佛山职业技术学院在哪个区

一、佛山职业技术学院在哪个区

佛山职业技术学院是在三水区,具体地址在广东省佛山市三水区乐平镇职教路3号,该校是经广东省人民政府批准，国家教育部备案，由佛山市人民政府举办的全日制公办普通高等职业技术院校。

二、佛山职业技术学院简介

佛山职业技术学院于2000年6月正式挂牌成立，是一所全日制公办普通高等职业技术院校，经过多年的建设发展，学校已成广东省示范性高等职业院校建设单位、广东省一流高职院校建设单位。学校现为佛山市职业技术教育基地总部单位，佛山市职业教育校企合作联盟、园区校企协同合作育人联盟理事长单位，佛山市职业教育学会牵头单位。现有全日制在校生近万人。

学校设有6个二级学院（机电工程学院、电子信息学院、汽车工程学院、工商管理学院、财经管理学院、马克思主义学院），35个专业，2个优势专业群（智能制造、光电技术），2个特色专业群（汽车技术、信息技术），5个省级重点专业（机械设计与制造、光伏工程技术、汽车检测与维修技术、物流管理、数控技术） ，7个省级品牌专业（电气自动化技术、工业机器人技术、物联网应用技术、电子信息工程技术、汽车车身维修技术专业、金融管理专业、国际贸易（跨境电商）），主持国家级专业教学资源库项目2项（新能源类国家级专业教学资源库、智能控制技术专业教学资源库）。专业布局重点面向智能制造、先进制造业、战略性新兴产业、高新技术产业、现代服务业。现有智能制造、光电技术、汽车技术、信息技术、金融服务等九大专业群，形成了以工为主，文、管、经、艺术协调发展的专业布局。

学校坐落于三水国家级工业园区腹地，校园总占地面积962亩，建筑面积235万平方米，政府总投资118亿元，生均教学设备值达到2万元。现有3个中央财政支持实训基地、6个省级实训基地、2个省级公共实训中心、9个省级校外实践教学基地，24个校内实训基地（实训中心），235个校外实习实训基地。学生文化体育设施齐全，建设了学生活动中心、田径场、篮球场、网球场等各类场馆。

学校秉承“修身 笃学 长技 创新”的校训精神，坚持“以德治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的发展策略，围绕“立足地方、服务企业、质量为本、校企联动”的办学理念，主动适应佛山市和珠三角经济产业发展需求，按照“新产业引领新专业、强专业支撑强产业”的专业建设原则，全面实施“校企双元、工学结合”的人才培养模式改革，大力建设园区校企协同育人联盟、佛山市职业教育校企合作联盟，广东省协同育人平台—佛山市机械装备业政校企行协同育人基地，基本形成了依托一汽大众、青岛海尔、长安福特等龙头企业协同培养学生、依托佛山科勒、三水合成等骨干企业协同开展培训、科技服务等，依托诺尔贝机器人、南海增材制造加速等中小微企业协同创新研发新产品的产教融合、校企合作模式。

学校重视面向企业、社会大力开展继续教育和培训工作，年社会培训等指标大幅度增长，社会培训达116130人天，2018年比2016年增长5767%。学校承担了建设省科技厅对口科教援疆项目，组建伽师校企合作共同体，与黑龙江能源职业技术学院共建“双佛绿色食品研发中心暨博士工作站”；在云浮建城镇东坑村建屋顶太阳能光伏发电站，帮扶脱贫攻坚；承接英德市新型职业农民培训项目-物流与电子商务培训，助力乡村振兴；职教帮扶广西贺州职业学院、罗定职业技术学院和揭阳职业技术学院；教师走进马来西亚等“一带一路”沿线国家开展技术服务，通过科技帮扶，促进区域协调发展，发挥学校的示范引领、辐射带动作用。

学校在中外合作办学、师生交流、国际课程与标准引进等领域开展了广泛、深入的国际交流与合作。学校拓展对外合作网络，与多所高水平国境外院校建立合作关系；积极引进国境外优质教育资源，加强师资队伍国际化建设；成功引入德国职业教育的先进理念，与佛山市中德工业服务区合作，成立了佛山职业技术学院中德职业技术培训学院，成为广东省重点建设的6大品牌之一，并率先与全球知名企业——德国KUKA集团联合建立机器人应用技术与培训中心。学校与澳大利亚斯威本科技大学签署中澳会计专业本科2+2项目，与法国克莱蒙商学院签署中法国际管理本科2+2项目，实现国际班项目的学分互认。

学校在提高人才培养质量方面取得较好成效。学生参加全国职业院校技能大赛获国家级奖项22项、省级奖项196项；国（境）外技能大赛获奖4项；科技学术类大赛省级获奖46项；以学生为第一发明人的专利授权3项。全国大学生数学建模竞赛专科组一等奖1项；2016届毕业生张展耀荣获团中央学校部、全国学联秘书处颁发的“2017年大学生创业英雄十强”。2017年、2018年我校在全国职业院校技能大赛高职组比赛中获奖总数分别位列全国第29、30位。学校毕业生广受社会欢迎，2018年招生工作中，普通高考文、理科第一志愿投档率均达到100%。毕业生就业率态势喜人，据省教育厅统计，2018年我校毕业生初次就业率为9754%，高于全省高职专科院校平均水平，毕业生最终就业率9989%，专业对口率为9076%。

计算机科学与技术类专业。物联网与计算机科学紧密相关，学习计算机科学与技术类专业可以掌握数据库设计、编程语言、算法设计、网络安全等方面的知识，这些都是开发物联网应用程序所必须的技能。广东省中职物联网专业是一种涉及物联网技术和应用的职业教育专业。

广东职业技术学院王牌专业介绍如下：

广东职业技术学院王牌专业有现代纺织技术、染整技术、服装与服饰设计、物联网应用技术、应用电子技术、艺术设计(服装艺术设计)、针织技术与针织服装、会计电算化、纺织品检验与贸易、高分子材料加工技术等。

广东职业技术学院（Guangdong Polytechnic）是经省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校前身为广东省纺织工业学校，筹建于1984年，1985年正式招生，1993年被评为省级重点中专学校，2000年被评为国家级重点中专学校，2001年升格为广东纺织职业技术学院。2012年，经广东省人民政府批准，学校更名为广东职业技术学院。

截至2020年10月，学校有禅城、高明、南海三个校区，校园总面积1224亩，建筑面积23万多平方米，固定资产总值约达8亿元，图书馆各类藏书达到80余万册。设有8系1院2部，开设了40个高职专业，74个专业方向；在校生近16000人。

2022年4月29日，广东职业技术学院纺织学院检验193班团支部荣获2021-2022年度“广东省五四红旗团支部”称号。

一个重点实验室的建设，特别是教育部重点实验室的建成获批，需要一个甚至几个学科带头人，需要多年的持续的在这一学科的物质和人力方面的投入，需要大批科研成果作为铺垫，不是靠一人之影响就能建起一个教育部重点实验室的。李荣彬教授虽然是精密制造方面的专家，但只靠他一人是建不成这个教育部重点实验室的。另外教育部重点实验室要升为科技部批准的国家重点实验室，中间要走的路还很长。首先这个重点实验室必须在研究方向上是独一无二的，二是其研究水平要达到国内同类省级实验室或教育部重点实验室的最高水平，三是必须获得科技部批准的国家重点实验室培育基地或省部共建国家重点实验室培育基地授权。只有达到了以上三个条件，最终才有可能去掉“培育基地”四个字，正式成为国家重点实验室。以上所言，仅供参考。

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