关于努力在当下中学生演讲稿

关于努力在当下中学生演讲稿5篇

抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。下面是由我给大家带来的关于努力在当下中学生演讲稿，让我们一起来看看!

关于努力在当下中学生演讲稿1

亲爱的老师同学们：

大家好!

人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说："这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让青春在这里腾飞。

在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的理想。先哲说过：理想如星辰———我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。

如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为c盘和s盘。

青春之s盘，即sruggle。奋斗之意。"奋斗者未必都成功，但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清楚深和远，不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信：我们的青春无限，我们的命运掌握在自己的手中，既然人生赐予我们搏斗的机会，既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋斗未来，拼搏风云!"作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更坚强，继续完成我们的征途，抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮，完美的人生奋斗之圆。

青春，是个朝气蓬勃的字眼青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同行，追寻c盘，s盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋!可是昙花一现有无数次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!

让我高唱：青春可以让我们无限飞扬。

关于努力在当下中学生演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

青春的脸庞犹如皎洁的月亮，别因不懂法而挂上岁月的沧桑

炯炯的双眼好似心灵的明窗，别因不知法而溢满悔恨的泪光

未满的羽翼仿佛破浪的船桨，别因不守法而锁向冰冷的铁窗。

青春的我们有风的潇洒、雨的情怀、雪的纯洁。一切的一切都向世界展示着青春的力量。青春如雨后阳光，耀眼明丽青春如寒梅傲雪，孤傲坚强青春如春日绿杨，招摇蓬勃。五彩的青春，斑斓的年华，在人生的年轮上，永远是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，别因年少时的冲动，而让如此的锦玉破碎青春是生命的春天，别因年少时的轻狂，而使百花不得开放青春是动人的恋歌，别因年少时的无知，而不能放声歌唱。

青春的我们如阳光，用概念性的词语将我们定义为未成年人，在生活充满阳光，幸福之花到处开放的今天，未成年人的犯罪问题变得日益严重，不得不引起社会和人们的关注。

因为我们未成年，所以冲动因为我们未成年，所以好奇因为我们未成年，所以轻狂。可是，我们不能以此来作为我们犯罪的借口。作为一名高中生，作为祖国明天的接班人，我们应该为自己的行为负责，不逃避、不后退。面对青春我们应该理智，面对青春我们应该明智，面对青春我们应该自已。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖国的明天何来辉煌呢?

悔恨的书信一封接着一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。当每一个错犯过之后，才来深刻的悔过，早知如此，又何必当初呢?身边的警钟何时停止过敲响，老师的叮咛，父母的唠叨，朋友的劝告还在耳旁回响。为什么，就是因为我们青春、我们年少、我们无知，才不得不让他们有忧心挂肠。这是老师和父母对我们爱得真切的表现，请别利用他们的爱来作为犯罪的理由，来为自己开脱、找借口。

青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，让青春散发耀眼的光芒做有理想的青年，让青春展现蓬勃的生机做明智的青年，让青春发挥魅力的无限。

让我们的青春与法牵手，让年轻的我们不再有犯错的借口!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于努力在当下中学生演讲稿3

亲爱的老师，同学们：

大家好!

舞动的活力，你看到了吗?那是青春的彰显!震天的呐喊，你听到了吗?那是青春的绽放之声!激情的四射，涌动的血液，朝阳得蓬勃，你震撼了吗?那是隶属青春的独特情怀!

青春的我们魅力焕发，我们怀揣梦想，勇于追求，我们不畏艰难，敢与风雨雷电作伴，朝着大路勇往直前!那是颗怎样敢于挑战，永不言败的心哪!用青春的激情，去塑造一个又一个不灭的神话，哪怕是风雨兼程!依然昂首阔步，大步向前，永不回头，朝梦的殿堂自信的奔去!

波动的海洋，震撼的江水，也无法与青春的我们匹敌!看吧!那是青春的我们，宽广的教室里，那是一颗怎样一张又一张自信又骄傲的脸庞!挑动的眉宇尽显青春本色，那张昂扬的脸庞傲视着群雄，蔑视的眼神将把一切都淹没!我们敢同世界挑战，只为那颗骄傲的青春之心!我们奋笔疾书，舞动的青春朝梦想而奔波，疲惫不能阻止我们的脚步，失败不能打击我们的自信!即使伤痕累累，我们仍大步向前，仰望苍穹，紧握拳头向全世界宣告我们的誓言龙旋竟转，震撼长霄，争高直指，唯我独鳌!

看见运动场上的我们了吗?我们飒爽英姿，疾风呼啸，奋力一拼!我们满怀激情，健壮的身影迎风高展1我们莞尔一笑，将青春的激情尽情释放!

是的!这是我们，这是青春的我们，敢笑敢唱，策马奔腾，活的潇潇洒洒!我们骄傲，为那青春的年华我们柔刚并重，让五彩斑斓填充我们的人生!

绽放吧!青春!

不要让悔恨充斥，不要碌碌无为，虚度自己年华!把酒当歌，笑傲苍穹无悔!

绽放吧!青春!绽放吧!绽放吧!绽放吧!

我的演讲完毕。

关于努力在当下中学生演讲稿4

“什么叫成功?”

“——成功就是做你自己想做的事情并把它做好。”

10月29日晚，第二届大学生创业精英训练营在西五217教室正式开营。本次开营仪式的特邀主讲人、达梦数据库有限公司的董事长冯玉才先生，为训练营的180名新学员带来了一场关于成功规划自己人生的讲座。

“我是一个老师，一个纯粹的老师，内向、腼腆，曾经我对着空教室喊了三天。”但令冯玉才自己也想不到的是自己会“下海”并成为一名成功的企业家。他说，“十年后的意想不到是职场的现象之一。”

“职场的供需矛盾表现在求职者期待伯乐，企业求贤若渴”、“跳槽是各类企业普遍存在的现象，一个刚毕业的大学生竟然可以在一年之内可以跳槽六次”、“改行与跳槽不同，但我们这一辈的人改行也是个普遍现象”、“毕业十年后再相聚，会有很多的意想不到”， 冯玉才的成功论开始于职场的四种现象。

对于大学生的了解，对于职场的熟悉，使得冯玉才对大学生创业和就业有很深的认识：“毕业大学生、研究生创业的热情很高，坚持下来却很难，最后达到目标的就很少了”，“文凭、分数、经验与企业的效益无关，企业只在乎你能为它创造多少财富，清楚自己能为企业带来什么是求职的关键。”

无疑，冯玉才是一位成功的企业家，对于如何规划成功，最后他给出了自己的理解：

“没激情、没目标，就一事无成”，动力与激情是成功的前提，要把精力与热情放在事业上。

“我这一生，只有这个目标，已经做了26年，我还将继续做下去。”方向与目标一旦定下就要坚持。

“知识就是力量不是普遍的真理，只是不等于能力。”企业需要能将知识转化为能力，并能将能力贡献出来的人。

“什么叫人才?什么叫庸才?什么叫废才?人品、能力对于一个人熟轻孰重?”在做事前一定先要学会做人。

“习惯的培养需要毅力，习惯成性格，性格决定着命运。” 观念——行为——习惯——性格——命运，这是一个相互联系的过程。

冯玉才结合自己的亲身经历，向同学们提出了这五个与成功有关的问题，最后他提出：“人生就像是爬山，爬过一座又一座，不断会有新的东西出现在自己面前，在登山的过程中，只要努力了，只要坚持了，就会成功。”

关于努力在当下中学生演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

同学们，请问大家知道时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的这句话是说的吗?对，鲁迅说的。今天我想讲讲中国现代文学之父、着名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的故事。

鲁迅十三岁时，父亲长期重病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后去药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。

后来的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活也落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。

1936年8月1日，鲁迅体重只有38.7公斤，肺已烂掉80%，肋膜间严重积水，高烧不止。就在身体这样不好的情况下，他从8月1日至10月19日去逝这段时间里，给青年作者和友人写了93封信，发表了14篇文章，逝世前11天，仍然带病参加全国第二届木刻流动展览会，逝世前一天还在写日记。

同学们，鲁迅先生少年时家里那么贫穷，家务那么繁忙，家庭那么困难，他仍然珍惜时间，勤奋学习鲁迅先生逝世前身体那么虚弱，病情那么严重，他仍然惜时如命，勤奋工作。而现在的我们，家庭条件这么好，学习条件这么优越，生在这么好的时代，我们能不珍惜时间，勤奋学习吗?

亲爱的同学们，让我们携起手来，从今天开始，从现在开始，争分夺秒，勤奋学习，为了祖国的未来，为了美好的明天，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

谢谢大家!

院长 金海 全面主持学院的工作，分管财务和国际。

副院长 李国徽 分管研究生培养和学科建设。

副院长 李桂兰 分管本科教学、实验室、学院办公室日常行政工作。

副院长 王天江 分管科研工作和研究类实验室管理、以及学院的安全、保密工作。

副院长 冯丹 分管学术交流和教师及考核工作。

院长助理 李坚 协助院长管理成人继续教育工作。

院长助理 喻之斌 协助院长分管科研工作，学院学术交流、教师及考核工作。 组 长：金海

副组长：李军

成 员：卢正鼎 卢炎生 王天江 冯丹 李之棠 王元珍 谢长生 宋恩民 李国徽 李桂兰 吴永英

计算机科学与技术学院本科教学工作领导小组

组 长：金海

副组长：李桂兰 郑强

成 员：卢正鼎 李军 彭 冰 王元珍 秦磊华 陆 枫 徐丽萍 张凌平 熊自立 组 长：金海

副组长：卢炎生 李桂兰 郑强

李军 王元珍 秦磊华 陆枫 徐丽萍 彭冰 熊自立 张凌平

党风廉政建设责任&惩防腐败体系建设领导小组组 长：李军

副组长：金海

成 员：李胜利 郑强 吴永英 组 长：李军

副组长：金海 吴永英

成 员：莫正坤 洪帆 鲁宏伟 王多强 殷贤亮 章富慧 会 长：莫正坤

副会长：龙玉国

成 员：李崇阁 徐本桂 张玉琴 郑金凤 组 长：金海

副组长：李军

成 员：李军 卢正鼎 卢炎生 李之棠 李桂兰 李国徽 宋恩民 金海 谢长生

秘 书：李坚 朱凤伟 组 长：王天江

副组长：金海 李军

秘 书：李久红

成 员：吴松 廖小飞 于俊清 邹德清 吴恒山

主要课题组保密员：卢炎生 周敬利 冯丹 冯玉才 洪帆 崔国华 鲁宏伟 许贵平 主 任：章富慧 副主任：陈浩

研究生管理科 科长：郭丽

人力资源科 科长：李坚

教务科 科长：张凌平

科研科 科长：李久红 计算机科学与工程系

系主任：谢长生

副系主任：秦磊华 王芳 吴松 谭志虎

计算机科学系

系主任：李国徽

副系主任：许贵平 廖小飞 徐丽萍

计算机科学与应用系

系主任：宋恩民

副系主任：章勤 陆枫 于俊清

信息安全系

系主任：李之棠

副系主任：邹德清 彭冰 陈琳

数据库与多媒体技术研究所

所 长：冯玉才

副所长：王元珍 吴恒山 曹忠升

计算机科学理论研究所

所 长：黄文奇

院教学中心实验室

主 任：熊自立

副主任：周建国 管军 外存储系统国家专业实验室&信息存储系统教育部重点实验室

主 任：谢长生

副主任：李之棠

国家高性能计算中心(武汉)

主 任：李庆华

副主任：王多强、李之棠

数据存储系统与技术教育部工程中心

主 任：冯丹

服务计算技术与系统教育部重点实验室&集群与网格计算湖北省重点实验室

主 任：金海

副主任：章勤 吴松 廖小飞 主 任：冯玉才

所谓物理设计主要是指数据库在物理设备上的存贮结构和存取方法。一句话，如果说数据库的逻辑结构是面向现实世界、面向用户的话，那么数据库物理设计则是面向计算机世界的。

物理设计可分两步：第一步先确定数据库的物理结构；第二步评价物理结构的性能。评价的重点是时间和空间的效率，若满足，则继续向下进行，否则就重新修改设计。

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