==============================就业==================================
(1)面向物联网行业,从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。
(2)主要面向岗位包括:物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。目前通信网络发展中就业前景看好。
山东大学信息科学与工程学院副院长王洪君表示,作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域,使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业。
有高校相关负责人表示,其物联网专业今年就准备招生,因为现在正是国家需求比较多的时候,物联网工程专业准备单独招生。
部分高校教师也认为,物联网工程的就业前景是被一致看好的。北京理工大学有教师表示,该专业主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作,就业前景挺乐观。
=============================学习=================================
学生需要学习包括信息与通信工程、模拟电子技术,无线通信,物联网安全技术等20多门主要课程,同时还要有较强的数学和物理基础,最好还拥有外语这把“刷子”,这样就能顺利地阅读本专业的外文资料了。
课程1物联网导论推荐使用科学出版社出版的《物联网导论》(国际著名物联网专家、ACM中国副主席、清华大学教授刘云浩编著)等教材。 全面了解物联网的3个重要特征,并且需要大概了解物联网的感知识别、网络构建、管理服务等技术及其行业综合应用。
课程2 C语言程序设计推荐使用清华大学出版社出版的《C语言程序设计》(谭浩强教授的经典著作)、机械工业出版社出版的《C程序设计语言(第2版新版)》(国际经典教材)等教材。 物联网涉及底层编程,C语言为必修课,同时需要了解OSGi,OPC,Silverlight等技术标准。
课程3 Java程序设计推荐使用机械工业出版社出版的《Java语言程序设计教程》等教材。 物联网应用层,服务器端集成技术,开放Java技术也是必修课,同时需要了解Eclipse,SWT,Flash,HTML5,SaaS等技术。
课程4无线传感网络推荐使用清华出版社出版的《无线传感器网络》(中科院软件所研究员孙利民、哈工大教授李建中等编著)、北京航空航天大学出版社《短距离无线通讯入门与实战》等教材。 学习各种无线RF通信技术与标准,Zigbee,蓝牙,WiFi,GPRS,CDMA,3G,4G,5G等。
课程5 TCP/IP网络协议推荐使用电子工业出版社出版的《用TCP/IP进行网际互连(第1卷):原理、协议与结构(第5版)》等教材。 TCP/IP协议标准是所有有线和无线网络协议的基础,Socket编程技术也是基础技能,为必修课。
课程6 嵌入式系统技术推荐使用人民邮电出版社出版的《嵌入式系统技术教程》等教材。 嵌入式系统(包括TinyOS等IoT *** 作系统),是物联网感知层和通讯层重要技术,为必修课。
课程7传感器技术推荐使用中国计量出版社出版的《传感器技术》等教材。 物联网专业学生需要对传感器技术与发展,尤其是在应用中如何选用有所了解,但不一定需要了解传感器的设计与生产,对相关的材料科学,生物技术等有深入了解。
课程8RFID技术推荐使用电子工业出版社2013年出版的《物联网RFID原理与技术》,机械工业出版社出版的《射频识别(RFID)技术原理与应用》等教材。 RFID作为物联网主要技术之一,需要了解,它本身(与智能卡技术融合)可以是一个细分专业或行业,也可以是研究生专业选题方向。
课程9 工业信息化及现场总线技术推荐使用机械工业出版社出版的《现场总线技术及应用教程》等教材。 工业信息化也是物联网主要应用领域,需要了解,它本身也可以是一个细分专业或行业,也可作为研究生专业选题方向。
课程10 M2M技术推荐使用TSTC Publishing出版的《M2M: The Wireless Revolution》等教材。 本书是美国“Texas State Techinical College”推出的M2M专业教材,在美国首次提出了M2M专业教学大纲,M2M也是物联网主要领域,需要了解,建议直接用英文授课。
课程11 物联网软件、标准、与中间件技术 推荐使用清华大学出版社出版的《中间件技术原理与应用》、电子工业出版社出版的《物联网:技术、应用、标准和商业模式》等教材。 物联网产业发展的关键在于应用,软件是灵魂,中间件是产业化的基石,需要学习和了解,尤其是对毕业后有志于物联网技术发展的学生。高。由大学官网得知,山东农业大学物联网工程专业是院校的著名专业,物联网是工程专业个交叉学科,涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识,在人才市场上很抢眼,就业前景广泛,因此含金量很高。山东农业大学,位于山东省泰安市,是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和山东省人民政府共建高校,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。您好,济南信息工程学校的物联网专业可以升大专,具体升学方向可以根据自身的情况和兴趣爱好来确定。济南信息工程学校的物联网专业可以升大专的专业有:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络工程、数字媒体技术、电子信息工程等。在这些专业中,学生可以根据自身的兴趣和能力,选择一个适合自己的专业,进行升学。
此外,济南信息工程学校的物联网专业还可以升学到其他高校,比如山东大学、山东科技大学、山东理工大学等,学生可以根据自身的情况和兴趣爱好,选择一个适合自己的高校,进行升学。
此外,济南信息工程学校的物联网专业还可以升学到国外的高校,比如美国、英国、加拿大等,学生可以根据自身的情况和兴趣爱好,选择一个适合自己的高校,进行升学。
总之,济南信息工程学校的物联网专业可以升大专,学生可以根据自身的情况和兴趣爱好,选择一个适合自己的高校,进行升学。
1、青岛恒星科技学院的以下专业
电气工程及其自动化:最低分458
人工智能:最低分456
机器人工程:最低分454
印刷工程:最低分455
种子科学与工程:最低分456
康复治疗学:最低分458
机械类:最低分454
计算机类:最低分455
管理科学与工程类:最低分453
电气工程及其自动化(校企合作,与青岛国合对外经济技术合作):最低分455
软件工程(校企合作,与青岛国合对外经济技术合作):最低分455
2、青岛黄海学院的以下专业
机械设计制造及其自动化:最低分458
电气工程及其自动化:最低分459
车辆工程:最低分456
电子信息工程:最低分459机器人工程:最低分457
船舶与海洋工程:最低分457
智能制造工程:最低分456
人工智能:最低分456
数据科学与大数据技术:最低分459
计算机科学与技术:最低分460
土木工程:最低分456
工程造价:最低分458
工程管理:最低分458
智能建造:最低分454
机械设计制造及其自动化(校企合作,与青岛国合对外经济技术合作有):最低分459
机器人工程(校企合作,与青岛国合对外经济技术合作有限公司合作):最低分455
3、山东工程职业技术大学的以下专业
工程造价:最低分459
机械设计制造及其自动化:最低分458
智能制造工程:最低分460
汽车服务工程:最低分458
电子信息工程:最低分459
大数据技术与应用:最低分460
物联网工程(校企合作,与华为校企合作):最低分457
软件工程(校企合作,与甲骨文校企合作):最低分457
大数据技术与应用(校企合作,与华为校企合作):最低分456
4、广州工商学院的以下专业
工商管理(MBA实验班):最低分466
工商管理(北大约克联合培养班):最低分463
会计学(CIMA特许管理会计师班):最低分463
电子商务(阿里跨境电商班):最低分465
食品质量与安全(中科检测班):最低分465
软件工程(360网络安全班):最低分456
数据科学与大数据技术(京东云计算班):最低分455
5、海南科技职业大学的以下专业
土木工程:最低分462
机械设计制造及其自动化:最低分463
汽车服务工程:最低分461
物联网工程:最低分464
大数据技术与应用:最低分467
工程造价:最低分465
参考资料来源:山东省教育招生考试院-山东省2020年普通类常规批第1次志愿投档情况表
只要你不违反以下十个条件:(1)一个学期未满入学;(2) 高考成绩低于拟调成绩;(3) 改变低度层次;(4) 以就业、艺术、体育、高水平艺术团体、高水平运动队等为对象,实行特殊招生形式;(5) 高考录取或未使用的高考成绩(各种保障特招);(6) 拟转学并在同一城市转学的;(7) 进入第二学区录取的学区招生单位;(8) 跨学科类别;(9) 准备;(10) 其他高校翻译步骤中其他无正当理由的原因:1、转学和转学两所学校及学院同意2、分别由两所学校所属的教学委员会同意3、原学校出具转学函4、转学手续物联网工程所属院系: 通信工程学院
学制:4年
授予学位:工学学士
专业特色
物联网将无处不在的末端设备和设施,包括传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设施、视频监控系统、RFID的各种资产、携带无线终端的个人与车辆等,通过各种无线/有线的长距离/短距离通讯网络实现互联互通、应用大集成、以及基于云计算的SaaS营运等模式,提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持等管理和服务功能。
培养目标
本专业遵循“商科教育、完满教育、通识教育、专业教育”四位一体+双院制的培养模式,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养、学习能力、社会责任感、实践能力、专业能力和创新意识,掌握物联网技术的专业理论和专业技能,具备物联网开发、设计、运营和管理等方面的知识、素质和能力,具有较宽的系统专业知识,较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力,具有在国民经济各部门从事物联网系统规划_设计_物联网各种软硬件设备生产、安装、维护、管理、应用、开发、销售和售后服务等实际工作能力的复合型人才。学生在毕业5年左右预期能够成为物联网工程领域具备组织管理能力的骨干人才
核心课程
电路分析基础、电子电路基础、数字电子技术、单片机原理与应用、信号与系统、传感与检测技术、通信原理、嵌入式系统与设计、数据库应用技术、传感器原理及技术、短距离无线通信技术、RFID原理与应用、物联网前沿技术与创新、物联网工程设计与实践、物联网信息安全技术等。
就业前景
面向物联网行业,从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。主要岗位包括:物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等,以及物联网设备技术支持、企业管理与营销等相关职业岗位,能够成为具有扎实专业背景的企业管理者。
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