科研人员个人简历

总的来讲，学习IT还是要根据个人兴趣以及学习力。自身如果确实对IT行业比较感兴趣，想从事这个方面，还是能够考虑的。但是这是一个需要钻研的行业，仅仅靠自学或者培训学习的内容是远远不够的，学习初期很多时候都需要自已在课后学习补充知识或者查看其他程序员所做代码并学习研究

可以去专门的电脑学校看看的 比较下有好处的呀

两种都有发展前途。但是我还是劝告你 两个都别选。做这两行的绝对闷到爆炸。极少数例外。婚后绝对问题多多 烦恼无限，如果你不相信 这个问题你标记好。等你结婚后有了体验 再来看我这个答案。如果你不在乎婚后生活情趣质量的话。那选谁都差不多。有疑追问无疑采纳！！！

科研人员也称为科技工作者，特指具备某一学科专业知识的而从事科学研究的高级知识分子。下面是YJBYS我收集的有关科研人员的个人简历，欢迎借鉴!

科研人员个人简历 篇1

个人资料：

姓 名： 政治面貌：

性 别：学 历：

年 龄： 系 别：

民 族：专 业：

藉 贯： 健康状况：

◆ 知识结构：

主修课：

专业课程：

选修课：

实习：

◆ 专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。

◆ 外语水平：

98年通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。有较强的阅读、写作能力。

◆ 计算机水平：

熟悉DOS、Windows98 *** 作系统和Office97、Internet互联网的基本 *** 作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。

◆ 主要社会工作：

小学：班劳动委员、班长。

中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。

大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。

◆ 兴趣与特长：

☆喜爱文体活动、热爱自然科学。

☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。

☆中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。

☆喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。

◆ 个人荣誉：

中学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。

大学：校优秀学生干部 96、98年度三等奖学金与97年度二等奖学金。

◆ 主要优点：

★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。

★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的`威信;善于协同"作战。"

◆ 自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

◆ 求职意向

可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。

科研人员个人简历 篇2

个人资料：

姓 名： xx 性 别： 男

出生年月： 19xx-03-01 户 籍 xx

学 历： 本科 专 业： 轻化工程

联系电话：

电子信箱： @xxcom

求职意向：

目标职位： 其他，服装/纺织/皮革跟单，打样/制版，质量管理/验货员(QA/QC)

目标行业： 检测，认证，服装/纺织/皮革，计算机硬件，计算机服务(系统、数据服务，维修)

期望薪资： 面议

期望地区： xx

到岗时间： 待定

工作经历：

2012—至今 XX家纺 科研人员

XX家纺研发部面料开发技术跟单，熟悉提花染色全流程，熟悉色织提花全流程，熟悉印花及染色全流程，控制新品开发各流程的时间节点，保证按时完成面料开发，配合新品款式的制作打样和上市。控制打样费用，了解常规价格，核实具体费用并结算乡音费用。熟悉印染机械和纺织机械，熟悉转印印花各环节以及数码打印印花各环节。

2010—2012 xxXX纺织印染有限公司 实验室 纺织品印染测色配色以及纺织品检验

工作三年来积累了一些关于纺织印染行业的实际经验争取继续学习,努力向高级工程师迈进。

20079-20088 在xxXX纺织印染有限公司SO实验室工作学习(负责印花测色配色，客户来样的小样打样，调整花型色彩和效果，并指导生产)

2009—2010 xxXX纺织印染有限公司 BT实验室工作学习(韩国XX集团)(负责染色打样和前处理用助剂的测试

前处理用水的水质测定，纺织品成品的各色牢度测试和评定，成品规格门幅、克重、密度等的测定)

教育培训：

20059——20097 苏州大学 轻化工程 本科

主要注重纺织品的印染和整理,涉及一些纺织服装知识。

了解一定的电工电子技术，了解一定PLC技术，了解一定的金工技术。

学习科目有：高等数学，大学英语，无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，大学物理，机械制图，电工电子，金工技术，染料化学，助剂化学，纺织品印染，纺织品整理，纺织品检验，纺织设计，服装学概论等。

证书

2014 /2 初级工程师 优良

2008 /7 全国计算机等级二级

语言能力

英语：良好

普通话：熟练

IT 技能

技能名称 熟练程度 使用时间

MS Powerpoint 精通 240月

OutLook 精通 240月

Internet Explorer 精通 240月

MS Excel 精通 240月

自我介绍

本人xx大学材料学院轻化工程专业毕业,工作三年了,现为染整助理工程师，一年的印花技术经验和两年的染色整理技术经验。英语水平良好，电脑技术一流，熟练掌握办公自动化为人友善,思想进步,积极向上。在打企业内就业，这两年见识到更多的东西，了解更多工厂实际生产和工艺上的知识，学习到更多的为人处世知识，丰富了自己的能力。

科研人员个人简历 篇3

性别：x

年龄：xx

联系电话：xx

E-mail：xx

求职意向：公司文员。

教育背景：

20xx至20xxxx大学中文专业学士学位。

活动及任职：

20xx07xx村销售代表兼任服务代表使用EXCEL制作相关的客户信息，同时承接接待客户的业务在业务的具体 *** 作中为客户处理业务，同时也获得了客户的一致认可和好评。

20xx02xx大学文体部门学生干事。

协助学生会工作人员顺利完成各种工作对学校的相关文件进行处理，同时也协同部门主管一起处理了一些学校中的大型文娱活动，在组织活动的过程中也有了一定的组织能力以及团队协作的能力。

20xx06暑期义卖帮助福利院的小朋友建立了一个小图书馆。

获奖情况

20xx。12全国大学生广播大赛一等奖。

20xx。09校级二等奖奖学金。

20xx。03校级一等奖奖学金。

其他技能

英语：大学英语四级口语水平好，曾经在口语比赛中获奖

计算机：能够熟练运用word，excel，powerpoint等软件

个人爱好：喜欢看书，也喜欢各种各样的娱乐活动，在生活中比较喜欢运动，游泳和网球是最爱

自我评价：

我是一个比较阳光的人，为人开朗，不做作，也不会像普通的女孩子那样，总是玻璃心，一直以来我都是一个目标明确的人，同时也一直都在为了自己的目标努力的付出，个性张扬的我，也有很多的才能，相信这样的一个我，能够很好的胜任这样的一份工作，请领导给我一个机会。

科研人员个人简历 篇4

姓 名： /

性 别： 男

婚姻状况： 已婚

出生日期： 1979—1—30

学 历： 博士

工作年限： 3年以上

户 籍： 湖北武汉

现居住地： 湖北武汉

期望行业： 教育、培训、科研院所

期望职位： 高等教育

期望薪资： 期望地区：

教育背景：

武汉大学完成本科（1997—2001），硕士（2001—2004），博士（2007—2010）学习。

工作经验：

武汉科技大学教师

工作业绩：

主讲课程[本科]：通信电子电路（高频电子线路）、电磁场与电磁波

曾授课程[本科]：多媒体软件设计技术、信息论基础、微波与天线、专业英语

其它教学任务：

毕业设计，高频课程设计，数电课程设计，模电课程设计，大学生创新基金项目，电子工艺实习，多媒体技术实验，创新实验，班主任，电子设计竞赛辅导

教研项目（近5年）：

1、主持项目“基于大学生学习关系网络分析的学习团队建设创新研究”，湖北省教育科学“十一五”规划年度课题（2008B066）

2、主持项目“电信学科研究型教学试点研究”，武汉科技大学教研项目（2007087x）

3、参与（排序3）项目“深化教学改革，创建电子信息工程专业培养新模式”，湖北省教育厅教学研究项目（20060227）

教学成果（近5年）：

1、在《中国冶金教育》、《考试周刊》等刊物上作为第1作者发表教研论文4篇

2、编写（排名2）电子教材《微机原理及应用》，华中科技大学电子音像出版社，2008

3、2006—2008年指导学生获武汉科技大学优秀毕业设计三等奖3次

4、2009指导学生获湖北省第7届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

5、2009获湖北省第6次优秀高等教育研究成果二等奖（排名4）

研究方向：无线通信网络

专业技能：基于Visual C++的软件开发；基于NS—2的网络仿真；Linux环境程序开发；凌阳、MSP430单片机软件开发

科研项目（近3年）：

1、主持项目“基于车载自组网的智能交通服务技术研究”，湖北省教育厅科学技术研究计划项目（B20101101）

2、主持项目“基于自组网的远城区公路智能交通服务理论与技术研究”，武汉科技大学青年科技骨干培训计划项目（2009xz4）

3、参与（排序2）项目“窄带无线ATM技术研究”，横向（兵器工业207所）

4、参与（排序2）项目“多通道数据采集器软件技术服务”，横向（长江勘测技术研究所）

5、作为博士生参于国家自然科学基金项目（60502028、60903195）及省级、市级科研项目多项。

发表（录用）论文（近5年，作为第1作者）：14篇，其中EI检索5篇，中文核心期刊7篇。

2009年获武汉科技大学年终考核优秀；武汉科技大学教学优秀奖（院级）；武汉大学优秀研究生丙等奖学金

2008年获武汉科技大学年终考核优秀

2006年获武汉科技大学教学优秀奖（校级三等奖）

好的人才和好的科研结果的产出需要生态圈，而生态圈的建立远比你想象的复杂。我当然不是从那个年代过来的，不过我可以粗粗琢磨下。不才觉得真实情况远比我想象的还要麻烦。而且我觉得我说话会很乱，因为这个东西的确很乱也很复杂。时间上不一定完全正确。

改革开放的时候刚刚恢复高考，那个时候高校系统残破不堪，那么首先需要一批好的教职人员。这一批教职人员能够胜任大学的教育研究工作。这些学者有些本来就厉害，有些是改革开放之后培养的，但是这个时候大部分人外语水平落后，那么跟上西方的进度就需要花时间了。读博的学生都清楚，人家发表的东西里面的研究问题和思想往往是几年前就成型这几年一步步做出来的，那么阅读文献还不足够赶上西方。这时候需要一批旅美旅欧的学者回来指导和交流，这样的人本来就不多，分到各个专业就更少了，进度缓慢。

同时，那个年代的中考一开始是没有的，初中毕业不少人上了中专然后直接分配工作，那么和高等教育的接轨不够这时候需要一批训练有素的师范毕业的教师去教中学，那么这里面又有延迟。需要等师范大学成形有稳定生源很稳定师资才可以。这就很难了，因为大学生源靠好的高中教育，而高中教育需要靠好的师范大学。这是个困境，其中的解决要花很大的代价。事实上到今天，大家仍旧可以见到不少思想落后学业不精的中学老师，这个问题到现在都没有完全解决。

高中教育接轨勉强接上，但是那个时候需要大力发展经济，工程院校的作用和需求大于基础学科，那么基础学科的拨款少，没法和国外交流，优先级低。直到今天博士生和硕士的工资仍旧少得可怜，这个问题也没有完全解决。

时间进行到九十年代，这个时候慢慢的大学系统成形了，IMO疯狂拿金牌的这帮子小年轻从娘胎里呱呱坠地，我们快进到今天，90年出生的今年27岁，85年出生的32岁。22岁大部分人大学毕业，博士差不多5年，刚好博士毕业。数学学科这样的基础学科需要做1到2轮博士后，那就是3到6年，之后评上小AP，ASSISTANT PROFESSOR，最后评上副教授，ASSOCIATE PROFESSOR，至此获得终身教职。当然这是美国的制度。美国是全世界学术交流的中心，如果一个人想要在基础学科有所建树，那么美国和欧洲的部分学校是最好的选择。也就是说题主你希望搞个大新闻的这一代人很多还在为自己的教职发愁，他们希望的更多的是有稳定的有意义的但不一定是震惊世界的研究。因为这些研究可以帮他们立稳脚跟。假设这个时候他们回国了，他们的研究伙伴大部分也在西方，或者更直白些，在美国。他们成为国内教授之后也会隔三差五地跑出去开会。我们自己的国家还没有成为学术流量的中心。自己国家的学者也没法自己在国内长期稳定地输出结果。

这就是我说的生态圈问题，中国没法自己成为学术界的节点，以这个节点为中心产出结果。即使我们有爱国的学者，他们也需要大量和外国学者交流来保证他们成果的先进性。这种时候如果有世界级的数学家，那么是美国籍或者绿卡的可能性就很大了。这个时候出国留学的国内大学生变多，更多的人最终成为了中国籍的学者，但那又是未来的事情了。

整个学术圈子的发展是环环相扣的，环越多延迟就越大，你所说的高中数理化大牛也不过是高强度训练和举国体制搞竞赛的结果，和学术圈面临的问题完全不同。再者秒杀外国人这个也太偏颇了，我并不觉得我们秒杀外国人。

当然这只是这一大团问题中的小部分，你要知道世界级数学家的产出和时代很有关系。陈景润能证明1+2，是因为前面无数数学家铺路，证明了许多弱化的结论。他本人也受益于不少前人的结果，比如Vinogradov的外尔三角和方法。Vinogradov本人也在上个世纪早些证明了三素数定理（1+1+1）。俄罗斯对于世界数学的发展贡献巨大，在这样一个生态下，陈景润的结果被苏联科学家给出我一点都不会奇怪，我们有陈景润是我们极大的幸运。世界级的数学家物理学家在普通人的眼里可能只是某个旷世奇才，由上帝安排下凡来给人类开启新世界的大门的。殊不知，这些科学家的背后有无数无名的英雄他们日以继夜的工作，用一个个失败来告诉我们哪些路走不通，这些学者在不断地交流和自我批判中给了后来人以启迪和希望。最后一位幸运儿靠着天资与勤奋，抓住了时代的机遇，成为了大部分人口中很厉害但是不知道他具体干了啥的“世界级科学家”。

而知道这些之后，你要明白中国要在21世纪大概率稳定产出这样的大师，需要中国有着大量的世界一流学者，大量的世界一流大学，给学者的优厚报酬和稳定的科研条件，大量的科研资金和其他一大车我自己根本想不全的条件，你难道不觉得中国还有很长很长很长的路要走么？

和各位共勉

一、IT行业的岗位大概分为以下几类：

研发类岗位:

包括软件研发和硬件研发，在一个公司里面完成项目开发，或者定制产品，一般说来，软件研发基本上就算产品的设计者和制造者，硬件研发，只能算设计者。因为后面还有生产环节；

市场类岗位:

其实也是市场角色。市场根据个人经验，分为Sales和Marketing，前者是简单的客户成交服务者，即客户准备购买，完成买卖手续，协助送货什么的，大约就是这个角色，由于Dell是定制，因此还需要下订单。后者就是属于较高层级的销售人员了，可以引导市场，引导客户，促成交易。

技术支持类岗位

通常研发岗位包括RD，QA，以及配置管理员，架构师，小组长，项目经理，研发助理等，就是研究部分所有的职位。部门经理一般没有计算在内，部门经理管人，应该算管理岗位。但还需要具体情况具体分析。

管理类岗位

管理本身是抽象的，并不是IT业的管理，一定只能从IT业产生，或者一定只能管IT业。

生产类岗位

生产，仓储，物流，基本都在这一块儿。

其他类岗位

各级行政人员，如财务，秘书等。

二、关于技术类岗位的科普：

RD（设计人员）就是设计和实施，是两个意思，设计，是决定一个东西怎么做，实施是把它做出来，刚开始，可能都是先做实施，慢慢走到设计，模块设计，系统设计等等，如果做得好，以后慢慢专门做设计，就是架构师了。

软件人员一般RD不分，设计者通常就是实施者，因为基本上程序敲完，产品也就出来了。硬件人员则不同，一般就是设计者，以及第一轮白盒测试的QA，自己测，当产品测试稳定、定型，就可以交给中试部进行产品测试，最终上线贴片生产。

QA 这里面一般细分为软件测试和产品中试，中试部简单说，就是专门测试硬件的，比如各种静电测试，温度测试，跌落、震动测试等，为产品最终上线做准备。

软件研发通常还有个角色很重要，就是配置管理员，这个角色还有商业秘密保全的功能。

软件人员开发的产品，在自己的机器上，一般叫测试版，只有提交到CVS或SVN等版本管理系统，才叫产品，测试部不是从软件人员手里拿软件去测，而是由配置管理员在中心服务器上，将软件产品从源代码编译成可执行文件，生成安装程序包，然后发给测试部，测试部测试完毕，返回测试报告，公司领导签字后，以后软件产品的发货，就是配置管理员负责发货。

三、其他：

现在很多系统集成公司定义的项目经理，和研发单位的项目经理不太一样，其实也是技术支持，这类公司一般都是经销商，不是制造商，自己没有产品，靠代理别人的产品再销售来获取利润，一般说来，渠道这个词，就是指这类公司。这些公司的技术支持人员，主要工作就是看代理了哪些产品，哪些产品利润高，怎么给客户报方案，把利润高的产品设计进去，等等。

想要在IT行业上工作，要具备什么知识，IT包括了什么

资料库方面 按选一种比如 SQL ORACLE MYSQL DB2

语言方面也要精通一种比如 C# JAVA C++

还有了解一些ERP流程和B2C流程知识

我给你的都是最主流有发展的技术。。嘿嘿我工作八年了IT行业。

在酒店工作需要具备什么知识？

酒店也有很多岗位的额。。您是哪种哎。。。

餐饮管理住宿管理的知识，部门工作 *** 作流程。岗位不同要知道的不同。

英语的话，说实在的除非是你中级上的岗位，不然用的机会很少，除非你们酒店接待的客源基本来源于外国游客。

在花店工作要具备哪些知识？

花艺、营销、管理等方面的知识都要有啊，哈哈，如果你要真是想开花店建议你去 好花店论坛 去看看学学，我觉得肯定对你有用 哈哈！自己搜一下网址吧

学管理的找工作要具备什么知识

管理很笼统列，是人力资源管理呢，还是企业管理，或者是行政管理？不过总的来说离不开管理的基本知识吧，首先是人际处理问题，其次是处理事情的能力，如果想学些具体的管理知识的话建议你上CHO人力资源学院看看，上面有很多管理的文章和案例~

知识密集型企业除了IT行业还包括什么？

1 生物科技（基因工程、克隆技术等）

2 航空航天

3 投资银行

4 事务所（会计师、资产评估师、律师等）

5 新材料开发（奈米技术等）

6 采掘业（气化采煤、深海采掘等）

7 核武器与核工业

等等。

想要开发新药，需要具备什么知识

多看看医书

想做IT行业方面需要具备什么条件？谢谢！

21世纪。当然人才最重要！

想从事模具方面的工作，要具备什么素质，掌握什么知识，求该行业的人解答 急 谢谢

具备踏实认真就可以了，专业知识靠自学也可以，最主要的要看自己对模具的热爱程度，譬如从小喜欢捣鼓什么东西的人就比较适合干这行。

要去银行的风控部门工作，需要具备什么知识呢？

财务知识、风险管理相关知识、审计相关知识等

Industry Engineering ，工业工程，具体包括什么内容，从事这项工作需要具备什么

industry engineering中文是“工业工程”是上世纪90年代才在我国高校开设的专业，这个专业主要解决的问题是工作效率问题，所以国外对人事IE工作的技术人员为效率工程师。生产IE，就是将整个生产做为一个系统来看，从“人、机、料、法、环”等五个方面来解决“人流、物流、资金流、资讯流”之间的平衡关系，削除瓶颈环节。IE学科起源于美国的上世纪40年代，首先用于军方的曼哈顿计划，即原子d计划，代表人物是休哈特夫妇。现在世界上的大公司如波音这样的大型科研及制造企业在解决系统开发问题时的必备手段。这只是一个简要的介绍。

该专业涉及的领域很多，是个综合学科，如系统工程、工效学、现代制造系统、质量管理、工程经济、资讯工程、高等数学、数理统计与概率分析、价值工程、运筹学、心理学等，这个学科培养的是高阶工业管理人才，对人的素质培养是第一位的，要求有良好的理论基础和较强的分析和解决实际生产中的各种与效率有关的问题有能力。

全球IT行业人才需求减缓的影响，加之我国加大了对软件人才的培养力度，我国软件人才供不应求的局面有所缓解。随着35所示范性软件学院开始招生以及社会力量办学的培训机构的增加，我国软件人才的供给数量增多，在一定程度上改善了我国软件人才的结构。但总体来说，国软件人才状况仍未摆脱长期以来形成的"缺口较大、结构失衡、需求旺盛"的状况，人才短缺与结构不合理现状并存。具体表现为我国软件人才结构呈现"橄榄型"，即软件高端人才，包括系统分析师、项目技术主管等，和低端人才，如软件编码程序员等都严重短缺，中级（端）人才过剩。

而就软件专业人员组成结构也处于不合理的状态。据统计，中国当前软件从业人员3/4以上来自于全国各大高校和科研机构的计算机与软件相关专业，来自职业技术学校及各社会培训机构的软件从业人员尚不足总数的1/4。我们可以看出，目前中国软件人力资源主要来源于高校及科研机构，这恰恰是形成中国当前软件人才结构不合理、应用型人才匮乏的主要原因。也就是说软件人才的供大于求只是个表面的现象。因为中国高校普遍存在软件教育脱离实际，无法学以致用，很多十几年前的教材，现在的高校生还在学习。高校教育的稳定性与软件产业的急速发展不能相互适应，社会缺乏的是有实际能力，能实际动手 *** 作型的软件人才。

所以高校教育改革和发展社会培训机构，加强在职人员的培训是软件人员培养的一个新的方向。

而计算机软件水平考试作为人事部和信息产业部联合举办的一个权威性的软件水平认证考试，它考核的不仅是你的知识水平，而且要考察你的职业资格也就是你的动手能力。

而全面实行以考代评，取消了门槛限制，以及国家不再进行相应的技术职称的评审工作，因此取得本证书是申请相应技术职称的一条必经之路。则更加刺激了软考发展，同时软考证书也成为了职场竞争中一个重要的武器。

就软件人员的市场需求分析，中国现在最需要的是"软硬"兼备的人才。而作为软件水平考试现在的科目而言，低层的程序员，中层的软件设计师，信息系统监理师以及高层的系统分析师和信息系统项目管理师也将成为考试中的热门科目。

二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。目前，中国软件产业还处于成长期，其市场潜力还远远没有挖掘出来。2005年中国软件市场总体规模将达到907亿元，增长率达到33%。2010年左右，中国软件产业将步入成熟期。IT产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。一定数量、结构和质量的IT人才队伍是IT产业发展的支撑，一个国家的IT人力资源储备、IT人才培养及使用状况决定着该国IT产业发展的水平和潜力。也可以说，IT产业的竞争就是人才的竞争，高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。美国、印度和爱尔兰的信息产业发展就是最好的例证。

就中国来说，IT产业在过去5年经历了年28％的增长速度，是同期国家GDP增长速度的三倍，对GDP增长的拉动作用已进一步增强，对我国国民经济增长的贡献率不断提高。2003年，我国IT全行业实现销售收入1。88万亿元，完成工业增加值4000亿元，利税总额1000亿元，IT产品出口额1421亿美元。软件与系统集成销售收入1600亿元，软件出口额20亿美元，创历史最好水平。IT产业占全国工业比重达到12。3％，占GDP的9。1％，成为第一大产业。

而未来一段时期，我国将会利用国际产业转移的重大机遇，聚集各种资源，突破核心技术制约，在集成电路、软件、计算机与信息处理、现代移动通信、信息安全、信息服务和系统集成等技术领域加强创新，促进IT产品更新换代，推动我国由IT大国向IT强国转变，并进而推动国民经济信息化进程，以信息化带动工业化，走出一条新型工业化道路。

所以，无论是从大的方向讲，还是从小的方面讲，培养和储备高素质的IT人才都显得非常重要。

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