物联网这个词,起源于传媒领域,国内外普遍公认的是MITAuto-ID中心Ashton教授1999年在研究RFID时最早提出来的。2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中,物联网的定义和范围已经发生了变化,覆盖范围有了较大的拓展,不再只是指基于RFID技术的物联网。
物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
物联网的发展历程:物联网理念最早可追溯到比尔·盖茨1995年《未来之路》一书。在《未来之路》中,比尔·盖茨已经提及物互联,只是当时受限于无线网络、硬件及传感设备的发展,并未引起重视。
物联网的作用:中国物联网校企联盟将物联网定义为当下几乎所有技术与计算机、互联网技术的结合,实现物体与物体之间:环境以及状态信息实时的共享以及智能化的收集、传递、处理、执行。广义上说,当下涉及到信息技术的应用,都可以纳入物联网的范畴。顾名思义,物联网就是物物相连的互联网。这有两层意思:其一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;其二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信,也就是物物相息。在物联网应用中有三项关键技术传感器技术、RFID标签、嵌入式系统技术。物联网用途广泛,遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、路灯照明管控、景观照明管控、楼宇照明管控、广场照明管控、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。物联网将是下一个推动世界高速发展的“重要生产力”,是继通信网之后的另一个万亿级市场。
物联网工程学习内容如下:
物联网工程主要学习的内容包括:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、物联网导论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络以及现代通信网、传感器原理等。
实际来说物联网工程毕竟是个专业是交叉学科,他主要由电子信息工程、通信工程、软件工程三个大专业 融合而成,哪一门在其中都重要,以下是物联网工程方向的学生大概需要学习的课程,一般学校开设的课程也都八九不离十吧。
1电子类:有模拟电子电路基础,数字电子电路基础,高频电子线路,传感器基础,微机原理及应用、单片机技术、DSP+FPGA+嵌入式技术等等
2通信类:脉冲与数字电路,电磁波与电磁场微,信号与系统,交换原理,通信原理,脉冲与数字电路,信息论与编码等等
3软件类:计算机组成原理,C 语言程序设计,汇编语言程序设计,数据结构, *** 作系统,数据库系统原理,编译技术,计算机网络,面向对象程序设计,软件体系结构,软件工程,算法设计与分析等等
4物联网类:物联网技术概论,自组网技术,RFID技术,物联网安全,物联网应用等等
以上课程均需要高等数学大学物理几大课程为基础,以及c语音作为主要工具语言,这么多课程为构成物联网打基础,在这里强烈建议这些课程都虽是基础,但是每一门应用类课程都是可深入研究的,所以对于一般学习者来说需要把握好“广博”与“专精”,尽量往十字形人才发展。
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