西安科技大学成人继续教育有哪些专业？

西安科技大学成人继续教育有哪些专业？西安科技大学继续教育始创于1960年，1980年成立西安矿业学院函授部，1994年组建成人教育学院，更名为西安科技大学继续教育学院。目前学院具有成人学历教育、非学历教育培训两种办学形式，同时承担学校少数民族预科生管理培养工作。特色专业：
1应急技术与管理
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具有社会责任感，富有应急素质、创新创业精神、实践能力，掌握自然科学基础理论、应急理论技术与管理知识，能够在公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等行业和领域，从事应急技术与管理方面的研究开发、分析设计、管理评价、检测监控、教育培训、应急救援与事故处理等工作，并能解决实践中复杂应急技术与管理问题的高级应用型专门人才。
主要课程：灾害风险评估、防火防爆工程、公共管理学、灾害学、重大灾害预防与预警、应急预案编制与演练、危机应对与舆情管理等。
2采矿工程、采矿工程（智能开采方向）
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具有良好思想道德修养、健全人格和高度责任感，具有人文社科、经济管理、环境保护知识和科学素养，富有创新意识和一定创新创业能力，掌握固体矿床开采及智能控制的基本理论与方法，具备采矿工程师的基本能力，能在固体矿床开采及相近领域从事工程设计、施工、生产、管理、科学研究等工作的复合型工程技术专门人才。
主要课程：工程力学、采矿学、煤炭综合利用、矿山通风与安全、电工与电子技术、矿上机械与设备、矿井设计理论、综合机械化采煤等。
3安全工程
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具有数理化、计算机、外语基础，具备有安全科学思想和科学发展理念，掌握安全工程的基本理论和方法，熟悉国家关于各行业在安全工程领域政策法规，主要工业行业的安全技术与方法，具有安全工程师的基本能力，能在安全技术及工程、安全科学研究、安全设计与生产、安全管理和安全评估、安全教育培训等方面，从事工程技术或者管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：工程制图、计算机应用（C语言编程）、工程热力学、燃烧学、电工学、安全学原理、安全管理、安全系统工程、煤矿开采学、矿井通风与安全、消防工程学、危险化学品安全管理、安全监测监控技术等。
4土木工程
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和较强实践能力，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事建筑施工和设计工作，并具有一定创新精神和创业能力的应用型专门人才。
主要课程：工程力学、土木工程材料、土木工程CAD、钢筋混凝土结构设计、土力学及基础工程、钢结构设计原理、工程项目管理、建筑结构抗震设计、土木工程概预算、土木工程施工技术、建筑施工组织。
5电气工程及其自动化
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具有较强的就业竞争力和发展潜力，掌握电力系统自动化、高电压技术、电工电子技术、电机与控制等领域的基础和专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力，能在电力的生产、传输、控制、保护及工业自动化等领域从事系统设计、建设、运行、管理及科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：概率论与数理统计、工程制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理与接口技术、电力电子技术、电机学、自动控制原理、微机原理与接口技术、电力系统分析、发电厂电气主系统、高电压技术、电力系统继电保护等。
6物联网工程
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的科学素养和基本的人文社科知识，掌握电子与通信技术、网络技术、传感器技术、计算机及网络安全技术等与物联网直接相关的基本理论、基础知识和基本技能，在物联网的信息获取、传递、处理及应用等方面受到严格训练，能在物联网的通信架构、物联网工程的设计与实施、传感器网络部署、智能终端的设计与开发、物联网相关的应用软件开发以及安全管理等领域从事产品设计、科技开发、科学研究或技术管理工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：计算机网络技术、传感器与检测技术、微机应用系统设计、RFID技术、软件工程、无线传感器网络、数据通信技术、物联网工程导论、物联网安全技术、物联网应用系统设计。
7城市地下空间工程
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具备土木工程学科的基本原理和基本知识，掌握城市地下空间工程专业的基本理论、专业知识和现代科学技术，获得工程师基本训练，能在城市地下民用与商业工程、市政工程、岩土工程、防灾减灾工程等领域从事设计、研究、施工与管理等方面工作的创新型及复合型工程技术人才。
主要课程：工程制图、结构力学、地下工程概论、混凝土结构基本原理、土力学、建设监理概论、岩体力学、地下建筑结构与抗震、地下工程施工技术、隧道工程、岩土工程勘察、城市地下空间规划与设计、爆破工程。
8工商管理
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，经济管理理论基础扎实，掌握系统的工商管理专业知识，以及与专业相关的会计学、财务管理、计算机技术等各门类知识，具有社会责任心和国际视野，具备熟练的专业业务技能及较高的外语水平和计算机运用能力，具有较强的战略规划与决策能力，富有创新精神、科学精神和实践能力，诚实守信，德才兼备，能在企事业单位及政府管理部门从事经营与管理实务、教学、科研等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程：企业管理概论、经济学原理、会计学原理、市场营销学、组织行为学、专业外语、经济法、管理沟通学、质量管理学、财务管理学、物流管理、人力资源管理、生产运作管理、企业战略管理。
9城市轨道交通运营管理
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，经济理论基础扎实，掌握系统的城市轨道交通运营管理专业知识，具有较高的岗位职业技能，有良好的语言表达及公共关系处理的综合能力，能胜任高铁乘务、地铁服务、城市轨道交通服务及其他行业高级管理和服务岗位的工作。
主要课程：城市轨道交通概论、轨道交通法律法规、城市轨道交通运营心理学、轨道交通客运服务礼仪、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通系统等。
10汽车制造与试验技术（原汽车检测与维修技术）
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，掌握汽车制造与试验技术基础理论和实践技能，能够较好地胜任汽车制造、汽车试验、汽车检测、汽车质量评价的实际技术工作，适应汽车制造企业生产、建设、管理、服务一线需要的应用型专门人才。
主要课程：工程制图、机械设计基础、互换性与技术测量、汽车液压与气压传动、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺技术、汽车试验与测试技术、汽车电器与电子技术。
考生需参加全国成人高考方可报名以上专业。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：>海南大学物联网专业是本科二本。
二本是指在普通高等学校招生全国统一考试结束后，处于本科第二批次录取的院校，这些院校主要以尚未更名为大学的地方应用型本科学院为主。二本院校是我国高等院校的重要组成部分，是高考录取人数最多的院校类型之一，属于高等教育事业的骨干力量。

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百度百科-阿里智能

江苏信息职业技术学校的专业有：物联网应用技术，物联网应用技术，动漫设计与制作。

物联网应用技术：

物联网应用技术是普通高等学校专科专业，属于电子信息类专业。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。

物联网起源于传媒领域，是信息科技产业的第三次革命。物联网是指通过信息传感设备，按约定的协议，将任何物体与网络相连接，物体通过信息传播媒介进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。

在物联网应用中有两项关键技术，分别是传感器技术和嵌入式技术。

电子信息工程：

电子信息工程技术是普通高等学校专科专业，属于电子信息类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、技术支持等工作的高素质技术技能人才。

核心课程有：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA 技术应用、数据通信与网络、电子测量技术等。

主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品测试等工作。

动漫设计与制作：

动漫设计与制作专业培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术 *** 作能力的技术应用型人才。而随着动漫产业在全球蓬勃兴起，我国高职院校动漫专业人才培养规模也在不断扩大。

学校简介：

江苏信息职业技术学院位于江苏省无锡市，是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。现任党委书记孔捷，院长张瑜。校训为“养正修能”。

截至2022年7月，学校设有藕塘和东亭两个校区，占地面积1165亩，建筑面积367万平方米；设有13个教学机构，招生专业40个；有中央财政支持的重点建设专业2个、省高水平专业群2个、省品牌专业2个、省重点建设专业群4个、省骨干专业5个、省特色专业3个，士官生培养专业2个；有教职工664人。

学校的前身苏南工人技术学校创建于1953年，是新中国第一所电子类中等专业学校；1960年，更名为无锡无线电工业学校；2002年8月，无锡无线电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并，更名为江苏信息职业技术学院。

南湖校区。
中国矿业大学信息与控制工程学院是中国矿业大学主要工科学院之一。学院前身是1950年创建的矿山电机工程系，于1953年更名为矿山机电系，1980年更名为自动化工程系，1995年建立信息与电气工程学院，2016年电气工程学科调整至其他学院，并整合物联网（感知矿山）研究中心，学院更名为信息与控制工程学院。

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