1、顶层设计
将顶层设计和管理层的支持作为充分必要条件,自上而下、小步快跑地推进数字化进程,切勿单一模块、单一部门推进。需立足企业自身的资源禀赋,结合业务现状、组织现状、行业趋势、技术成熟度等进行全面构架来确认数字化转型的远景目标。
2、系统协作
企业包含部门间、业务间甚至海内外的沟通协作,在系统建立前要充分考虑多主体间原有系统和新系统间的协同,和不同数据格式间的互认,避免出现数据孤岛。同时注意将系统进行盘整,从不盲目扩散系统逐渐转变为精简合并,后期在数据类型变更时快速增加系统的数据采集和分析功能,以数据流带动生产、销售等各个环节对于研发的数据反哺。
3、人才引进
在多数传统企业内部通常缺乏数字化相关人才,导致现有人才难以和服务商对话甚至过渡依赖服务商,以至于重过程轻结果。同时部分中层由于事务繁杂在推行数字化时往往忽略掉了某些不该忽略掉的因素,难以看到数字化整体蓝图,也难以带给高层数字化战略思维,导致无法形成专业团队进行数字化的推进。
4、流程梳理
需认清数字化本质,引进数字化功能配置并非引进了技术本身,而是利用技术能力促进研发流程的变革和再梳理,业务流程在线下没有理清的状态下只能让数字化理念变得更加苍白,因此需要将僵化的业务流程灵活化才能发挥出数字化的大潜力。
5、组织构架
数字化的进程结合了业务、IT等多部门,跨部门的长期协作需要更别的数字化部门进行支撑,特别要包含懂业务、懂技术、懂战略的复合型人才,既保证集团内部的全面协同,也保证数字化落地后的精准赋能。
凡事预则立,不预则废。须知数字化的关键因素不在技术,而在于企业的流程与制度革新。因此需要从以上5个方面着手,携手并进完成数字化发展。物联网专业是一门普通高等学校本科专业,属于计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。
该专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
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