如何开发物联网应用程序_物联网软件开发

物联网开发应用最重要的是各种接口的兼容性。

首先物联网终端设备数量比手机大得多，而且本身没有显示界面，通常只是能够通过特定网络协议回传数据的传感器（直接连入互联网或者通过网关设备），也就是说在物联网大数据汇聚的前端，数据的汇入是自动化进行的，应用开发的重点是后端的汇聚层。

物联网应用后端汇聚层需要有一个智能化软件系统（通常运行于数据中心），来管理物联网设备（包括固件升级等）、网络、处理海量数据，并提供给用户。

在设备层、汇聚层之外，物联网应用还需要一个分析层，负责处理物联网设备产生的大数据。

最后，是最终用户层，负责将有用的数据分析结果以可视化的方式展示到用户的终端设备中，这个层面的开发，可以是移动web网站也可以是一个手机APP。

由于设备层和汇聚层第三方专业产品和服务的完善，实际上今天的物联网应用开发，主要指的是分析层和用户层这两个层面，换而言之，未来物联网开发生态主要建立在成熟的云计算物联网平台上。成熟的物联网平台通常都提供汇聚层需要的大数据存储、实时信息总线以及于前端应用通讯的API。

实际上今天已经有大量面向物联网应用开发的平台，例如Xively、Mnubo、BugLabs和ThingWorx等，这些平台通常能够兼容大量物联网产品厂商的设备。

以物联网作为数据载体。
农产品质量安全追溯大数据系统，推动农业农村大数据与农业实际全面融合，发挥好大数据这一现代农业新型资源要素的重要作用，深度参与农业供给侧结构性改革;通过 农产品质量安全追溯大数据系统建设，实现农产品质量安全监测信息和检测数据的网络采集与资源共享，建立农产品质量安全监测数据库，使农产品质量产地准出和市场准入具备信息化基础平台，在对农产品质量监测信息与溯源数据的采集汇总、整理分析的同时，逐步实现上级要求的农产品质量安全监管体系建设的四大功能，即：农产品质量安全实时监测功能、监测溯源功能、风险预警和预测预报功能、支持政府决策功能等。 农产品质量安全追溯大数据系统核心技术是通过建设能够覆盖省、市、县(市区)、乡镇/街道（农业企业农产品检测与溯源工作站）多级的网络化中央控制端和基层监测客户端，实现对全市农产品质量安全的实时监测和质量安全信息技术服务。农产品质量安全追溯大数据系统由若干个子平台组成，分布于农产品生产基地、农产品批发市场、农产品加工企业、超市、各单位食堂，每个子平台有由农药残留速测仪、PC电脑、系统PC端软件组成。子平台可以任意扩充，都有独立的用户名和密码。子平台的所有数据都可无缝对接立刻同步上传给XX省（市、县）《农产品安全追溯系统平台》

昆明冶金高等专科学校2013年单独招生专业介绍
一、无机非金属材料工程技术
培养目标：本专业于1979年开办，已经连续30年招生，毕业生约3000人，广泛分布在省内外建材行业，为地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。本专业拥有一支专业理论扎实、教学经验丰富的教师队伍，主编或参编高职高专国家规划教材9本，完成专业核心课程＜水泥工艺学＞网络课件的开发；目前本专业已有7家校外签约实训基地，校内建有新型干法水泥厂中央控制室模拟仿真系统实验室等6个专业实验室及5个相关实验室，能够满足学生职业技能及专业核心能力的培养。培养掌握硅酸盐材料生产、控制、理化性能检验及技术管理方面知识和实践能力，能在水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等硅酸盐材料生产企业，从事由原料到成品的理化性能检测、生产工艺技术管理和技术经济分析、新产品开发、中央控制室管理及计算机 *** 等工作的高技能人才。
主干课程：电工与电子技术、机械基础、硅水泥岩相检验、硅酸盐热工基础、水泥生产工艺、熟料锻烧 *** 作、水泥质量控制、生料制备与水泥制成 *** 作、中央控制室 *** 作、水泥设备巡检、水泥厂工艺设计概论。
就业方向：本专业学生毕业后可适应的工作范围：
1、从事无机非金属材料工厂生产技术、生产管理和技术经济分析等工作。
2、从事无机非金属材料工厂工艺设备、分析检验仪器的 *** 作、维护等工作。
3、从事无机非金属材料的新产品开发、实验研究等工作。
4、在无机非金属材料工厂设计、技术改造等领域从事一般的技术工作。
二、材料工程技术
培养目标：培养专业定位为高分子材料方向，培养掌握高分子材料生产、化验及鉴定、产品性能检测、工程管理及施工等相关知识，能在高分子材料生产和使用企业，从事生产工艺技术方案的制定和实施、材料的开发、材料的理化性能和产品的质量检验、鉴定、生产岗位 *** 作、材料的使用和施工等工作的高技能人才。
主干课程：分析化学、有机化学、高分子化学、高分子材料、高分子材料成型加工、高分子材料检测技术、材料性能检测、复合材料学。
就业方向：
1、从事高分子材料工厂生产技术、生产管理和技术经济分析等工作；
2、从事高分子材料工厂工艺设备、分析检验仪器的 *** 作、维护等工作；
3、从事高分子材料改性及新产品开发、实验研究等工作；
4、从事高分子材料工厂设计、技术改造等领域从事一般的技术工作；
5、从事高分子材料的经营管理工作。
三、建筑装饰材料及检测
培养目标：培养掌握装饰基本理论、装饰材料相关知识及装饰材料质量监控、检测方法，熟悉装饰工程施工技术、管理。能在装饰材料生产、装饰工程、建筑工程等相关行业从事分析检测、技术管理、工程监理等工作的高技能人才。
主干课程：装饰装修材料、房屋建筑概论、装饰施工技术、装饰构造、装饰材料质量检验、监理概论、装饰防水材料检测、装饰装修材料有害物质的检测、室内环境检测、装饰装修工程质量验收。
就业方向：
1、从事建筑装饰施工质量管理与监督以及装饰材料检测工作的高等技术人才。
2、从事毕业生能担任建筑施工质量管理与建筑装饰材料、制品的质量检测工作。
3、从事室内环境污染检测、分析、评价以及室内环境污染治理工作。
四、生物化工工艺
专业概述：生物化工工艺专业打破了传统的学科主线的课程体系，建立了注重实验能力培养，突出现代分离技术、化工常规技术培养的课程体系。在人才培养方面，采取理论课与实践课相结合，并且实践课的课时量优于理论课，促进学生专业技能的迅速提高，缩短岗位适应期。
培养目标：本专业培养有理想、有道德、有文化、守纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有勤于思考、勇于创新、吃苦耐劳、敬业爱岗的良好职业道德和思想品德；能够适应生产、服务、管理等第一线需要的德智体全面发展的高等技术应用型专门人才。学生毕业后可在医药、食品、酿酒、化工等领域，从事相关的生产 *** 作、生产控制及生物化工设备维护，以及原材料及产品的分析、检测，生物化工产品的营销和基层生产管理。
主要课程：
理论课：应用化学、有机化学、生物化学、仪器分析、化工单元 *** 作、分离与纯化技术、分析与检验技术、药物化学、药物制剂技术与设备、药事管理与法规、药物生产环境洁净技术、食品发酵工艺与设备、食品营养与卫生学、酿造工艺、计算机辅助设计、市场营销学、。
实训课：金工实习、认识实习、生产实习、职业技能鉴定、毕业实习等校外实训，应用化学专题实验、有机化学专题实验、仪器分析专题实验、药物化学专题实验、药物制剂技术与设备专题实验、分析与检验专题实验、计算机辅助设计、化工单元 *** 作仿真等校内实训。
就业方向：本专业毕业生可面向医药、食品饮料、酿造、农药、生物化工、精细化工及化妆品等行业的生产 *** 作、技术管理、分析检验、市场营销等岗位，环保、工商、质量技术监督等行政部门所需的生化分析与检测人员。
就业形势：生物化工属于朝阳行业，云南又是植物王国，有很好的发展前景，且生产环境均属于无毒、无害的、不产生“三废”的绿色生产。生物化工类企业均属于技术密集型的高科技企业，工厂自动化 *** 作程度高，工作环境好。从招生至今毕业生就业率都在95%以上。就业单位主要有：云南白药集团、省医药公司、振华制药厂、南磷集团、昆明海子乳业有限公司、嘉华食品有限公司、云南新立有色金属有限公司、龙润集团等，除此以外还有海外劳务派遣，如东南亚、南非等。
实训基地：校内实训基地：应用化学实验室、有机化学实验室、微生物实验室、仪器分析实验室、分析化学实验室、药物化学实验室、药物制剂实训室等；校内实训基地还可对外承接各种培训。
校外实训基地：龙润药业有限公司、积大制药、云南植物药业有限公司、云南白药集团股份有限公司、南磷集团、云南铜业、珍茗金龙食品有限公司、龙润酒业有限公司、华狮啤酒厂、污水处理厂等。
获取证书：
⑴应获得的技能证书
●“化学分析工”高级工等级证书
●高职高专英语应用能力等级证书
●云南省计算机一级C类等级证书
⑵可获得的技能证书
●“药物制剂工”高级工等级证书
●ISO9000质量管理体系内部审核员资格证书（参加内审员培训课程学习）
五、应用化工技术
培养目标：培养掌握化学品生产工业必需的基础理论知识和基本技能；品德高尚，发展后劲足，具有创新创业能力的高等技术应用性人才。能从事化工生产 *** 作、设备管理与维护、产品质量分析和检验、化工产品经营管理、技术更新改造、市场开发等工作。
主要课程：应用化学（含无机化学、分析化学）、有机化学、物理化学、电工及电子技术、化工制图、化工单元 *** 作、化工设备基础、化工仪表及自动化、仪器分析、化学反应工程、化工工艺学、化工设计概论、精细化工概论等课程。
毕业生具备的能力：化工生产 *** 作与设备维护能力、产品分析与检验能力、产品质量控制能力、化工设备设计与选型能力、常见故障处理能力。
资格证书：毕业生可以获得高职高专英语应用能力、云南省计算机一级、普通话等等级证书，还可获得由国家劳动部门认可的化学分析工、化工总控工、维修电工等中、高级技能职业资格证书。
就业方向：毕业生可面向化工、冶金、轻工、医药、军工、环保和炼油等部门，从事生产运行、分析和检验、化工产品经营管理、市场开发等工作。
六、计算机应用技术
培养目标：本专业面向IT行业，培养掌握计算机科学与技术的基础理论和基本技能，具有对计算机软件系统开发、应用与维护，具有对硬件和网络进行 *** 作、维护、管理的能力，熟悉多媒体技术，具有图文图像应用能力和办公设备维修能力的高等技术应用型人才。
主干课程：计算机导论、计算机组装与维护、网络 *** 作系统原理及应用、高级语言程序设计、数据库技术与SQL Server 2000、数据结构、计算机网络原理、面向对象程序设计、软件工程、网页设计与网站开发应用、网络的布线技术与标准、多媒体技术、图形图像处理技术等。
职业技能：
1、 中小企业计算机房管理，计算机、网络、应用系统的 *** 作、维护与管理技能;
2、 具备文字处理、数据处理与办公自动化工作，印刷、出版行业计算机应用，广告设计、图形图像处理及多媒体应用工作技能。
3、具备计算机组装、调试、维护、营销和技术服务能力；
4、 具有常用软件的熟练应用，小型软件研制开发的能力：
5、具有在相关技术专业的教育部门从事IT培训、实践教育和实验室管理工作的能力；
6、本专业毕业生可通过考试获得网络管理员、程序员、办公自动化、网页制作、多媒体制作等职业（技能）资格证书。
就业方向：专职的计算机 *** 作、软件应用与开发、网络技术、信息管理、技术服务、课件制作与应用、现代信息教育教学以及管理等工作岗位。
七、计算机网络技术
培养目标：本专业面向IT行业，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，能够从事中小企业网络管理、维护及构建工作；从事中小企业网络信息系统的开发与应用工作；从事IT产品的营销工作的专业人才。
主干课程：计算机网络技术基础、网络 *** 作系统、网络设备管理与维护、网络安全、综合布线系统、网页设计、图形图像制作、多媒体技术、面向对象程序开发、数据库技术及应用、信息系统应用开发、web应用开发、计算机系统分析与设计等。
职业技能：
1、中小企业网络系统构建、维护与管理技能;
2、具备网络工程施工及基本的工程管理技能。
3、具备网络信息系统的开发与应用能力；
4、具有微机安装调试与维护能力，常用软件的应用能力：
5、本专业毕业生可通过考试获得网络管理员、程序员、办公自动化、网页制作、网络工程师等职业（技能）资格证书。
就业方向：毕业生就业前景广阔，可到各级政府机关、企事业单位，计算机专业公司等单位就业。其就业岗位主要有：计算机系统及网络系统管理维护岗位、网站开发设计岗位、软件开发岗位、IT产品销售及技术支持岗位等。
八、软件技术
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的专业理论基础知识和较强的实际 *** 作能力，能够适应团队开发环境，了解软件项目的开发流程，熟练使用相关主流开发平台，能够从事计算机软件开发、软件测试及技术服务、软件销售和嵌入式系统应用及其软件开发等工作的高级应用型人才。
主要课程：高等数学、大学英语、计算机网络基础、信息检索与网络应用、计算机导论、程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、ASPNET程序设计、数据库技术、触摸屏技术及应用、人机界面（嵌入式）系统编程、嵌入式工程应用、软件工程、软件界面设计、信息系统应用与开发、软件测试技术、UML建模、IT项目监理、网页设计与制作、JavaScript语言、多媒体技术及应用、计算机应用维护等。
职业技能：
1、具有中、大型软件开发及应用能力；
2、具有多媒体技术应用开发能力；
3、具有网站建设管理能力；
4、具有微机安装调试与维护能力；
5、嵌入式系统应用及其软件开发能力；
6、具有一定的英语听、说、读、写能力。
本专业毕业生可通过考试获得办公自动化、数据库应用、应用程序设计编制、网页制作、嵌入式系统设计师、多媒体制作等职业（技能）资格证书。
就业方向：毕业生就业前景广阔，可到各级政府机关、企事业单位，计算机软件开发与应用等单位就业。其就业岗位主要有：企业、政府机关、事业单位、电子商务网站等信息中心、数据中心、网络中心的网站设计开发人员和网站维护技术员、程序员、系统管理员、测试员、项目管理员、嵌入式系统设计师和 *** 作员。
九、物联网应用技术
培养目标：培养拥护中国的领导，热爱祖国，具有良好职业道德。具备通信网络、RFID产品安装与调试、传感器安装与调试、嵌入式系统和计算机技术方面的基本知识。具备工程布线、软件产品安装及维护升级、系统联调、硬件维护及故障排除、实施方案设计以及管理等技能。能够进行物联网工程项目的运行维护及监控、系统集成及服务、设备安装及应用、技术支持、物联网系统的设计开发等工作。具备较强的就业和职业迁移能力、在生产一线工作的高技能应用型人才。
主干课程：物联网应用技术导论、射频识别（RFID）技术与应用、传感器技术与应用、无线传感网络技术、物联网软硬件系统维护、物联网工程项目施工与管理、嵌入式技术应用、智能家居应用技术等。
传感器网络安装与调试实训、面向对象程序设计实训、RFID技术与应用实训、嵌入式技术应用实训、计算机网络组建及维护实训、网络综合布线实训、智能家居实训等。
职业技能：熟悉物联网基本理论与技术，掌握传感器、射频识别、嵌入式系统、通信网络及计算机技术等知识；能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控；能够进行物联网设备安装、应用、维护与调试、技术支持等工作领域的运维、管理、销售、设计及开发。
专业/职业资格证书
1、国家/行业认证：物联网助理工程师、物联网开发工程师、物联网应用工程师、物联网系统建设工程师、物联网系统运营维护工程师、物联网产品检测工程师等；
2、全国软件水平资格考试：网络管理员，网络工程师、IT项目监理师、嵌入式系统设计师等；
3、国家人力资源和社会保障部高新职业资格考试：网页制作 *** 作员、网络管理 *** 作员等；
就业方向：本专业立足云南省，面向IT企业，兼顾政府、学校、医院等单位。适合于物联网的诸多领域，如面向物联网应用领域的物联网系统集成、通信网络及计算机技术的应用、嵌入式系统、智能识别方面的运维、管理、销售、设计及开发。随着物联网在智能化城市、交通、物流、电网、医疗、工业、农业等方面的广泛应用，在未来2到10年中，物联网人才都将处于供不应求的状态，其需求具有紧迫性和稀缺性。
1、基本岗位：物联网设备研发助理、物联网感知层与传输层产品的生产、制造与测试，物联网设备的安装、调试、管理和维护等工作。
2、发展岗位：物联网系统建设工程师、物联网系统运营维护工程师，物联网设备生产管理、应用开发工程师，物联网工程项目的规划、施工管理、企业（中、高）层管理人员等。
3、拓展岗位：物联网相关设备销售业务、售前技术、售后服务，射频识别产品工程师、短距离无线通讯产品工程师，物联网规划、产品生产、制造、销售企业的职业经理或法人。
而到目前为止，全国高校还没有任何一批物联网专业学生毕业，所以说本专业的就业前景非常好，另外，学院正在并将继续加深与各地物联网协会和企业的沟通，为学生的就业保驾护航。
十、应用老挝语
培养目标：应用老挝语专业培养既能熟练掌握老挝语言，具有语言综合运用能力，又掌握一定经贸、商务专业知识，能从事中老、中泰合资企业管理、进出口贸易、商务翻译、公关接待、高级文秘、日常生活翻译等以老挝语为工具的具有良好的职业道德和可持续发展能力的技术应用型专门人才。
主干课程：综合老挝语、老挝语语音、老挝语语法、老挝语实用会话、中老翻译、老挝历史概况、老挝语阅读、老挝语写作、国际贸易理论与实务、商务单证制作、市场营销、应用泰语等。
就业方向：
1、老挝语教学工作；
2、国家行政机关，事业单位从事翻译及外事工作；
3、在中老、中泰合资企业、老挝独资企业从事文秘、经济贸易、翻译等工作；
4、各旅行社旅游管理及导游。
十一、应用越南语
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在中越贸易领域参与商务活动，从事一般国际商务工作等第一线工作的高素质技能型人才。毕业后能熟练运用越南语在外资企业、涉外企事业、外事、海关、教育文化、旅游、新闻出版等部门从事商务贸易及跟单、翻译、接待、导游、管理、教学等工作的应用型专门人才。
主干课程：应用越南语专业开设综合越语、越语阅读、越语语法、越语听力、越语口语、越语翻译、经贸越语、市场营销、进出口业务、商务单证制作、国际贸易理论与实务等课程。
就业方向：
1、 越南语教学工作；
2、 国家行政机关，事业单位从事翻译及外事工作；
3、 在中越合资企业、越商独资企业从事经济贸易、翻译等工作；
4、 各旅行社旅游管理及导游；
5、 物流公司与涉外企业的助理物流师。
十二、应用泰国语
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有扎实泰语语言基础和较合理的知识结构，有较强的泰语综合应用能力，能运用泰语在中泰贸易、旅游、物流等多层面的泰语翻译及岗位工作的技术应用型专门人才。
就业岗位：涉外企事业单位；初级、中级翻译人员；助理物流师；涉外企事业单位文秘；外贸跟单员；教师以及其他涉外从业人员。
主干课程：应用泰国语专业开设基础泰语、泰语视听说、泰语口语、泰语阅读、泰语语法、泰汉翻译、泰语写作、经贸泰语、国际贸易实务、商务单证制作等课程。
就业方向：
1、能从事涉外企业事业单位的文秘、涉外文秘、经济贸易、翻译、营销等工作；
2、国家行政机关，事业单位从事翻译及外事工作；
3、泰国语教学工作；
4、能从事旅游、酒店类翻译、管理工作 ；
5、物流公司与涉外企业的助理物流师；
6、各旅行社旅游管理及导游。
十三、应用英语
培养目标：应用英语专业培养的是既具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，又具有较强的英语应用能力的生产、教学、服务第一线的，能够“下得去、用得上、留得住、上手快” 并初步具备创新精神和创业能力，具有健全的心理品质和健康体魄,爱岗敬业的，能从事英语文秘、英语教学、英语翻译、旅游业务及管理等工作的高素质高技能的专门人才。
业务范围
主干课程：综合英语、听力、口语、阅读、英汉/汉英翻译、语法、文化与交际、英语写作、口译、论文写作等。听力、口语能力的应用尤为该专业培养的内涵。听力和口语课程均由英、美等国外籍教师授课，使学生的听说能力培养有了可靠的保障。综合英语和英语阅读重在培养学生读的能力。而翻译、口译课程则培养学生的翻译技能、技巧。英语应用文写作、论文写作又为学生的英语写作打下坚实的基础。此外，六学期共18周的实习又能综合地锻炼学生的英语五项能力的实际运用。
就业方向：
1、英语教学工作；
2、涉外口译、各企事业单位涉外业务及翻译；
3、各企事业单位公关文秘；
4、各旅行社旅游管理及导游。
十四、商务英语
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的英语语言基础知识及英语听、说、读、写、译的能力，熟悉国际商贸的基本理论知识和 *** 作程序，有较强的商务英语交际能力及素质，能从事商务洽谈、翻译、进出口业务、公关接待、高级文秘等以英语为工具的各种商务活动的高技能应用性人才。专业的核心能力为“商务环境下的英语语言应用能力”。
主干课程：商务英语、商务英语视听、商务英语口语、外贸口译、外贸英语函电、商务英语翻译、商务谈判、国际贸易实务、进出口业务、外贸单证实务、市场营销等。
就业方向：
1 在涉外企事业单位或商务机构从事文秘或行政管理工作；
2 在外贸公司从事贸易、营销、物流等一线工作；
3 在涉外机构从事翻译工作；
4 以外语和计算机为工具的翻译和业务 *** 作人员。
　
序号
专业类别
专业名称
招生计划（人）

1
材料类
无机非金属材料工程技术
80

材料工程技术
45

建筑装饰材料及检测
45

合计
170

2
化工类
生物化工工艺
60

应用化工技术
55

合计
115

3
计算机类
计算机网络技术
40

计算机应用技术
40

软件技术
40

物联网应用技术
40

合计
160

4
语言类
应用越南语
30

应用老挝语
30

应用泰国语
30

应用英语
35

商务英语
30

合计
155

　总 计
600

现今，创新技术的融入让城市生活更加便利和安全，越来越多的城区开始引入智慧城市概念，在智慧城市的建设过程中，消防工作的智能分析和处理是其中重要的一环，受到了更多的青睐，也面临着很大的需求挑战。

基于物联网大数据技术的智慧消防物联网解决方案

在刚刚结束的消防物联网大会上，看到众多企业纷纷布局智慧消防建设，金特莱公司的智慧安防解决方案—金智云，这套方案采用云到端的基本架构，借助视频监控、烟感终端、用电监控等主要设备，融入智慧城市整体架构，标准化接口，开放协议接口，满足城市消防安全监控需求的同时，实现智慧城市交通、水源、用电、消防设备设施、地理位置等信息的共享互通与智能化分析应用。

智慧消防物联网按照“统一规划、统一标准、统一平台、统一管理”的设计思路，通过对城市内的烟感、视频、水源以及各类型感知设备，实现城市数据、事件的全面感知，并充分运用大数据、人工智能、物联网等新技术，建设以大数据智能应用为核心的“智能消防平台”融合智慧城市大数据系统,形成了公安、综治、街道、物业多方联合的立体化消防防控体系。

这套方案能够应用在多个场景下，并有效提升城市的管理效率与水平。在消防安全领域，能够分析海量数据并提取有效线索，帮助监管部门快速筛选出隐患区域或隐患原因。在交通领域，通过对人和车的密度分布以及变化趋势的分析，可以帮助城市管理者进行动态监测，提升城市的运行效率，结合智慧消防子系统为应急救援提供路况信息，以便做出应对方案，有效提升园区的管理水平。

智慧消防平台

智慧消防平台由三大部分组成：

》前端感知子系统

前端感知子系统主要由智能视频监控子系统、智慧烟感子系统、消防水源监控子系统、地理位置信息系统、消防设备设施管理系统、消防监管系统、业主用户系统、消防感知子系统等组成，实现对前端数据、事件的全面感知。

》联网传输子系统

联网传输子系统主要包括消防安全接入网关、视频联网平台、云存储等，实现视频、、结构化数据等的可靠接入，转发至后端应用平台。

》消防物联网云平台

通过对海量城市消防感知数据和交通、位置信息等业务数据的云存储、d性计算以及数据治理，形成各种主题库、专题库和技战法模型，为公安、综治、居民、街道、物业等多方用户提供个性化应用。

智慧消防建设有效提升了特殊场所、重点单位、小微场所等消防安全管理能力，不断提高公安、综治等政府机关的预测预警和研判能力、精准执法能力和动态管理能力，提升社会消防防控智能化水平，提升居民居住幸福指数。

云南师范大学信息学院是“空间信息与数字技术专业建设联盟”6个常任理事单位之一。该学院空间信息与数字技术专业旨在培养具有深厚空间信息与数字化技术和软件工程理论基础，具备云计算、大数据、物联网和移动互联网知识，以及数字工程、GIS系统的设计开发能力，能够对资源环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才 。
该专业以“西部资源环境地理信息技术教育部工程研究中心”、“国家级地理空间信息虚拟仿真实验教学中心”为依托，设有移动位置信息服务实验室、虚拟地理环境实验室、环境动态监测实验室、高性能地学计算实验室。该专业具有专职教师14人 (博士学位9人)，研究方向涉及公共空间信息卫生、智能体、语义信息共享、东盟空间信息运用、西部区域发展运用、流域环境建模等多个领域，先后承担了国家973、国家863、国家科技支撑、国家科技惠民计划，国家自然科学基金、云南省社发重大项目、重点行业应用等100余项科研项目，累计科研经费9000余万元。先后出版学术专著10余部、在国内外重要学术期刊发表学术论文200多篇（其中SCI 、 EI 、 ISTP三大检索文章到达150余篇）、获得软件著作权登记30余项、在警用地理信息系统建设方面主持研制国家行业技术标准1部。
主要课程
数据结构、Java语言程序设计、物联网与传感器技术、大数据与云计算概论、网络与分布式计算、地理信息系统原理与方法、遥感原理与方法、GPS测量原理与应用、空间数据库原理与应用、空间分析与建模、基于位置的信息服务、GIS设计与开发、WebGIS技术、空间信息可视化等。
就业方向
毕业后可继续攻读地图学与地理信息系统、地图制图学与地理信息工程、软件工程、计算机科学与技术等专业的硕士、博士学位，或在国土、交通、农业、林业、海洋、气象、国防、卫生、城市管理、公共安全等企事业单位、科研院所从事技术研发、管理与理论研究工作，已经毕业的学生深受用人单位的好评。

1如果题主问的是这个专业的话，那我想我还是能说几句的;我是湖南应用技术学院物联网工程专业的大一学生，在此发表一下我对这个专业的拙见。(以下附上学生证)

2物联网工程专业在互联网上的定义是研究物联网系统的规划、设计、实施、管理与维护的工程科学;要求物联网工程技术人员根据既定的目标,依照国家、行业或企业规范,制定物联网建设的方案,协助工程招投标,开展设计、实施、管理与维护等工程活动。属于工学类计算机专业，主要涉及软件和硬件两个方面，学这个专业我目前主要是在学代码，以及做关于硬件的实验，如智能etc停车收费系统沙盒模拟，智能家居演示等，了解了一些智能产品的原理。和其它专业，比如数字媒体技术相比，我们学的更多也更杂，需要的精力也更多，但在我看来趣味性也更强。

3作为一名对电子产品网络产品比较有兴趣的人来说，这个专业在我看来还是不错了，满足了我以前想做小游戏玩的幻想，但是这个专业真的很需要努力，而且如果是学代码的话需要一定的逻辑思维，硬件的话需要一定的动手能力；如果你逻辑思维好，又不怕吃苦，对软件或者那些智能产品感兴趣的话我建议你来试试;然后如果问选那个学校的话，可以自己上网去查询，选一个在你分数范围内你能接受的学校。

4对于这个专业学什么，其实每个学校定义不一样，开的课程自然也不尽相同，专业课程据说主要有传感器技术、视频识别及应用、算法设计与分析、嵌入式系统设计、物联网安全、计算机网络、无线传感器网络、传感器与控制实验、无线网络组网技术、物联网概论、面向对象程序设计、计算机系统结构、人工智能基础、地理信息系统、智能信息处理技术、云计算技术、人机交互技术、传感网流数据处理技术、多传感器信息融合等。由于大部分还未学习，在此不多做介绍。除去这些专业课程，还有一些也很重要的课程，我以我本学期的课程安排为例，我主要用心学的几门是英语，高数和线性代数，数据结构，物理。前四门都是考研必备的科目，而物理是学硬件方面的学生要会的，它和高数和英语和大家高中学的英语数学物理相差不大，只是难度变大了，在此就不过多介绍。而线性代数是一门关于线性关系的数学类学科，主要用于处理两者关系可以用一次形式来表示的数学对象的相关问题，具体我也说不清，但是需要一定的抽象思维能力和空间想象能力，在我看来是一门较难的学科。而数据结构是一门关于代码的很重要的学科，对于软件方面的学生来说，也是很重要的专业课程，它主要讲了代码的各种结构在计算机中的各种存储结构及存储方式，无论是学软件学代码还是考研都很重要的一门学科，同时它也需要一定的逻辑思维能力，逻辑思维好的人学的就会轻松很多。下面附上我这学期的课程表。

5学这个专业将来从事的工作据我了解主要也是两个方面，软件工程师或硬件工程师，软件方面主要是软件的开发维护及更新，硬件主要是负责智能硬件的设计开发或调试测试，相比其他专业，我们这个专业还是不愁就业的，但前提是你好好学，要是你不怎么认真，计算机专业的强大竞争力可能也会让你的状况比其他专业的惨一点。
6最后我还是想说一下，无论什么专业，还是要努力才能学好的，并没有选好专业就一定好就业的说法，不要有"我学的是好专业我随便学学就能有好工作的想法"，努力才是你找到好工作的唯一途径，加油！
以上回答不当之处请大家指正。

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