近年来,随着人工智能技术的发展,以孩子为目标客户的各种机器人应运而生。虽然价格不低,但陪伴机器人还是进入了不少家长的考虑范围。
有位爸爸说,自己经常出差不在家,孩子妈妈也忙,老人家带孩子只能照顾吃穿住行,但是不能教孩子各种知识,如果有个机器人陪孩子玩,讲故事,还能教孩子学习儿歌、诗词甚至英语,还是很值得的。
关于这种机器人的广告,看起来确实吸引人。
样子萌萌的,可以跟孩子对话,能唱会跳,还懂各种知识,在想象中,有了它,就像动画片里的情节一样,孩子活泼开朗,机器人忠诚善良,二者结下深厚的友谊,一起成长。
但是,现实生活中,却与想象有着很大差异。
首先说机器人,虽然AI技术已经为大家所熟知,但是真正落地的并不多,即使落地,也是有一定技术限制,例如语音识别不够健全,无法让机器人理解幼儿的语音。
另外,社会上很多产品都打着人工智能的旗号,但是,智能化与真正的人工智能也是有差别的。
再说对孩子的陪伴。
英国普利茅斯大学的研究人员发表在《机器人科学》的文章指出,“成年人不会附和机器人所说的话,但是同一实验中的孩子们却会。”面对一个问题,7至9岁的儿童则更容易给出和机器人一样的回答,即便在答案明显有错时,他们也会去模仿。
那么,陪伴机器人所输出的内容,是否正确、权威以及有正面导向作用,这个内容谁来把关?
所以,研究人员建议,需要采取某种保护措施,减少儿童在儿童-机器人社交互动过程中的风险。
此外,孩子需要的不仅仅是这种陪伴,在成长过程中,也需要玩玩具、玩游戏,以此训练孩子的手、脑协调能力、观察能力、动手能力等,这些只靠机器人是做不到的。
最后,如果把教育、陪伴孩子的义务交给了机器人,父母与孩子之间的互动减少,也就减少了亲子关系的亲密度,不利于孩子的成长。
所以,即使以后真的有非常智能、人性化的陪伴机器人,不管是父母还是孩子都不能太依赖机器人,多一些亲子互动时光。
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