学校不报销去蓝桥杯的费用,有必要个人交三百块钱去参加吗？

考点不在本校，每个城市会设置多个学校当考点，无论你选择缴费方式如何都不影响。

物联网设计与开发对象：具有正式学籍的在校全日制研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学组。

EDA 设计与开发对象：具有正式学籍的在校全日制研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学组。

1嵌入式设计与开发对象：具有正式学籍的在校全日制研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学组。

2单片机设计与开发对象：具有正式学籍的在校全日制研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)，以个人为单位进行比赛。该专业方向设大学组。

1、武汉工商学院是公办吗 武汉工商学院不是公办高校，该校是经教育部批准的全日制普通本科高校，是湖北省转型发展试点本科高校、湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校。
2、武汉工商学院简介
一、办学条件

学校位于武汉市黄家湖大学城，毗邻武汉东湖高新技术开发区和武汉经济技术开发区，是武汉市重点开发的科研教育、生态体验、休闲旅游区域，具有不可多得的交通、环境和产学研一体化优势。学校设置有10院1部，39个本科专业，在校生2万余人；占地面积827万㎡，校舍面积329万㎡，校园环境优美，设施先进，智慧校园信息化程度高；教学基础设施优良，生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等位居国内同类高校前列；建有一流的大型综合实验中心和图书馆，馆藏图书236万余册；公寓式学生宿舍均配备有空调和24小时热水系统。

二、办学思想

学校，以社会需求为导向，转型发展为契机，质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校。秉承应用型、信息化、国际化、高质量的办学理念，坚持内涵发展，深化产教融合、校企合作，提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力，培养德智体美劳全面发展，就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才，努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。

三、学科专业

学校学科结构以新工科、经济、管理为主，文、法、艺等多学科协调发展，打造了现代商务服务、信息工程、文化创意、环境与生物工程、现代物流与电子商务等应用型专业集群。学校拥有1个国家级人才集训基地，1门国家精品在线开放课程，1个湖北省高校改革试点学院，2个省级重点培育学科，3个省级“楚天学者计划”设岗学科，2个省级重点培育本科专业，4个省级专业综合改革试点专业，5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，4门省级精品和精品资源共享课程，2个省级荆楚卓越人才协同育人计划项目，2个省级重点实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心，3个省级实习实训基地，1个省级大学生创业示范基地，1个湖北高校硕士研究生联合学位计划项目，4项省级教学成果奖，2个校企共建院士专家工作站。其中：

1个国家级人才集训基地：第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地。

1门国家精品在线开放课程：《摄影基础》。

1个湖北省高校改革试点学院：电子商务学院。

2个省级重点培育学科：工商管理、新闻传播学。

3个省级“楚天学者计划”设岗学科：计算机科学与技术、新闻传播学、工商管理。

2个省级重点培育本科专业：电子商务、新闻学。

4个省级专业综合改革试点专业：新闻学、电子商务、旅游管理、物流管理。

5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目：物流管理、旅游管理、环境工程、电子商务、物联网工程。

4门省级精品和精品资源共享课程:网络营销、计算机基础、品牌形象设计、物流管理概论。

2个省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目：荆楚卓越工程师（环境工程专业）、荆楚卓越工程师（物联网工程专业）。

2个省级重点实验教学示范中心：经济与管理实验教学中心、环境与生物工程实验教学中心。

1个省级虚拟仿真实验教学中心：经济与管理实验教学中心。

3个省级实习实训基地：家事易现代物流大学生实习实践基地、长联制药大学生实习实训基地、湖北君集水处理有限公司实习实训基地。

1个省级大学生创新创业示范基地：学校大学生创新创业基地。

2个校企共建院士专家工作站：李圭白院士专家工作站、魏复盛院士专家工作站。

四、教学特色

学校牢固树立教学的中心地位，营造了政策引导教学、领导重视教学、制度规范教学、经费保障教学、全员服务教学的良好氛围。近三年，主持完成2项全国教育科学“十二五”规划重点课题、25项省级教改项目；以区域经济社会发展和学生个人发展需求为导向，制定了特色鲜明的应用型人才培养方案，强化核心课程建设，构建“基础层次、综合层次、创新层次”循序渐进的实践教学体系，形成了“平台+模块”的人才培养模式。学校“污水处理工艺虚拟仿真实验”被认定为2018年度国家虚拟仿真实验教学项目；4项教学成果荣获湖北省高等学校教学成果奖。

学校以特色实验班为示范引领，驱动应用型人才培养模式的理论和实践创新，打造人才培养特色。设立了品牌设计创新实验班、互联网金融创新实验班、现代数据处理技术创新实验班、会计精英创新实验班、数字新闻传播创新实验班、电子商务IPM创新实验班、环境监测创新实验班、“互联网+”物流创新实验班等。这些实验班以培养拔尖人才为目标，实施“通识教育+跨学科（专业）培养”模式，强化学生实践能力和创新创业能力培养，为学生梦想助力。特色实验班人才培养成果频现，如电子商务IPM创新实验班学生近3年在全国大学生电子商务“三创”挑战赛中荣获国家级特等奖1项，一等奖3项，省级奖30多项；现代数据处理技术创新实验班近3年在“蓝桥杯”大赛中荣获国际级奖项2项，省级奖项20多项。

五、创新创业

学校创新创业成果突出。构建了双创教育新模式，营造了良好双创生态，实施三维驱动，即以专业集群及创新实验班为示范，驱动双创教育普及化，促进人才培养模式创新；以科研创新平台为载体，驱动双创教育成果化，促进应用技术研究与创新；以社会需求为导向，驱动双创成果产业化，服务地方经济社会发展。开展“五化”改革，即系统化开设双创课程；常态化开办双创讲座；模块化设置双创项目；普及化开展双创比赛；多样化开展学业评价。

学校专设创新创业教育学院，构建大学生创新创业实践平台；设立专项创新创业基金，资助学生创新创业项目；设立创新学分，认可学生创新创业成果；建有校内大学生创新创业基地，对比较成熟的项目进行孵化。拥有65个湖北省大学生创新创业训练计划项目、24个国家级大学生创新创业训练计划项目。学校获“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖”“湖北省大学生创业示范基地”和“武汉市大学生创业特区”等荣誉称号。

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计算机系IT工作室

2012年2月，在系主任齐广玉教授的亲切关怀下，计算机系组建了系学科竞赛的专门指导小组和固定学生团队，最初仅由2名教师和5名同学组成，当年7月即在第三届全国大学生服务外包创新创业大赛中获得全国三等奖的好成绩。
2012年10月，在紫金学院软件工程实验室举行了揭牌仪式，紫金学院陈仁平副院长、吴恒心副院长莅临现场并亲自揭牌。
2012年11月，工作室开始面向全系招收新成员，吸收了10级成员39名、11级成员10名、12级成员4名。
工作室成立理念：
（1）为学生提供产、学、研一体的平台
（2）培养创新应用型IT人才
（3）企业化管理
2013年扬帆：
2013年是计算机系IT工作室大力发展的一年，也是成果丰硕的一年，全年共获得24个国家级比赛奖项，55人次获奖，骨干成员共30名，正式成员共50名：
2013年6月，10级软件工程班傅康等同学参加第四届“蓝桥杯”软件设计大赛，首次参赛获得全国个人二等奖1名、江苏省个人一等奖3名、个人三等奖5名、团队三等奖1名，在江苏省独立学院中成绩最佳；
2013年7月，10级自动化班宋凯健等同学参加第九届“博创杯”嵌入式物联网大赛，首次参赛获得全国三等奖1个、华东区一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个，为江苏省唯一入围全国总决赛独立学院；
2013年8月，金厅、隋振波、丁泽奇等同学参加第四届全国大学生服务外包创新创业大赛，一举获得两个全国二等奖，为所有独立学院中最优成绩。
2014年稳步发展：
2014年是工作室稳步发展的一年，在科技竞赛中凯歌频奏，在科研和横向项目中也取得了重大突破。仅上半年已获得27个国家级比赛奖项。并不断加强校企合作，承接了多个企业项目。
2014年4月，由于工作室学子研究方向不断扩大和成熟，分别成立了服务外包项目组、数字媒体项目组、移动互联网项目组、智能系统项目组；
2014年5月，11级自动化班毕翔等同学在微软创新杯全球大赛中获得了中国区一等奖的优异成绩；
2014年7月，IT工作室学子承接腾讯公司QQ音乐外包项目；
2014年9月，工作室微信服务平台和淘宝官方店建立，进一步探索科研成果产业化道路。



　
2015年再创辉煌：
2015年3月，工作室学子承接江苏某大型超市移动平台项目，IOS和Android App同步发布，获得用户好评，下载量突破20万；
2015年5月，由14级学子高永健、颜正浩、曹玺、秦健等同学在微软创新杯全球学生大赛中勇夺中国区特等奖；
2015年6月，工作室学子檀鸿浩等，在中国机器人大赛旅游机器人专项比赛中获得一等奖1项，三等奖3项，成绩居江苏省参赛的独立学院首位，我院成为江苏省唯一通过此次旅游类别比赛晋级中国机器人大赛Robocup公开赛总决赛的独立院校。
2013年计算机系学科竞赛获奖清单（共24个奖项,55人获奖）比赛名称主办方奖项获奖学生指导老师第四届“蓝桥杯”软件设计大赛-江苏赛区教育部、工信部江苏赛区一等奖3名朱俊第四届“蓝桥杯”软件设计大赛-江苏赛区教育部、工信部江苏赛区三等奖5名朱俊第四届“蓝桥杯”软件设计大赛-江苏赛区教育部、工信部江苏赛区优秀奖2名朱俊第四届“蓝桥杯”软件设计大赛-江苏赛区教育部、工信部团队赛三等奖蔡铖凯、高兵、费梅帅辉明第四届“蓝桥杯”软件设计大赛-江苏赛区教育部、工信部团队赛优秀奖毕翔、周裕龙、黄鑫帅辉明第四届“蓝桥杯”软件设计大赛-江苏赛区教育部、工信部团队赛优秀奖郑诚、邵凯文南磊第四届“蓝桥杯”软件设计大赛-江苏赛区教育部、工信部团队赛优秀奖施耀祖、马涌钦、周佳南磊第四届“蓝桥杯”软件设计大赛-江苏赛区教育部、工信部全国二等奖傅康朱俊第九届“博创杯”嵌入式物联网设计大赛-华东赛区工信部、电子协会华东赛区一等奖宋凯健、孙海波、吕佳志丛玉华、谢玲第九届“博创杯”嵌入式物联网设计大赛-华东赛区工信部、电子协会华东赛区二等奖黄紫阳、隋振波帅辉明、丛玉华第九届“博创杯”嵌入式物联网设计大赛-华东赛区工信部、电子协会华东赛区三等奖吴卫、黄雅思谢玲、丛玉华第九届“博创杯”嵌入式物联网设计大赛-华东赛区工信部、电子协会华东赛区三等奖徐朴、陆伟、徐娟帅辉明、谢玲第九届“博创杯”嵌入式物联网设计大赛-华东赛区工信部、电子协会总决赛三等奖宋凯健、孙海波、吕佳志丛玉华、谢玲第四届大学生服务外包创新创业大赛教育部、商务部全国二等奖金厅、吴宇斌、殷佳楠、丁泽奇、夏美娟南磊第四届大学生服务外包创新创业大赛教育部、商务部全国二等奖隋振波、邵凯文、王逸禅、郑诚、费梅朱天昊第六届全国三维数字化创新设计大赛教育部全国二等奖、最佳网络评选奖胥鹏等朱惠娟2014年计算机系学科竞赛获奖清单（共35个奖项）比赛名称主办方奖项获奖学生指导老师微软创新杯全球大赛Microsoft中国区一等奖毕翔、李颖、周裕龙、崔佳庆帅辉明2014中国旅游机器人大赛自动化学会一等奖1个谢晟阳等谢玲二等奖3个张爽爽等谢玲第十届博创杯全国大学生嵌入式物联网设计大赛电子学会全国总决赛三等奖吕佳志、黄鑫、张璇丛玉华华东区决赛二等奖王宁斌、马雨松、宋歌谢玲华东区决赛二等奖毕翔、李颖、经缘帅辉明2014全国三维数字化创新设计大赛教育部江苏赛区特等奖1个、二等奖2个。全国总决赛二等奖严薛杨等朱惠娟2014 Robocup机器人大赛工信部全国一等奖、优秀设计奖谢晟阳、杜思舟等谢玲第五届大学生服务外包创新创业大赛教育部、商务部全国总决赛三等奖2个严薛杨、刘放、孙丁美等朱天昊、南磊等第五届“蓝桥杯”软件设计大赛工信部毕翔全国三等奖,江苏赛区一等奖丛玉华、黄萍、郑磊、帅辉明丁浩江苏赛区一等奖胥元忠江苏赛区二等奖马雨松江苏赛区二等奖吴宇斌江苏赛区二等奖严薛杨江苏赛区二等奖王宁斌江苏赛区三等奖钟志文江苏赛区三等奖范卉敏江苏赛区三等奖吴波涌江苏赛区三等奖蒋磊江苏赛区三等奖金厅江苏赛区三等奖李颖江苏赛区优秀奖周裕龙江苏赛区优秀奖李绍可江苏赛区优秀奖刘敏江苏赛区优秀奖张涛江苏赛区优秀奖江苏省机器人大赛省教育厅王井旺等二等奖谢玲
为突出我院对“创新应用人才标的重视，学院于2010年成立了电光系大学生科技创新实践基地。作为教学与实践创新的重要模式，创新实践基地主要是为了培养学生的实践创新能力，并组织优秀的学生进行集训，参加各类全国科技类竞赛，由此锻炼学生的综合能力。从成立至今，已经累计有包括各年级在内的约150名学生参加到创新实践基地的活动中来。该基地由孟迎军教授和李盛辉老师进行指导，并组织学生参加了多项全国高水平的比赛，在大赛中与众多来自985、211高校的学生同场竞技，进行激烈角逐，最终取得多项优异成绩。
2012年电光系创新实践基地累计获奖情况
获奖情况 参赛项目 获奖情况 指导教师 获奖学生人数 2012年第七届全国大学生智能汽车竞赛 全国二等奖一项。
华东区一等奖一项、二等奖三项。 孟迎军 李盛辉 12 2012年第三届全国大学生光电设计大赛 全国二等奖一项。
全国三等奖一项。
并获得“单位优秀组织奖”。 孟迎军 李盛辉 6 2012年第二届全国大学生物联网创新应用设计大赛 全国二等奖一项。
全国三等奖一项。 李盛辉 孟迎军
曾志鹏 3
3 2012年江苏省大学生电子设计竞赛 省二等奖一项。 曾志鹏 3 2011年全国大学生电子设计竞赛 全国一等奖一项。
省二等奖两项。 孟迎军 李盛辉 9 2010年第二届全国大学生光电设计大赛 全国优胜奖一项。 孟迎军 李盛辉 3

选拔赛的评审和奖项公布将在2023年5月进行，决赛的评审和奖项公布将在2023年5月－6月进行。

“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才设计与开发大赛，是由工业和信息化部人才交流中心、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会主办，并连续两年成功入围中国高等教育学会“全国普通高校大学生竞赛排行榜”，成为全国领先和行业认可度高的IT类科技竞赛。

蓝桥杯大赛始终坚持以“立足行业，突出实践，广泛参与，促进就业”为宗旨，通过以赛促教、以赛促学的方式，围绕当前社会发展急需的信息技术产业重点领域，培养符合行业要求的新一代信息技术人才。

第十四届“蓝桥杯”省赛类型

第十四届“蓝桥杯”省赛分为软件类、电子类和视觉艺术设计赛、数字科技创新赛四类比赛，其中软件类包括C/C++程序设计、Java软件开发、Python程序设计、Web应用开发和软件测试共五类比赛；电子类包括嵌入式设计与开发、单片机设计与开发、物联网设计与开发和EDA设计与开发。

视觉艺术设计赛包括视频设计类（以团队参赛）、动画设计类（以团队参赛）、平面设计类（海报，个人赛）、平面设计类（吉祥物，个人赛）和UI设计类（APP）；数字科技创新赛参赛主题为金融创新领域。

蓝桥杯单片机竞赛使用的是机器评分系统，也就是说，参赛者提交的程序会在机器上被运行，通过机器自动评分系统进行评分，而非人工评分。
机器评分系统具有高效、公平、客观等优点。首先，机器评分可以自动化地完成评分工作，大大节省了人力成本和时间成本。其次，机器评分的评分标准明确，不会受到主观因素的影响，确保了评分的公平性和客观性。最后，机器评分系统还可以对参赛者的程序进行全面、细致的评估，不仅能够评分，还可以发现和指出程序中的潜在问题和错误，帮助参赛者更好地改进程序。
总之，蓝桥杯单片机竞赛采用机器评分系统，是为了保证竞赛的公平性和客观性，同时也可以提高评分效率和准确性。

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