求数据库课程设计前言和参考文献

1．《数据库原理及应用》 钱雪忠主编 北京邮电大学出版社 2007，8 第二版

2．《SQL server 2000数据仓库与Analysis Services》 Bain T著 中国电力出版社 2003

3．《数据库技术与联机分析处理》 王珊主编 北京科学出版社 1998

通过数据库课程设计的完成，我们从中获得了不少的感慨，通过对所学知识的体会，能够明显感觉到自己比以往进步了不少。以下是由我为大家整理的“数据库课程设计心得体会范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

数据库课程设计心得体会范文（一）

在我看来，数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计，可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高我们综合运用所学知识的能力。

当我们这组决定做大学生就业咨询系统时，我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后，我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计，而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能，得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了，最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用，当一个系统做好了之后，我会好好地把程序都看一遍，理会其中的奥秘。

我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候，觉得很感兴趣，所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而php是我刚接触不久的一种编程语言。不过觉得它的功能真的很强大，可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和还原的时候，要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候，感到很受打击。值得欣慰的是，在同学的帮助和大量参考书的查阅下，我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。而且，我明白了遇到困难永不放弃的重要性，我知道了团队合作的重要性，我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。

知识的获得是无止境的，只要你想学，只要你行动，没有什么会难倒我们的。回首这一个多星期的课程设计，我很欣慰。因为我有了动力，有了勇气。谢谢老师对我们的不懈帮助，谢谢学校给了我们这一次实践的机会，也谢谢组员们的关怀。这些美好的回忆美好的东西将永远伴随着我。

数据库课程设计心得体会范文（二）

本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入理解。《数据结构》是一门实践性较强课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识同时，加强上机实践。

我课程设计题目是线索二叉树运算。刚开始做这个程序时候，感到完全无从下手，甚至让我觉得完成这次程序设计根本就是不可能，于是开始查阅各种资料以及参考文献，之后便开始着手写程序，写完运行时有很多问题。特别是实现线索二叉树删除运算时很多情况没有考虑周全，经常运行出现错误，但通过同学间帮助最终基本解决问题。

在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合重要性，并提高了自己组织数据及编写大型程序能力。培养了基本、良好程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我综合运用所学知识能力。并对VC有了更深入了解。《数据结构》是一门实践性很强课程，上机实习是对学生全面综合素质进行训练一种最基本方法，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成、必不可少一个教学环节。

上机实习一方面能使书本上知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容目；另一方面，上机实习是对学生软件设计综合能力训练，包括问题分析，总体结构设计，程序设计基本技能和技巧训练。此外，还有更重要一点是：机器是比任何教师更严厉检查者。因此，在“数据结构”学习过程中，必须严格按照老师要求，主动地、积极地、认真地做好每一个实验，以不断提高自己编程能力与专业素质。

通过这段时间课程设计，我认识到数据结构是一门比较难课程。需要多花时间上机练习。这次程序训练培养了我实际分析问题、编程和动手能力，使我掌握了程序设计基本技能，提高了我适应实际，实践编程能力。总来说，这次课程设计让我获益匪浅，对数据结构也有了进一步理解和认识。

数据库课程设计心得体会范文（三）

一周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情的方法和技巧。在设计过程中，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。我学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世，这次课程设计对我来说受益良多。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。我这次设计的科目是数据结。

数据结构，是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的 *** 作对象（数据元素）以及它们之间的关系和运算等的学科，而且确保经过这些运算后所得到的新结构仍然是原来的结构类型。“数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程。数据结构这一门课的内容不仅是一般程序设计（特别是非数值性程序设计）的基础，而且是设计和实现编译程序、 *** 作系统、数据库系统及其他系统程序的重要基础。通过这次模具设计，我在多方面都有所提高。

在界面设置中使用函数调用while。其中文本显示颜色和背景颜色都可以任意按照自己的喜好，任意改变，但改变的时候必须采用标准英文大写，同时在制作显示菜单的窗口，大小根据菜单条数设计。最后采用printf输出程序设计界面。

这次的程序软件基本上运行成功，可以简单的建立链式循环链表，并进行输出，及循环语句的运用和选择语句的控制。由于时间和知识上的限制，使得程序规模相对较小，即功能还不很全面，应用也不很普遍。原来C语言可是涉及很多知识，而不是枯燥无聊的简单的代码部分而已，利用C语言方面的知识，我们可以设计出更完善的软件。

通过这次的课程设计，更是让我深刻认识到自己在学习中的不足，同时也找到了克服这些不足的方法，这也是一笔很大的资源。在以后的时间中，我们应该利用更多的时间去上机实验，加强自学的能力，多编写程序，相信不久后我们的编程能力都会有很大的提高能设计出更多的更有创新的作品。

日 期 工 作 内 容 执 行 情 况 指导教师

签 字

4月15日

至

4月20日 准备 良好

4月21日至

5月10日 研究过程 良好

5月11日

至

5月30日 开始招收制作 良好

5月31日

至

6月10日 修改 良好

教师对进度计划实施情况总评

签名

年 月 日

本表作评定学生平时成绩的依据之一。

目录

第一章 绪 言 错误！未定义书签。

1) 第一节 研究历史 图书馆有各种图书若干万册。

2) 每种图书都有书名、图书编号、作者（译者）、出版社、定价和内容简介。

3) 借书证记录有借阅者的姓名、工作单位、住址、联系电话等。

4）凭借书证借书，每次最多能借5本书，借书期限最长为60天。

第二节……

1）图书馆借阅书籍于归还书籍的登记。也就是为读者建立一个台账，应用该台账，工作人员能方便地掌握某位读者借了哪些书，借了多长时间。

2）编著催还图书通知单。图书馆对所借书籍的最长借阅时间限制为60天，对逾期未还的读者下达催还图书通知单，促其尽快还书，以加快图书的流通。

3）提供快速的图书查询功能，方便读者尽快插大所需要的书。

4）系统提供的全部功能要简单、直观、实用

第三节……

1) 图书借阅。为有借书证的读者办理借阅登记，登记的内容包括借书证编号、图书编号、借阅日期。

2）图书归还。在适当位置登记，这个适当位置应该由借书证编号和图书编号决定。

3）编制催还图书通知单。对借阅图书超过60天者打印催还图书通知单，其内容包括借书证编号、读者姓名、电话号码、图书编号、名称、作者、出版社、借阅日期等信息。

4）借书证办理与退还。本系统只提供对借书证发放（办理）和回收（退还）两个过程的支持。

5）图书入库预报废。新采购书的入库登记和废旧图书的报废登记。对于新书入库有两种不同的情况：其一是新采购的图书在以前登记过，这次属于补充库存；

其二是图书馆以前没有登记过。

第二章……

代码：

/ 图书管理系统数据库

create database tsgl

on primary

(

name = 图书管理,

filename = 'D:\data\tsglmdf',

size = 10,

maxsize = unlimited,

filegrowth = 10%

)

log on

(

name = 图书管理,

filename = 'D:\data\tsglldf',

size = 2,

maxsize = unlimited,

filegrowth = 2%

)

/

/ 借书登记表

use tsgl

go

create table jszdjb

(

jszbh char(8),

tsbh char(8),

jyrq datetime,

ghrq datetime

)

/

/ 图书类型表

use tsgl

go

create table tslx

(

tslb char(8)

)

/

/ 借书证发放等级表

use tsgl

go

create table reader

(

jszbh char(8),

dzxm char(8),

gzdw char(30),

dhhm char(11),

jtzz char(20),

bzrq datetime,

tzrq datetime

)

/

/ 图书等级表

use tsgl

go

create table tsdj

(

tsbh char(8),

tsmc char(30),

zz char(8),

cbs char(30),

tslb char(8),

tsjg money,

kcsl int,

zksl int

)

/

/ 读者信息

use tsgl

go

create table readermes

(

jszbh char(8),

sex char(2) default '男',

snum char(10)

)

/

/ 性别为男的读者信息

use tsgl

go

create view rsex

as

select

from readermes

where readermessex = '男'

/

/

create trigger insert_r

on reader

for insert

as

begin

declare @jszbh char(8),

select @jszbh count(),

from reader join inserted

on readerjszbh = insertedjszbh

end

/

总结

任何一个社会组织和企业公司在发展过程中都会产生大量的数据，这些数据的组织存储、分析统计有利于提高企业的发展，有利于提高企业的效率。这些数据的组织和存储就是数据模型，就是数据库应用系统开发的任务。

数据库应用系统开发的过程一般包括可行性研究、需求分析、系统设计、程序编码、程序调试和系统维护六个阶段。根据数据库应用系统的复杂程度，不一定完全刻板地遵守上述步骤，但是，可行性研究、需求分析、系统设计、程序编码、程序调试是不可缺少的。

本次课程设计制作了一个简单的图书馆管理系统，实现了一些图书管理和借阅功能，但与实际系统还是有很大差别的。首先是对应用情况做了简单的理想化处理，因而难以反映实际工作中可能遇到的实际问题；其次，未考虑用户 *** 作中可能出现的错误的处理，而实际上这种错误的处理程序可能占应用系统的很大一部分。如本系统在需求分析和程序健全性方面均存在一些问题，为了解决这些不完善之处，需要在今后的进一步学习中，逐步深入，不断积累经验，不但提高。

参考文献

[1] 萨师煊、王珊《数据库系统概论》北京：高等教育出版社, 2000-2 第三版

[2] 朱如龙《SQL Server 2000 数据库应用系统开发技术》北京：机械工业出版社, 2007-1

[3] 朱如龙《SQL Server 2000 数据库应用系统开发技术实验指导》北京：机械工业出版社

[4] 黄梯云《管理信息系统》北京 : 高等教育出版社, 2005-3第三版

[5] 魏永继《SQL SERVER 2000应用程序开发》北京:机械工业出版社, 2007-2

[8] 王一平《数据库应用技术》北京:人民邮电出版社, 2005-12

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