2、分工要细致明确,使各成员拥有明确的责任意识,提高互相协调合作的效率;对任务的完成,组长一定要积极主动,不能有消极状态的呈现。
3、在课堂上任务合理分配。确定好谁是主领学者,谁补充,谁总结,谁在黑板前板书等工作,确保人人都有事做;熟悉小组合作学习的流程,要有不同问题、不同合作交流的程序。精确地把握学习时间,确保小组成员在适当的时间干恰当的事,讨论与本课程有关的话题,不说无关的话题。
4、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论,必要时要阻止小组成员的不规范动作和语言;组长要自信心足,回答问题声音洪亮,起带头作用;组长在课堂上要清楚地知道小组成员对知识的掌握程度,在让同学板演、回答提问、交流发言方面,组长一定要做好调控,要有针对性,不要只让优生参与。
5、可以围绕学习小组的建设给组员设置分工。即在学习小组内设学习小组长、记录员、检察员、汇报员各一名。
开始时,学习小组长选有较强组织能力,责任心强的学生担任,一段时间后则应轮流担任。学习小组长的主要职责是对本组成员进行分工,组织全组人员有序地进行自主学习、讨论交流、动手 *** 作、合作探究等学习活动。
记录员的职责是记录学习小组合作学习过程中独立学习的认真程度、学习小组交流时的发言情况、纪律情况等。检查员的职责是检查、督促学习小组成员的学习提纲、作业完成情况等;汇报员的职责是将本组合作学习的情况进行归纳总结后在全班进行交流汇报。各学习小组将每日情况进行汇总,并将结果在班内黑板上进行公布。
6、可以根据学科的学习任务进行分工。即每个学习小组根据学科的学习任务分别设立语文组长、数学组长、英语组长、或专业学科组长。
也可以根据班级日常事务设立纪律组长、管理组长,作业组长,宣传组长等。能力较强的学生可以身兼数职,能力弱的学生担任一职,明确职责,人人参与学习小组管理,努力培养学习小组成员的主人翁意识。
同时,还可以每周设立一个值勤学习小组,从纪律、文明到学习、卫生对每个学习小组进行全面管理,事无巨细,全权负责,很大程度上也减轻了班主任的负担。
还可以根据需要进行混杂分工设置。即在设置学科组长的同时,也设置各常务组长。那么一个学生可以既是语文学科组长,也是管理组长等
这应该叫做数据库散列。你把一个数据库中的表,根据业务的不同分到不同的数据库服务器上,将数据做到负载均衡。我虽然没有做过,但是听过一些解决方案,你试试。修改一下你的程序,将对不同数据表的 *** 作的链接字符串改一下就好啦。我想到一个方法。如果你用的是.net,可以在webconfig中或者再一个基类页面或者再HttpModel中做一个规则,标志所有的表的链接字符串规则。我没有做过,只是自己想的。
数据库开发工程师的日常工作是设计、开发数据库系统和数据库应用软件,因此与软件研发的过程一样,会覆盖需求、设计、编程和测试四个阶段:需求:深入调研用户市场需求,认清项目的应用场景,解决的问题,性能指标等,需要与数据库系统使用方反复沟通,确定具体的需求。设计:根据收集整理的需求文档设计数据库系统软件的模型和架构,划分模块分别进行概要和详细设计。编程:按照模块分工和设计文档,进行编码和调试。测试:将开发完成的数据库系统交给测试人员进行测试,主要使用的测试方法有黑盒测试、白盒测试、压力测试、性能测试等,测试全部通过后即可等待发布。当数据库系统软件完成发布后,数据库开发工程师还需要跟进具体的生产环境使用情况,参与具体问题的改进和优化,提供解决方案。欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)