教育学、心理学;

熟练使用计算机;

喜欢 唱歌 ，尤其是英文歌曲

自我评价

本人热情开朗，喜爱 儿童 ，热爱教育事业。学习能力强，有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力，适应环境能力强。

教育背景

2011-9至2008-6学校名称：河南省焦作师范高等专科学校

专业名称：英语教育

取得学历：大专

校内活动职务描述：

自2016年入学至2016年 毕业 一直担任团支书。经过三年的锻炼，组织沟通能力和工作能力有了很大的提高，并且两次获得“优秀学生干部”的称号。

我热爱文体活动，多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛，自身心理素质得以提高的同时， 演讲口才 更上一层楼。

在校获奖情况

2007-10：优秀学生干部

2007-10：二等奖学金

2007-6：“教学技能暨课件制作大赛”三等奖

2012-4：优秀学生干部

2012-4：二等奖学金

在校实践

2007-9至2007-12实践公司名称：石家庄市第二十三中学

所在部门：

所任职务：实习生

实践描述：通过教育实习，熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。

在组织课堂教学过程中，教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生，把他们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践，自己对课堂活动的组织、驾驭，以及课堂的掌控能够很好地把握。

it技能

技能描述：熟练使用计算机 *** 作能力：熟练使用word、excel、access以及使用powerpoint制作课件

语言技能

外语语种：英语外语水平：四级

证书

大学英语四级

普通话二级甲等证书

初中教师资格证
教育个人简历篇2
基本信息

姓名：杜**

民族： 汉

性别：女

年龄：28岁

学历：博士

婚姻状况： 已婚

身高： 165

现居住地： 石家庄市

户口所在地： 石家庄市

联系电话：×××××××××××

电子邮箱：×××××××××××

求职意向

期望工作性质： 全职

期望工作地点： 石家庄

期望从事行业： 房地产开发/建筑与工程,旅游/酒店/餐饮服务,媒体/出版/ 文化 传播,教育/培训/科研/院校

期望从事职业： 教学/教务管理人员,教师,人力资源类,行政/后勤类

到岗时间： 1周以内

期望月薪： 2000元-3000元

教育经历

毕业学校：河北师范大学

学习时间：2003-09至 2007-06

专业： 英语

学历： 本科

在校期间担任宣传委员，组织过各种活动。

在校内文学社担任干事。

毕业学校：河北师范大学

学习时间：2010-09至 2013-09

专业： 教育学

学历： 博士

专业描述： 教育经济与管理专业，研究方向为教育人力资源开发。在校期间担任河北师范大学研究生会宣传部部长、河北师范大学教育学院宣传部干事，连续两年获得校级三等奖学金。修过的课程有：教育管理学、教育评价、教育心理学、德育原理、比较教育学、教育学原理、教育管理案例分析、高等教育学、教育管理公文写作、人际关系心理学、 企业管理 概论、领导科学、 人力资源管理 概论及常用法律等。

工作 经验

公司名称： ××××儿童英语乐园

工作时间： 2007-02至2010-02

所在行业： 教育/培训/科研/院校

公司性质： 私营民营企业

职位名称： 教师、教学主管

工作描述： 负责业余英语班教学及教师的招聘、培训、管理工作;另兼铁××小学剑桥英语班的教学工作。

公司名称： ××××××集团

工作时间： 2010-02至2010-09

所在行业： 旅游/酒店/餐饮服务

公司性质： 私营民营企业

职位名称： 主管

工作描述： 辅助人力资源部主任为公司制定了绩效考核制度及培训计划，为公司中高层领导培训英语和礼仪，管理公司人员档案，招聘员工，制作全公司职员的岗位 说明书 并帮助公司翻译大量文件及资料。

公司名称： 英语家教

工作时间： 2005-09至2012-02

职位名称： 英语教师

工作描述： 有过7年的一对一英语家教经验，熟知中小学生及家长的心理，善于沟通。

公司名称： ××科技学校

工作时间： 2011-04至今

职位名称： 兼职教师

工作描述： 先后教授中专班课程：幼儿教育心理学，大专班：教育学、中外教育史、心理学。出期末试卷、组织远程教育考试的考前复习。

所获证书

普通话一级乙等(语文教师标准为二级甲等，播音员标准为一级甲等，最高级别为一级甲等)，助理人力资源管理师(三级)。

管理能力

有过4年的教师人事管理及公司的人事管理经验。

个人 职业规划 ：两年内将人力资源管理的理论及实践知识继续运用深入，做深做精，逐步向企业管理迈进，成为一名具有现代化管理思路的职业经理人。

管理风格：现代化、专业化、人性化、标准化、刚柔并济。

不是每个管理岗位非要人到中年才能够胜任，年龄是个数字，可以代表阅历，也可以代表熬过去的时间。本人用比别人更快的时间来积累知识和经验，是为了尽早遇到真正赏识自己的伯乐。本人热爱管理工作，尤其是人力资源管理工作，“好之不如乐之”，工作对于大部分人代表着生存的工具，而我却将它视为人生的乐趣之一。本人对工作只有三个要求：1一位欣赏自己而不是时刻让自己感到一无是处的上级;2一个齐心合力团结协作的和谐工作氛围;3一份能力与之成正比的薪酬。

优势=理论知识+实际 *** 作经验+英语水平+写作水平+沟通能力+事业心+上进心

薪资方面请在 面试 后斟酌，本人敢于正视自身能力的价值，绝不会让企业后悔，也绝不会为了得到一份工作而轻易将能力值打折，请各单位三思。

语言水平

英语 水平： 良好

语言水平描述： 因四六级水分过多，没有参加考试。本人为英语专业毕业，从事英语工作3年及兼职英语工作7年，研究生考试英语在全专业排名第二。

法语 水平： 一般

普通话 水平： 良好

IT技能

office 精通

Windows NT/XP/7 精通

自我评价

本人性格内外兼有，学习新鲜事物极快，有上进心和责任心，做事有条理，掌握教育学、心理学、行政管理学等知识。已获得“助理人力资源管理师”资格证书且有实际的 *** 作经验，涉及到的人力资源管理模块有：招聘、培训、绩效考核、工资福利发放、员工关系沟通等。大学期间担任班长及团内宣传委员。研究生学习期间担任河北师范大学研究生会宣传部部长、河北师范大学教育学院研究生会宣传部干事，连续两年被评为校级优秀研究生三等奖学金。善于沟通协调，适合做行政、人力资源(招聘、培训、绩效考核等)和企业管理(制度建立及完善、 企业文化 维护、员工核心凝聚力管理)工作。
教育个人简历篇3
(女,29岁)

求 职 位：小学初中数学教师

期望薪资：2000-3000元/月

目前职位：教师/助教

学 历：本科

工作经验：3-5年

现居住地：长沙芙蓉区荷花园

联系电话：

电子邮箱：

自我评价

工作能力及专长:工作认真负责,能够吃苦耐劳。特长是奥数教育,考有奥数证，并有多年带小升初学生的经验，有多数学生考入四大名校，期望工作职位:数学教育(民办学校的小学数学教师)或奥数教育(兼职)，现在芙蓉区一公办学校任教，在职。

工作经验

学而思培训

2007-6 至 现在任职教师/助教薪资保密

工作职责：一对一教育带有四 五六 年级的学生，多数是带小升初的学生。

雨花区香樟小学

2007-9 至 2009-7任职教师/助教薪资保密

工作职责：小学数学教师，教一二年级

雨花区枫树山小学

2010-9 至 2011-1任职教师/助教薪资保密

工作职责：担任六年级两个班的数学教师

长沙国梅培训

2007-9 至 2010-12任职教师/助教薪资保密

工作职责：小学奥数教师带过二 三 四五 年级

家教

2008-9 至 2010-6任职家教薪资1000-2000元/月

工作职责：广益中学的学生数学辅导

学艺教育

2007-6 至 现在任职教师/助教薪资1000-2000元/月

工作职责：兼职三、四年级奥数教师

奥雅教育

2000-1 至 现在任职教师/助教薪资2000-3000元/月

工作职责：小学奥数教师、小升初奥数教师

教育经历

2008年04月-2010年04月福建师范大学网络教育学院教育管理本科

2006年09月-2007年05月湖南省第一师范第一附属小学数学教育实习

2004年09月-2006年09月湖南省第一师范奥数培训大专

2004年09月-2007年06月湖南省第一师范数学教育大专

2000年09月-2004年6月湖南省益阳市大通湖一中高中

2004-9 至 2007-6湖南省第一师范数学教育专业

2000-9 至 2004-6益阳市大通湖一中理科专业

付玉群专业证书

奥数教练员证 2006年6月由湖南省第一师范颁发

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